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1、四川省涼山州2020屆高三數(shù)學(xué)第三次診斷性檢測試題 理四川省涼山州2020屆高三數(shù)學(xué)第三次診斷性檢測試題 理年級:姓名:- 27 -四川省涼山州2020屆高三數(shù)學(xué)第三次診斷性檢測試題 理(含解析)本試卷分選擇題和非選擇題兩部分第卷(選擇題),第卷(非選擇題),共4頁,考試時(shí)間120分鐘注意事項(xiàng):1答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、座位號,準(zhǔn)考證號用0.5毫米的黑色簽字筆填寫在答題卡上,并檢查條形碼粘貼是否正確2選擇題使用2b鉛筆涂在答題卡對應(yīng)題目標(biāo)號的位置上;非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆書寫在答題卡的對應(yīng)框內(nèi),超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效3考試結(jié)束后,將答題卡收回第卷(

2、選擇題)一、選擇題(本大題共12小題在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1. 設(shè)集合,則( )a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】解出集合、中的不等式即可.【詳解】因?yàn)?,所以故選:b【點(diǎn)睛】本題主要考查的是集合的運(yùn)算,較簡單.2. 已知(i是虛數(shù)單位),則( )a. 3b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】由復(fù)數(shù)運(yùn)算化簡求解【詳解】 故選:c【點(diǎn)睛】本題考查復(fù)數(shù)的運(yùn)算,考查運(yùn)算能力,是基礎(chǔ)題3. 若,則“是”的( )a. 充分不必要條件b. 必要不充分條件c. 充分必要條件d. 既不充分也不必要條件【答案】a【解析】【分析】根據(jù)充分條件和必要條件關(guān)系,利用推

3、出關(guān)系得充分不必要條件.【詳解】若,則即,若即,則或,所以若,則“是”的充分不必要條件.故選:a【點(diǎn)睛】此題考查充分條件與必要條件的辨析,關(guān)鍵在于熟練掌握判斷方法,利用條件之間的推出關(guān)系進(jìn)行辨析.4. 如圖所示的程序框圖,若輸出的y的值為2,則輸入的x的值為( )a. 4b. c. 2或d. 4或【答案】d【解析】【分析】根據(jù)程序框圖,對分類討論,求解即可.【詳解】當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),或(舍去).故選:d.【點(diǎn)睛】本題考查選擇結(jié)構(gòu)框圖的應(yīng)用,準(zhǔn)確理解程序框圖的含義是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.5. 已知正項(xiàng)等比數(shù)列,向量,若,則( )a. 12b. 16c. 18d. 【答案】c【解析】【分析】根據(jù)向量的

4、數(shù)量積公式得出,結(jié)合等比數(shù)列的性質(zhì),即可得出答案.【詳解】或(舍)故選:c【點(diǎn)睛】本題主要考查了等比數(shù)列基本性質(zhì)的應(yīng)用,屬于中檔題.6. 已知角的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合,始邊與x軸正半軸重合,終邊經(jīng)過點(diǎn),則( )a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】先化簡,根據(jù)三角函數(shù)的定義可求得,結(jié)合余弦的二倍角公式即可求得的值【詳解】因?yàn)椋堑慕K邊經(jīng)過點(diǎn)由三角函數(shù)定義可得 根據(jù)余弦的二倍角公式得 故選:a【點(diǎn)睛】本題考查了三角函數(shù)的定義,余弦二倍角公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.7. 若雙曲線與拋物線有相同的焦點(diǎn),則該雙曲線的兩條漸近線的夾角為( )a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】求出拋物線

5、焦點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)雙曲線求出b,求出漸近線方程和漸近線傾斜角即可得解.【詳解】拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)為,即是雙曲線的一個(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo),所以,漸近線方程為,兩條漸近線的傾斜角分別為30和150,所以其夾角為60.故選:b【點(diǎn)睛】此題考查求拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)雙曲線焦點(diǎn)坐標(biāo)求解參數(shù),結(jié)合漸近線方程求直線夾角.8. 設(shè)函數(shù)與函數(shù)的對稱軸完全相同,則的值為( )a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】分別求出兩個(gè)函數(shù)的對稱軸,利用對稱軸完全相同,即可求得的值【詳解】由題意,求函數(shù)的對稱軸,令,解得函數(shù),令,解得,因?yàn)楹瘮?shù)與函數(shù)的對稱軸完全相同,所以,故選:c.【點(diǎn)睛】該題考查的是三角函數(shù)的問題,涉及到的

