八年級物理上冊 第二章 第3節(jié) 聲音的利用（知識點與考點解析）（新版）

1、學必求其心得，業(yè)必貴于專精聲音的利用知識點精析1.聲音能夠傳遞信息。人們說話進行交流，醫(yī)生用聽診器查病，敲擊鐵軌判斷故障等,都是聲音傳遞信息的例子。2。聲音可以傳遞能量.飛機起飛時，旁邊建筑物玻璃被振響、爆炸聲震碎玻璃、雪山中不能高聲說話、超聲波碎石機振碎人體內(nèi)結(jié)石等現(xiàn)象，都說明聲音在傳播過程中伴隨著能量傳播。考點概覽聲的利用是聲現(xiàn)象的主要內(nèi)容，同樣也是聲現(xiàn)象重要內(nèi)容，聲的利用和生活聯(lián)系緊密。在中考題中，聲的利用有關問題出現(xiàn)頻率也較高。在聲的利用考題中，主要考察方向是聲音傳遞信息、聲音傳遞能量兩個方面.1。在聲音傳遞信息方面，出現(xiàn)頻率較高的內(nèi)容有:b超利用b型超聲遇到障礙物反射回來成像原理,利

2、用聲音反射測距,聽診器利用聲音信號診病,蝙蝠利用超聲辨別物體和障礙物，倒車雷達利用超聲測距，聽聲辨識人或物，利用超聲波探傷等.2。在聲音傳遞能量方面，出現(xiàn)頻率較高的考題內(nèi)容有：利用超聲波碎石為病人治病，利用超聲波清洗牙齒污物,利用超聲波清洗首飾，爆炸聲震碎玻璃、雪山中不能高聲說話等。3。在有關聲現(xiàn)象考題中，出現(xiàn)聲音傳遞信息和能量的題目出現(xiàn)也較多,但以此考點作為單獨一個題目的不多，更多的是與聲現(xiàn)象其他考點結(jié)合。只要考生熟悉以上常見現(xiàn)即可很好地回答對此知識點的考查。4.中考題型分析本部分中考題常以選擇題和填空題出現(xiàn)，選擇題出現(xiàn)更多，分值在1。5分2分之間（一般出現(xiàn)一兩個相關知識點）。無論是哪類題型

3、,聲的利用考題一般與社會生活和實踐相結(jié)合，平時多積累生活知識對于解答此類問題大有益處。5?？键c分類：考點分類見下表考點分類考點常見考點、知識點分析與常見題型常考熱點聲傳遞信息b超、蝙蝠探測、倒車雷達出現(xiàn)頻率較高聲傳遞能量超聲碎石、清洗首飾出現(xiàn)頻率較高一般考點聲的利用聽診器使用、清洗首飾冷門考點聲的利用超聲波測距、超聲探傷、雪山中不能高聲說話典例精析考點一：聲音傳遞信息典例一：（2016廣東）關于聲現(xiàn)象說法正確的是( )。a。利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲波傳遞信息；b.調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊程度主要目的是改變音色； c。房間窗戶安裝雙層玻璃是在聲源處減弱噪聲；d。聲音由物體的振動產(chǎn)生【解析】

4、利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用超聲波的能量大，故a錯；調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊程度會改變小提琴振動頻率，即音調(diào)，不是音色，故b錯;房間窗戶安裝雙層玻璃是防止噪聲傳入房間，是在傳播過程中減弱噪聲，不是在聲源處,故c錯。正確答案是d?！敬鸢浮縟?！究键c】超聲波、聲音的產(chǎn)生、噪聲的控制.典例二：（2015佛山中考）關于信息傳遞下列說法正確的是（ )。a。蝙蝠是通過電磁波確定障礙物位置的；b。衛(wèi)星與地面通過電磁波傳遞信息;c.電磁波和超聲波可在真空中傳遞信息；d。衛(wèi)星導航是靠聲納來傳遞路況信息的【解析】蝙蝠不能發(fā)出電磁波，也不可能通過電磁波確定障礙物位置，故a錯;電磁波和超聲波不同，超聲波是聲波，不能在

5、真空中傳播,也就無從談起傳遞信息,故c錯;衛(wèi)星導航是靠無線電信號，也就是電磁波信號傳遞路況信息的，不是聲吶,故d錯.正確答案是b?！敬鸢浮縝.【考點】超聲波、聲音的傳播.考點二：聲音傳遞能量典例一：(2016揭陽中考)關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ )。a聲音在真空中的傳播速度是3108m/s；b汽車上安有消聲器，是在傳播過程中減弱噪聲；c用超聲波清洗眼鏡，說明聲波能傳遞能量;d聲源的振幅越大,音調(diào)越高【解析】聲音在真空中無法傳播，故錯;汽車上安有消聲器，是在聲源處減弱噪聲，不是傳播過程中,故錯；用超聲波清洗眼鏡,正是利用聲波的能量，說明聲能傳遞能量是正確的，故正確；聲源的振幅越大，響度越大

