校園安全警鐘長(zhǎng)鳴

1、校園安全警鐘長(zhǎng)鳴PPT課件1 校園安全警鐘長(zhǎng)鳴PPT課件2 山東地方課程山東地方課程安全教育安全教育 北城英才學(xué)校北城英才學(xué)校 張豐華張豐華 校園安全警鐘長(zhǎng)鳴PPT課件3 觸目驚心觸目驚心 某校學(xué)生伏在欄桿上摔下跌死；某校學(xué)生伏在欄桿上摔下跌死； 某校學(xué)生從樓梯上蜂擁而下被壓死；某校學(xué)生從樓梯上蜂擁而下被壓死； 某校學(xué)生在教室里追跑吵鬧在講臺(tái)角上撞死；某校學(xué)生在教室里追跑吵鬧在講臺(tái)角上撞死； 某校學(xué)生在廁所里打架，一拳打在太陽(yáng)穴上被打死；某校學(xué)生在廁所里打架，一拳打在太陽(yáng)穴上被打死； 某校學(xué)生在游泳時(shí)溺死；某校學(xué)生在游泳時(shí)溺死； 某校學(xué)生被摩托車撞死某校學(xué)生被摩托車撞死 校園安全警鐘長(zhǎng)鳴PPT

2、課件4 “偶然偶然”慘劇慘劇 令人扼腕令人扼腕 1994年，克拉瑪依劇場(chǎng)的火災(zāi)，吞噬著數(shù)十位年，克拉瑪依劇場(chǎng)的火災(zāi)，吞噬著數(shù)十位 花季少年的美好生命；花季少年的美好生命； 2000年年9月月19日，江西南昌一所師范學(xué)校發(fā)生日，江西南昌一所師范學(xué)校發(fā)生 集體中毒，集體中毒，46人倒下人倒下 2001年年3月月6日，在江西芳林村小學(xué)劇烈的爆炸日，在江西芳林村小學(xué)劇烈的爆炸 聲中，聲中，37位含苞綻放的生命從此凋零位含苞綻放的生命從此凋零同一天，同一天， 安徽肥東某小學(xué)的廁所圍墻倒塌，造成安徽肥東某小學(xué)的廁所圍墻倒塌，造成1死死3傷；傷； 2002年春節(jié)前夕，遂昌今岸中學(xué)初二（年春節(jié)前夕，遂昌今岸中

3、學(xué)初二（4）班）班 學(xué)生賴某因沖動(dòng)將同班同學(xué)徐某剌殺，原因只是害學(xué)生賴某因沖動(dòng)將同班同學(xué)徐某剌殺，原因只是害 怕徐某報(bào)復(fù)他而先下手，以致一人死亡、一人入獄怕徐某報(bào)復(fù)他而先下手，以致一人死亡、一人入獄9 年。年。 上個(gè)月，浙江省上虞市又傳來(lái)噩耗，一名上個(gè)月，浙江省上虞市又傳來(lái)噩耗，一名6歲的歲的 孩子掉進(jìn)學(xué)校的廁所而溺亡孩子掉進(jìn)學(xué)校的廁所而溺亡 校園安全警鐘長(zhǎng)鳴PPT課件5 少年犯罪少年犯罪 讓人深思讓人深思 河北唐山一名河北唐山一名15歲的中學(xué)生由于惱火母親不歲的中學(xué)生由于惱火母親不 準(zhǔn)其打游戲機(jī)，遂將母親勒死家中；準(zhǔn)其打游戲機(jī)，遂將母親勒死家中； 上海一名上海一名15歲少女白某，由于夜不歸宿

4、遭父歲少女白某，由于夜不歸宿遭父 親責(zé)罵，便將老爸毒死；親責(zé)罵，便將老爸毒死； 校園安全警鐘長(zhǎng)鳴PPT課件6 校園安全校園安全 警鐘長(zhǎng)鳴警鐘長(zhǎng)鳴 一些孩子也存在自私自利、心胸狹隘、出手較一些孩子也存在自私自利、心胸狹隘、出手較 狠的現(xiàn)象，比如一些學(xué)生在開(kāi)展集體活動(dòng)或是在課狠的現(xiàn)象，比如一些學(xué)生在開(kāi)展集體活動(dòng)或是在課 外活動(dòng)中發(fā)生磕磕碰碰的事時(shí)，個(gè)別孩子有時(shí)出手外活動(dòng)中發(fā)生磕磕碰碰的事時(shí)，個(gè)別孩子有時(shí)出手 極重，揮拳施暴，拾物狠打，根本不計(jì)后果。極重，揮拳施暴，拾物狠打，根本不計(jì)后果。 在很多學(xué)校都發(fā)現(xiàn)這樣的問(wèn)題，那就是一些市在很多學(xué)校都發(fā)現(xiàn)這樣的問(wèn)題，那就是一些市 民常常以學(xué)校的民常常以學(xué)校的