6、知識點(diǎn)有三角函數(shù)的性質(zhì),考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于簡單題目9. 已知為平面區(qū)域內(nèi)的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),向量 ,則的最大值是( )a. 1b. 2c. 3d. 4【答案】c【解析】【分析】據(jù)題意,由于m,n為平面區(qū)域內(nèi)的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),則不等式組表示的為三角形區(qū)域,根據(jù)向量的數(shù)量積,由于(當(dāng)且僅當(dāng)與共線同向時(shí)等號成立)從而求得最大值.【詳解】由圖知,不等式組表示的為三角形區(qū)域,根據(jù)向量的數(shù)量積,由于(當(dāng)且僅當(dāng)與共線同向時(shí)等號成立),即當(dāng)所在直線平行于所在直線且方向相同的時(shí)候得到大值,與平行的直線是,且的最大長度為直線與的交點(diǎn)與直線和的交點(diǎn)的距離.而,故可知答案為故選:c【點(diǎn)睛】解決的關(guān)鍵是對于不等式區(qū)域的準(zhǔn)確表示

7、,同時(shí)能利用向量的數(shù)量積來表示得到目標(biāo)函數(shù),利用(當(dāng)且僅當(dāng)與共線同向時(shí)等號成立)得到結(jié)論10. 小明有一卷紙,紙非常的薄且緊緊纏繞著一個(gè)圓柱體軸心卷成一卷,它的整體外貌如圖所示,紙卷的直徑為12厘米,軸的直徑為4厘米.當(dāng)小明用掉的紙后,則剩下的這卷紙的直徑最接近于( )a. 6厘米b. 7厘米c. 8厘米d. 9厘米【答案】b【解析】【分析】根據(jù)卷紙的體積關(guān)系建立等式求解.【詳解】設(shè)小明用掉的紙后,則剩下的這卷紙的直徑為x厘米,卷紙高為h,解得:,則x接近7厘米.故選:b【點(diǎn)睛】此題考查利用圓柱的體積公式解決實(shí)際問題,關(guān)鍵在于熟練掌握體積公式,根據(jù)實(shí)際問題列出方程求解.11. 已知長方體的體積

8、,若四面體的外接球的表面積為s,則s的最小值為( )a b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】設(shè)出,根據(jù)體積可得,借助長方體,表示出四面體的外接球的表面積為s,利用基本不等式可求最小值.【詳解】設(shè),因?yàn)椋?;根?jù)長方體的對稱性可知四面體的外接球即為長方體的外接球,所以外接球半徑;,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),取到最小值.故選:c.【點(diǎn)睛】本題主要考查多面體的外接球,利用常見模型,建立棱長和外接球半徑間的關(guān)系是求解的關(guān)鍵,側(cè)重考查直觀想象的核心素養(yǎng).12. 已知函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,且當(dāng)時(shí),.若,則的大小關(guān)系是( )a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】根據(jù)函數(shù)圖象平移的性質(zhì)判斷出函數(shù)的對

9、稱性,結(jié)合導(dǎo)數(shù)判斷出函數(shù)在時(shí)的單調(diào)性,最后利用單調(diào)性,結(jié)合對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)和對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行大小比較即可.【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)的圖象向左平移1個(gè)單位長度,得到的圖象,而函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,所以的圖象關(guān)于對稱,即關(guān)于縱軸對稱,因此是偶函數(shù).因此,當(dāng)時(shí),因?yàn)?,所以,即,所以在時(shí),單調(diào)遞增,因?yàn)?,所以,即,因?yàn)椋?,?故選:d【點(diǎn)睛】本題考查了利用函數(shù)單調(diào)性比較函數(shù)值大小問題,考查了導(dǎo)數(shù)應(yīng)用,考查了對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),考查了數(shù)學(xué)運(yùn)算能力.第卷(非選擇題)二、填空題(共4小題)13. 若的二項(xiàng)展開式中第5項(xiàng)為常數(shù)項(xiàng),則_【答案】6【解析】【分析】寫出的展開式的通項(xiàng),然后由題意可得當(dāng)時(shí)的指數(shù)為0,從而

10、解出.【詳解】的展開式的通項(xiàng)為因?yàn)檎归_式中第5項(xiàng)為常數(shù)項(xiàng),所以,解得故答案為:6【點(diǎn)睛】本題考查的是二項(xiàng)式定理,準(zhǔn)確的寫出通項(xiàng)是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.14. 如圖,是圓o的直徑,假設(shè)向該圓隨機(jī)撒一粒黃豆,則它落到陰影部分的概率為_.【答案】【解析】【分析】求出三角形abc的面積和圓的面積根據(jù)幾何概型公式求解.【詳解】如圖,是圓o的直徑,設(shè)圓的半徑為r,所以,圓o面積為,所以向該圓隨機(jī)撒一粒黃豆,則它落到陰影部分的概率為.故答案為:【點(diǎn)睛】此題考查求幾何概型概率,關(guān)鍵在于準(zhǔn)確求解圓的面積和三角形的面積,根據(jù)面積之比得概率.15. 設(shè)的內(nèi)角所對的邊分別為,若,,則_.【答案】【解析】【分析】建立