6、,不是音調(diào)越高，故錯。正確答案是?！敬鸢浮?。【考點】噪聲的控制、聲音的利用、聲音的傳播.典例二：（2017呼和浩特）關于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是（ ）。a聲也是一種波,而且能夠傳遞能量；b在空氣中，只要物體振動,近旁的人就一定能夠聽到它的聲音；c外科醫(yī)生常利用超聲波的振動除去人體內(nèi)的結(jié)石；d在教室周圍植樹，是一種讓學生免除噪聲干擾很有效的方法【解析】聲在介質(zhì)中以波的形式傳播，聲音在傳播過程中伴隨能量的傳播；故a的說法是正確的.物體振動產(chǎn)生聲音，聲音傳播需要介質(zhì)，但有振動、有介質(zhì)人不一定會聽見聲音，因為人耳所能聽到的聲音振動頻率有一定范圍，超出這一范圍人耳是無法聽到聲音的;故b的說法錯誤.超聲

7、波具有較高能量，所以醫(yī)學上經(jīng)常用超聲波清除人體內(nèi)的結(jié)石;故c的說法正確。茂密的樹木可以有效阻止噪聲的傳播，也是讓學生免除噪聲干擾的有效方法；故d的說法正確.【答案】b。【考點】聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播和利用、噪聲控制。跟蹤訓練1.（2017濱州）關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是（ )。a聲音在真空中的傳播速度是340m/s；b“聞其聲而知其人主要是根據(jù)音調(diào)來判斷的；c醫(yī)生用“b超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞能量；d今年濱州市學生英語考試由上午調(diào)整到下午,目的是減少喜宴鞭炮聲對聽力測試的影響2.（2017武漢）下列事例中利用聲傳遞能量的是（ ).a通過聲學儀器接收到的次聲波判斷地震的方位；b利

8、用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物;c利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石；d利用超聲波給金屬工件探傷3.（2017泰安)關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ )。a物體振動的越快，發(fā)出的音調(diào)越低;b外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音傳遞能量；c用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生；d聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同4.(2017臨沂）下列四副圖片與其對應的說法，正確的是( ）。a甲圖摩托車的消音器是在傳播過程中減弱噪聲的；b乙圖蝙蝠的導航系統(tǒng)在太空中依然可以發(fā)揮作用;c丙圖正在發(fā)聲的音叉把小球反復彈開，說明發(fā)聲的音叉在振動；d丁圖自制橡皮筋吉他的橡皮筋繃緊程度相同時，細的橡皮筋是

9、低音弦5.(2017雞西）下列各圖關于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是( ）。a敲擊編鐘能發(fā)聲說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；b鋼尺振動的越快、響度越大；c街頭設置噪聲監(jiān)測儀可以控制噪聲；db型超聲波診斷儀可以傳遞能量6。（2017武漢）下列事例中利用聲傳遞能量的是（ )。a通過聲學儀器接收到的次聲波判斷地震的方位；b利用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物；c利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石；d利用超聲波給金屬工件探傷7.(2017衡陽)下列關于聲現(xiàn)象說法正確的是（ )。a劇院四壁做成凹凸不平或用蜂窩狀的材料,是為了增強聲音的響度；b醫(yī)生用“b超”給病人做檢查，說明聲音可以傳遞能量；c百米賽跑時，終點計時員以看

10、見發(fā)令槍冒煙開始計時，而不是以聽到槍聲開始計時，是因為聲速遠小于光速；d學校路段“禁鳴喇叭“,是在傳播過程中阻斷噪聲8.(2017營口）關于聲現(xiàn)象及聲的利用，下列說法正確的是( ）.a超聲波清洗機利用了聲波傳遞信息；b地震時,聲學儀器接收到的是超聲波;c學習時，響亮的廣場舞音樂聲對同學們來說是噪聲;d根據(jù)音調(diào)可以分辨出不同樂器發(fā)出的聲音9.(2017武漢）下列事例中利用聲傳遞能量的是（ ）.a通過聲學儀器接收到的次聲波判斷地震的方位；b利用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物;c利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石;d利用超聲波給金屬工件探傷10。（2017泰安)關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）。a物體振