5、“主人主人”自居，根本不把門(mén)衛(wèi)放在自居，根本不把門(mén)衛(wèi)放在 眼里。門(mén)衛(wèi)詢問(wèn)時(shí)，他高興時(shí)理你一下，不高興時(shí)眼里。門(mén)衛(wèi)詢問(wèn)時(shí)，他高興時(shí)理你一下，不高興時(shí) 理都懶意理你。理都懶意理你。 安全事故時(shí)有發(fā)生，安全隱患處處存在。只要安全事故時(shí)有發(fā)生，安全隱患處處存在。只要 我們稍一放松，死神的魔爪就會(huì)伸向可愛(ài)的學(xué)生。我們稍一放松，死神的魔爪就會(huì)伸向可愛(ài)的學(xué)生。 校園安全警鐘長(zhǎng)鳴PPT課件7 校園安全警鐘長(zhǎng)鳴PPT課件8 行動(dòng)在線行動(dòng)在線 在我們的生活中一次次上演著悲劇，也為我在我們的生活中一次次上演著悲劇，也為我 們一次次的敲響著警鐘們一次次的敲響著警鐘 那么，你認(rèn)為永葆學(xué)校安全，主要從哪些方那么，你認(rèn)為永

6、葆學(xué)校安全，主要從哪些方 面進(jìn)行防范？面進(jìn)行防范？ 1 1、在校園里，怎樣避免觸電事故的發(fā)生呢？、在校園里，怎樣避免觸電事故的發(fā)生呢？ 2 2、如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢？、如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢？ 3 3、宿舍防盜，應(yīng)采取哪些安全措施呢？、宿舍防盜，應(yīng)采取哪些安全措施呢？ 4 4、防止擁擠踩踏事故的發(fā)生，需要注意哪些問(wèn)題、防止擁擠踩踏事故的發(fā)生，需要注意哪些問(wèn)題 呢？呢？ 校園安全警鐘長(zhǎng)鳴PPT課件9 拓展延伸拓展延伸 為了維護(hù)校園生活的安定，保證自身不受傷為了維護(hù)校園生活的安定，保證自身不受傷 害，我們還應(yīng)當(dāng)在哪些方面采取防范措施呢？害，我們還應(yīng)當(dāng)在哪些方面采取防范措施呢？ 請(qǐng)說(shuō)出自己的想法：請(qǐng)說(shuō)

7、出自己的想法： 校園安全警鐘長(zhǎng)鳴PPT課件10 甲型甲型 H1N1 流感流感 病毒病毒 預(yù)防預(yù)防 知識(shí)知識(shí) 人感染甲型人感染甲型H1N1H1N1流感的途徑和癥狀流感的途徑和癥狀 校園安全警鐘長(zhǎng)鳴PPT課件11 日常生活中如何預(yù)防甲型日常生活中如何預(yù)防甲型H1N1H1N1流感流感 校園安全警鐘長(zhǎng)鳴PPT課件12 一、認(rèn)識(shí)甲型一、認(rèn)識(shí)甲型H1N1H1N1流感：流感： 癥狀：與感冒類似，出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等。癥狀：與感冒類似，出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等。 傳播方式：噴嚏傳播方式：噴嚏tt、咳嗽和物理接觸。、咳嗽和物理接觸。 易感人群：通常情況下，兒童和老人更容易遭到流感病毒的易感人

8、群：通常情況下，兒童和老人更容易遭到流感病毒的 感染，但此次墨西哥發(fā)現(xiàn)的甲型感染，但此次墨西哥發(fā)現(xiàn)的甲型H1N1H1N1流感病毒感染者大多為年流感病毒感染者大多為年 輕人，這需要引起特別關(guān)注。輕人，這需要引起特別關(guān)注。 預(yù)防：充足睡眠、勤于鍛煉、勤洗手、室內(nèi)保持通風(fēng)等，養(yǎng)預(yù)防：充足睡眠、勤于鍛煉、勤洗手、室內(nèi)保持通風(fēng)等，養(yǎng) 成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 治療：感染早期用達(dá)菲有效。治療：感染早期用達(dá)菲有效。 二、甲型二、甲型H1N1H1N1流感與非典、禽流感流感與非典、禽流感 傳播途徑不同：禽流感目前還未發(fā)現(xiàn)可以在人與人之間傳播，傳播途徑不同：禽流感目前還未發(fā)現(xiàn)可以在人與人之間傳

