小學(xué)英語節(jié)活動(dòng)方案

1、小學(xué)英語節(jié)活動(dòng)方案2012.11.2一、活動(dòng)目的通過本次英語節(jié)系列活動(dòng)，在我校營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)大家的英語學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)自信心，激勵(lì)同學(xué)們積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，切實(shí)提高英語的語用能力，從而提升我校學(xué)生整體英語素質(zhì)。達(dá)到讓每一個(gè)學(xué)生 “敢說英語、敢用英語、能用英語”的目的，同時(shí)強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)，拓展知識(shí)面，開闊學(xué)生的英語視野，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣。二、活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)全體學(xué)生。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.1-6年級(jí) ：?jiǎn)卧~語句運(yùn)用大比拼2.1-6年級(jí)：誦讀比賽： 1-2年級(jí)：朗讀比賽 3-6年級(jí)背誦比賽3.3-6年級(jí)：英語書法比賽四、各項(xiàng)活動(dòng)安排活動(dòng)一：?jiǎn)卧~語句運(yùn)用大比拼、一）

2、比賽時(shí)間： 11.9日 1：00-1:30：1-2年級(jí)11.12日1：00-1:30： 3-4年級(jí)11.15日1：00-1:30： 5-6年級(jí)二）活動(dòng)要求：1.各年級(jí)英語教師向?qū)W生布置比賽內(nèi)容，并做好指導(dǎo)練習(xí)。2、班主任老師組織好本班學(xué)生進(jìn)行單詞及語句的背誦、聽寫練習(xí)。3、由英語教師出卷，班主任老師順時(shí)針監(jiān)考。三）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：采用正確率評(píng)分制活動(dòng)二：英語書法比賽一）活動(dòng)時(shí)間：11.22日： 3-6年級(jí)二）活動(dòng)要求：。各班學(xué)生自己準(zhǔn)備統(tǒng)一的英文紙進(jìn)行書寫 。三年級(jí)鉛筆， 4-6年級(jí)鋼筆。書寫內(nèi)容：7的四會(huì)單詞，標(biāo)題句及目標(biāo)語句。書寫量：一頁英文紙，行單詞，行句子。三）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：采取5分制做到書寫工

3、整，規(guī)范，美觀，無錯(cuò)詞 （5分）書寫工整，較規(guī)范，但有1-2處錯(cuò)詞 （4分）書寫較工整，較規(guī)范，有3-4處錯(cuò)詞 （ 3分）書寫不工整，欠規(guī)范，有錯(cuò)詞 （1-2分）1一）活動(dòng)時(shí)間： 11.26日：-1：30 1-2年級(jí)11.29日1：00-1：30 3-4 年級(jí)11.30日1：00-1：30 5-6年級(jí)（ 如果時(shí)間有變動(dòng)，學(xué)校再作具體調(diào)整）二）活動(dòng)地點(diǎn)：待定三）活動(dòng)要求：。各班學(xué)生全員參與練習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將以抽簽形式選定5名學(xué)生參與比賽，誦讀篇章將以抽簽方式選定。各班將學(xué)生按誦讀水平高，中，低分成三組，組：人組：5人組：人數(shù)不限，然后將分組名單于11.22日前上報(bào)英語老師。誦讀篇章由各年級(jí)英語教師確定，提前通知各班做好練習(xí)準(zhǔn)備4. 要求各班級(jí)被抽到的學(xué)生帶好英語書、排好隊(duì)，迅速到比賽地點(diǎn)，不要耽誤時(shí)間，以便有充分的時(shí)間進(jìn)行抽簽和誦讀前的準(zhǔn)備。三）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：比賽選手首先介紹自己班級(jí)姓名學(xué)號(hào)。1） 精神面貌：舉止大方、得體，聲音響亮2分；聲音小、站姿不端正-1分。2.） 語音準(zhǔn)確：3 分全對(duì)，沒有語音錯(cuò)誤，滿分3分；錯(cuò)1-3處-1分；錯(cuò)4處以上-2分。3.）語調(diào)自然得體3分感情充沛、語調(diào)正確，有抑揚(yáng)頓挫，滿分3分；語調(diào)有錯(cuò)誤-1分。4.） 誦讀流利，語速適中：2分流利，滿分2分；不流利-1分；不會(huì)讀背0分四、獎(jiǎng)勵(lì)