11、坐標(biāo)系,寫出向量的坐標(biāo),根據(jù)建立等量關(guān)系,可求出.【詳解】因?yàn)椋匀c(diǎn)共線;以為坐標(biāo)原點(diǎn),建立平面直角坐標(biāo)系,如圖,則;設(shè),因?yàn)椋?,所以,;因?yàn)?,所以,解得;故答案為?【點(diǎn)睛】本題主要考查平面向量的運(yùn)算,向量運(yùn)算優(yōu)先考慮坐標(biāo)運(yùn)算,根據(jù)已知條件構(gòu)建等量關(guān)系是求解關(guān)鍵,側(cè)重考查數(shù)學(xué)運(yùn)算的核心素養(yǎng).16. 阿波羅尼斯(古希臘數(shù)學(xué)家,約公元前262-190年)的著作圓錐曲線論是古代世界光輝的科學(xué)成果,它將圓錐曲線的性質(zhì)網(wǎng)羅殆盡,幾乎使后人沒有插足的余地.他證明過這樣一個(gè)命題:平面內(nèi)與兩定點(diǎn)距離的比為常數(shù)的點(diǎn)的軌跡是圓,后人將這個(gè)圓稱為阿波羅尼斯圓.若定點(diǎn)為,寫出的一個(gè)阿波羅尼斯圓的標(biāo)準(zhǔn)方程_;

12、中,則當(dāng)面積的最大值為時(shí),_.【答案】 (1). (2). 【解析】【分析】(1)設(shè)動(dòng)點(diǎn)為,則或,化簡即得阿波羅尼斯圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)設(shè),得到點(diǎn)的軌跡方程是,再求出圓的半徑為,解方程即得解.【詳解】(1)設(shè)動(dòng)點(diǎn)為,則或,所以或,化簡得.所以的一個(gè)阿波羅尼斯圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.(2)設(shè),因?yàn)椋?,所以,點(diǎn)的軌跡是圖中的圓.當(dāng)面積的最大值為時(shí),軸,此時(shí)就是圓的半徑,所以圓的半徑為.所以.故答案為:;.【點(diǎn)睛】本題主要考查新定義,考查軌跡方程的求法,考查圓的方程的應(yīng)用,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平和分析推理計(jì)算能力.三、解答題(解答過程應(yīng)寫出必要的文字說明,解答步驟)17. 為等差數(shù)列的前n

13、項(xiàng)和,已知.(1)求及;(2)設(shè),數(shù)列的前n項(xiàng)和為,證明:.【答案】(1);(2)證明見解析.【解析】【分析】(1)設(shè)數(shù)列的公差為d,將已知條件轉(zhuǎn)化為關(guān)系,利用公式即可求解;(2)根據(jù)通項(xiàng)公式有,用裂項(xiàng)相消法求出,即可證明結(jié)論.【詳解】(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為d,則由得: 又即 由解得: (2)由(1)得: 數(shù)列的前n項(xiàng)和 由,顯然隨n的增大而增大.,即【點(diǎn)睛】本題考查等差數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)公式基本量的計(jì)算,考查裂項(xiàng)相消法求數(shù)列和,屬于中檔題.18. 州電視臺為了解州衛(wèi)視一檔中華詩詞類節(jié)目的收視情況,抽查東西區(qū)各5個(gè)縣,統(tǒng)計(jì)觀看該節(jié)目的人數(shù)的數(shù)據(jù)得到如下的莖葉圖(單位:百人).其中一個(gè)數(shù)字

14、被污損.(1)求西部各縣觀看該節(jié)目的觀眾的平均人數(shù)超過東部各縣觀看該節(jié)目的平均人數(shù)的概率;(2)該節(jié)目的播出極大地激發(fā)了觀眾對中華詩詞學(xué)習(xí)的熱情,現(xiàn)從觀看節(jié)目的觀眾中隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了4位觀眾學(xué)習(xí)詩詞的周平均時(shí)間y(單位:小時(shí))與年齡x(單位:歲)的關(guān)系,如下表所示:x20304050y2.5344.5根據(jù)表中的數(shù)據(jù),試求線性回歸方程,并預(yù)測年齡為60歲的觀眾學(xué)習(xí)詩詞的時(shí)間.(參考公式)【答案】(1);(2),5.25小時(shí).【解析】【分析】(1)計(jì)算平均值,得到不等式,解不等式得到,再計(jì)算概率得到答案.(2)直接利用回歸方程公式得到回歸方程,再代入數(shù)據(jù)計(jì)算得到答案.【詳解】(1)設(shè)被污損的數(shù)字為x,則