9、播， 只是由禽類傳染給人；只是由禽類傳染給人；SARSSARS已經(jīng)證實(shí)存在人與人之間的傳播；已經(jīng)證實(shí)存在人與人之間的傳播； 甲型甲型H1N1H1N1流感現(xiàn)在看來(lái)極有可能存在兩種方式傳播，即豬傳染流感現(xiàn)在看來(lái)極有可能存在兩種方式傳播，即豬傳染 給人，人與人之間進(jìn)一步傳播。給人，人與人之間進(jìn)一步傳播。 致死原因相同：這三種疾病的表現(xiàn)類似，即流行性感冒癥狀，致死原因相同：這三種疾病的表現(xiàn)類似，即流行性感冒癥狀， 包括咳嗽、咽痛、流涕、發(fā)熱等等，嚴(yán)重患者均罹包括咳嗽、咽痛、流涕、發(fā)熱等等，嚴(yán)重患者均罹ll 患肺炎，患肺炎， 最后導(dǎo)致難治性呼吸衰竭而死亡。最后導(dǎo)致難治性呼吸衰竭而死亡。 校園安全警鐘長(zhǎng)鳴

10、PPT課件13 三、甲型三、甲型H1N1H1N1流感五問(wèn)流感五問(wèn) 1 1、問(wèn)：何謂甲型、問(wèn)：何謂甲型H1N1H1N1流感？甲型流感？甲型H1N1H1N1流感病毒是否可以傳染給人？流感病毒是否可以傳染給人？ 答：甲型答：甲型H1N1H1N1流感是一種由型豬流感病毒引起的豬呼吸系統(tǒng)疾病，該病毒可在豬群中造成流感是一種由型豬流感病毒引起的豬呼吸系統(tǒng)疾病，該病毒可在豬群中造成 流感暴發(fā)。流感暴發(fā)。 通常情況下人類很少感染甲型通常情況下人類很少感染甲型H1N1H1N1流感病毒。近年在美國(guó)等地也出現(xiàn)過(guò)人感染甲型流感病毒。近年在美國(guó)等地也出現(xiàn)過(guò)人感染甲型H1N1H1N1流感流感 病例，患者大多為與病豬有過(guò)直

11、接接觸的人。病例，患者大多為與病豬有過(guò)直接接觸的人。 2 2、問(wèn)：人如何感染甲型、問(wèn)：人如何感染甲型H1N1H1N1流感？人感染甲型流感？人感染甲型H1N1H1N1流感后有何癥狀和表現(xiàn)？流感后有何癥狀和表現(xiàn)？ 答：人可能通過(guò)接觸受感染的生豬或接觸被豬流感病毒感染的環(huán)境，或通過(guò)與感染甲型答：人可能通過(guò)接觸受感染的生豬或接觸被豬流感病毒感染的環(huán)境，或通過(guò)與感染甲型H1N1H1N1 流感病毒的人發(fā)生接觸，感染甲型流感病毒的人發(fā)生接觸，感染甲型H1N1H1N1流感。流感。 人感染甲型人感染甲型H1N1H1N1流感后的癥狀，包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，流感后的癥狀，包括發(fā)熱、咳

12、嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等， 有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。 3 3、問(wèn)：是否有治療甲型、問(wèn)：是否有治療甲型H1N1H1N1流感的疫苗？流感的疫苗？ 答：目前雖尚無(wú)疫苗預(yù)防人感染甲型答：目前雖尚無(wú)疫苗預(yù)防人感染甲型H1N1H1N1流感，但人感染甲型流感，但人感染甲型H1N1H1N1流感是可防、可控、可治的。流感是可防、可控、可治的。 4 4、問(wèn)：食用豬肉是否會(huì)感染甲型、問(wèn)：食用豬肉是否會(huì)感染甲型H1N1H1N1流感？流感？ 答：目前尚無(wú)證據(jù)表明甲型答：目前尚無(wú)證據(jù)表明甲型H1N1H1N1流感

13、能通過(guò)食物傳播。因此，食用處理得當(dāng)?shù)氖熵i肉和豬肉流感能通過(guò)食物傳播。因此，食用處理得當(dāng)?shù)氖熵i肉和豬肉 制品是安全的。將豬肉烹制內(nèi)部溫度達(dá)到攝氏度，可殺死細(xì)菌和病毒。制品是安全的。將豬肉烹制內(nèi)部溫度達(dá)到攝氏度，可殺死細(xì)菌和病毒。 5 5、問(wèn)：應(yīng)如何加強(qiáng)預(yù)防？、問(wèn)：應(yīng)如何加強(qiáng)預(yù)防？ 答：主要個(gè)人防護(hù)措施有：答：主要個(gè)人防護(hù)措施有： （1 1）避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。）避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。 （2 2）注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。）注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。 （3 3）避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所。）避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所。 （4 4）避免前往人群擁擠場(chǎng)所。）避免前往人群擁擠場(chǎng)所。 （5 5）咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。）咳嗽或