11、動的越快，發(fā)出的音調(diào)越低；b外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音傳遞能量；c用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生；d聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同11.（2017江西）聲音是由于物體 而產(chǎn)生的，當人在雪山中大聲說話時，因為聲音能傳遞 ,所以就有可能誘發(fā)雪崩。跟蹤訓練解析1。（2017濱州）關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是（ )。a聲音在真空中的傳播速度是340m/s；b“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)來判斷的；c醫(yī)生用“b超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞能量；d今年濱州市學生英語考試由上午調(diào)整到下午,目的是減少喜宴鞭炮聲對聽力測試的影響【解析】聲音在空氣中的傳播速

12、度是340m/s，這句話是正確的；空氣的溫度對傳播速度有影響,但我們一般認為聲音在空氣中的傳播速度是340m/s?！奥勂渎暥淙恕笔歉鶕?jù)聲音的音色來判斷的，故b的說法錯誤。醫(yī)生用“b超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞信息，不是傳遞能量,故c的說法錯誤。把學生英語考試由上午調(diào)整到下午主要目的是減少道路汽車噪聲對考試的影響，故d的說法錯誤?！敬鸢浮縜.【考點】聲音的傳播、聲音的特性、噪聲控制.2。(2017武漢）下列事例中利用聲傳遞能量的是（ ）。a通過聲學儀器接收到的次聲波判斷地震的方位；b利用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物;c利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石；d利用超聲波給金屬工件探傷【解析

13、】聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量，如利用超聲波高能量清楚人體內(nèi)的結(jié)石、用超聲波清潔牙齒等，就是聲音傳遞能量的例子。此題正確答案是c.【答案】c?！究键c】聲音的利用、超聲波.3.（2017泰安)關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ).a物體振動的越快,發(fā)出的音調(diào)越低;b外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音傳遞能量；c用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生；d聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同【解析】a物體振動的越快,發(fā)出的音調(diào)越低；此說法錯誤。物體振動越快，發(fā)出的聲音的音調(diào)越高，故a錯。b外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音傳遞能量；此說法正確。超聲波具有能量，

14、利用超聲波的高能量可以出去人體內(nèi)的結(jié)石，這也證明了聲音可以傳遞能量。故b正確。c用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生；此說法錯誤。用真空罩罩住發(fā)聲體只是控制發(fā)聲體發(fā)出的聲音往外傳播，在傳播過程中控制噪聲。故c錯.d聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同；聲音的傳播需要介質(zhì)，但聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，空氣中較慢,水中較快，鋼鐵中更快.故d的說法錯誤。【答案】b?！究键c】聲音的產(chǎn)生、聲音的利用、噪聲控制.4.（2017臨沂）下列四副圖片與其對應的說法，正確的是（ ）。a甲圖摩托車的消音器是在傳播過程中減弱噪聲的;b乙圖蝙蝠的導航系統(tǒng)在太空中依然可以發(fā)揮作用；c丙圖正在發(fā)聲的音叉把小球反

15、復彈開，說明發(fā)聲的音叉在振動;d丁圖自制橡皮筋吉他的橡皮筋繃緊程度相同時,細的橡皮筋是低音弦【解析】a甲圖摩托車的消音器是在傳播過程中減弱噪聲的;此說法錯誤。消音器安裝在摩托車排氣筒上，屬于在生源處控制噪聲。b乙圖蝙蝠的導航系統(tǒng)在太空中依然可以發(fā)揮作用；此說法錯誤。蝙蝠的導航系統(tǒng)是靠超聲波傳遞信息實現(xiàn)的，在太空中沒有傳播的介質(zhì)，故蝙蝠的導航系統(tǒng)在太空中是無法發(fā)揮作用的。c丙圖正在發(fā)聲的音叉把小球反復彈開,說明發(fā)聲的音叉在振動;此說法正確.把小球彈開是因為音叉振動產(chǎn)生的，故c的說法正確。d丁圖自制橡皮筋吉他的橡皮筋繃緊程度相同時，細的橡皮筋是低音弦；橡皮筋繃緊程度相同時，越細它的振動越快，音調(diào)越