15、,由題意得:,即,即,所以西部各縣觀看該節(jié)目的觀眾的平均數(shù)超過東部各縣觀看該節(jié)目的觀眾的平均數(shù)的概率為.(2)由已知得:,回歸直線方程為,當(dāng)時(shí),即年齡為60歲的觀眾學(xué)習(xí)詩詞的時(shí)間為5.25小時(shí).【點(diǎn)睛】本題考查了計(jì)算平均值,概率的計(jì)算,回歸方程,意在考查學(xué)生的計(jì)算能力和應(yīng)用能力.19. 如圖,四面體中,、分別是,的中點(diǎn),(1)求證:;(2)求銳二面角的余弦值【答案】(1)證明見解析;(2)【解析】【分析】(1)利用線面垂直的判定定理得出平面,最后由線面垂直的性質(zhì)定理得出;(2)建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法求解即可.【詳解】(1)證明:連接在中,且是的中點(diǎn)且在中,為等腰直角三角形又是的中點(diǎn),且

16、而,平面,平面平面,(2)解:在中,即又由(1)知平面,平面,則所以建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則,設(shè)平面與平面的法向量分別為,則與即與,所以銳二面角的余弦值為【點(diǎn)睛】本題主要考查了證明線線垂直以及利用向量法求二面角的余弦值,屬于中檔題.20. 已知函數(shù).(1)設(shè)函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為,求a的值.(2)若曲線與曲線至少有一條公共切線,求a的取值范圍.【答案】(1)3;(2).【解析】【分析】(1)先對函數(shù)求導(dǎo),根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義即可求解;(2)先求出函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程,然后與聯(lián)立消去,轉(zhuǎn)化為關(guān)于的二次方程,利用表示為關(guān)于的函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)判斷單調(diào)性即可求出a的取值范圍.【詳解】(1),.又函

17、數(shù)在處的切線方程為,,即,即.(2)設(shè)公切線l與函數(shù)相切于點(diǎn),則由,得,公切線l為:,即.由得:,直線l與曲線相切,,即, 設(shè),則,由,得;又由得,函數(shù)在上單增,在上單減, ,與曲線至少有一條公切線時(shí),a的取值范圍為.【點(diǎn)睛】本題主要考查根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義求參數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值,屬于能力提升題.21. 已知橢圓,右頂點(diǎn),上頂點(diǎn)為b,左右焦點(diǎn)分別為,且,過點(diǎn)a作斜率為的直線l交橢圓于點(diǎn)d,交y軸于點(diǎn)e.(1)求橢圓c的方程;(2)設(shè)p為的中點(diǎn),是否存在定點(diǎn)q,對于任意的都有?若存在,求出點(diǎn)q;若不存在,請說明理由.【答案】(1);(2)存在,.【解析】分析】(1)根據(jù)題中所給的條件,結(jié)合

18、橢圓的性質(zhì),得到,從而得到橢圓的方程;(2)解法一,首先設(shè)直線直線,與橢圓方程聯(lián)立,利用韋達(dá)定理以及中點(diǎn)坐標(biāo)公式得到p點(diǎn)坐標(biāo),從而有,假設(shè)存在使得,利用向量數(shù)量積等于零,從而求得結(jié)果.解法二,利用點(diǎn)差法【詳解】(1)由題意得:在中,橢圓方程為 (2)解法一:設(shè)直線令,則,將*代入整理得設(shè),則, 設(shè),為的中點(diǎn), 設(shè)存在使得,則,即對任意都成立,存在使得解法二:設(shè), ,由-,得為中點(diǎn), 設(shè)存在使得,則,即對任意都成立,即,存在使得【點(diǎn)睛】該題考查的是有關(guān)解析幾何的問題,涉及到的知識點(diǎn)有橢圓方程的求解,直線與橢圓的位置關(guān)系,關(guān)于是否存在類問題,在解題的過程中,注意假設(shè)存在,利用條件建立等量關(guān)系,進(jìn)而得到結(jié)果.請考生在第22、23兩題中選一題作答注意:只能做所選定的題目如果多做,則按所做的第一個(gè)題目計(jì)分,作答時(shí)請用2b鉛筆在答題卡上將所選題號后的方框涂黑選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程2

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