16、高，所以細的橡皮筋是高音弦?！敬鸢浮縞?！究键c】聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、噪聲控制、聲音的特性.5。（2017雞西）下列各圖關于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是( ）。a敲擊編鐘能發(fā)聲說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；b鋼尺振動的越快、響度越大；c街頭設置噪聲監(jiān)測儀可以控制噪聲；db型超聲波診斷儀可以傳遞能量【解析】a敲擊編鐘能發(fā)聲說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；此說法正確。聲音是由物體振動產(chǎn)生的，編鐘發(fā)出的聲音是由編鐘振動產(chǎn)生的。b鋼尺振動的越快、響度越大；此說法錯誤。鋼尺振動越快，鋼尺發(fā)出的聲音頻率越高,音調(diào)越高，不是響度高。故b錯.c街頭設置噪聲監(jiān)測儀可以控制噪聲；此說法錯誤。噪聲檢測儀只能檢測環(huán)境中噪

17、聲污染指數(shù)，無法控制噪聲。db型超聲波診斷儀可以傳遞能量;此說法錯誤.b型超聲診斷儀是利用超聲波的穿透能力強的特點制成的,它不能傳遞能量?！敬鸢浮縜?！究键c】聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、聲音的利用、噪聲控制。6。（2017武漢）下列事例中利用聲傳遞能量的是（ )。a通過聲學儀器接收到的次聲波判斷地震的方位;b利用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物;c利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石；d利用超聲波給金屬工件探傷【解析】a通過聲學儀器接收到的次聲波判斷地震的方位；利用次聲波傳遞信息來探測地震方位。故a不符合題意。b利用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物；是利用超聲波能傳遞信息，來探測道路障礙物。故b不符合題意.

18、c利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石；超聲波具有高能量，利用此能量可以振碎人體內(nèi)的結(jié)石,這是利用聲音傳遞能量的例子。故c符合題意。d利用超聲波給金屬工件探傷；利用超聲波探傷金屬工件屬于超聲波傳遞信息的例子，故d不符合題意?！敬鸢浮縞。【考點】聲音的利用、超聲波、次聲波。7。（2017衡陽）下列關于聲現(xiàn)象說法正確的是（ )。a劇院四壁做成凹凸不平或用蜂窩狀的材料，是為了增強聲音的響度;b醫(yī)生用“b超給病人做檢查,說明聲音可以傳遞能量；c百米賽跑時，終點計時員以看見發(fā)令槍冒煙開始計時,而不是以聽到槍聲開始計時,是因為聲速遠小于光速;d學校路段“禁鳴喇叭“,是在傳播過程中阻斷噪聲【解析】a劇院四壁做成凹凸不

19、平或用蜂窩狀的材料，是為了增強聲音的響度；此說法錯誤。這是為了減小聲音反射，增加漫反射，使整個劇場都能得到好的聲音效果。b醫(yī)生用“b超”給病人做檢查,說明聲音可以傳遞能量；此說法錯誤.醫(yī)生利用b超是超聲波傳遞信息，不是傳遞能量。c百米賽跑時，終點計時員以看見發(fā)令槍冒煙開始計時，而不是以聽到槍聲開始計時，是因為聲速遠小于光速；此說法正確.在空氣中，聲速遠遠小于光速，在百米比賽中，光的傳播時間可以忽略，故以看見光為開始計時點是正確的.d學校路段“禁鳴喇叭“，是在傳播過程中阻斷噪聲；此說法錯誤.“禁鳴喇叭”是在聲源處控制噪聲?！敬鸢浮縞?！究键c】聲音的傳播、聲音的利用、噪聲控制.8.（2017營口）

20、關于聲現(xiàn)象及聲的利用，下列說法正確的是（ ）。a超聲波清洗機利用了聲波傳遞信息；b地震時，聲學儀器接收到的是超聲波；c學習時，響亮的廣場舞音樂聲對同學們來說是噪聲；d根據(jù)音調(diào)可以分辨出不同樂器發(fā)出的聲音【解析】a超聲波清洗機利用了聲波傳遞信息;此說法錯誤。超聲波清洗機是利用超聲波的高能量，不是利用其傳遞信息來實現(xiàn)的。b地震時，聲學儀器接收到的是超聲波；此說法錯誤.地震時,伴隨超聲波的產(chǎn)生，不是超聲波.c學習時，響亮的廣場舞音樂聲對同學們來說是噪聲；此說法正確。凡是影響到人們正常生活、學習、工作秩序的聲音都是噪聲。d根據(jù)音調(diào)可以分辨出不同樂器發(fā)出的聲音；此說法錯誤。音調(diào)是物體振動頻率決定的，不同物體音調(diào)可能相同,但每個物體振動的音色各異,故d的說法錯誤?！敬鸢浮縞?！究键c】聲音的利用、噪聲控制、聲音特性。9。(2017武漢）下列事例中利用聲傳遞能量的是（ ）.a通過聲學儀器接收到的次聲波判斷地震的方位；b利用超聲導盲儀探