三（下）復(fù)習(xí)七 (2)

1、三（下）七單元一、 看拼音，寫詞語。qin u so xn zh x jin ln yn j tn d w yn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )j bn ch m wi ch zh yn xin ln ln ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 選擇正確的漢字填空。慌 謊 嘶 撕 臘 蠟 眨 泛 辛 幸 摸 寞 （ ）張 （ ）啞 （ ）月 （ ）眼 （ ）苦 寂（ ） （ ）言 （ ）開 （ ）燭 廣（ ） （ ）福 撫（ ）三、 把詞語補(bǔ)充完整。貪得（ ）（ ） 色彩（ ）（ ） （ ）（ ）轆轆 （ ）（ ）如飛心花（ ）（ ） （ ）（ ）古怪 （ ）（ ）

2、不樂 （ ）面（ ）方四、 用“持”組詞，在填空。（ ）秩序 （ ）家務(wù) （ ）鍛煉五、 把搭配合適的詞用線連起來。新鮮的 環(huán)境 獲取 噪音超常的 字畫 制服 犯人珍貴的 本能 消除 對手美好的 空氣 抓捕 自由六、 寫出幾個與“一瞬間”意思相近的詞語。 七、 用合適的關(guān)聯(lián)詞語，把下面兩句話合成一句話。1、小黑孤零零地在海中游著。 小黑感到非常寂寞。 2、珍妮用七色花得到了許多漂亮的玩具。 珍妮用七色花治好了小男孩殘疾的腿。 3、金子不能吃。 金子不能喝。 4、他成了世界上最富有的人。 他卻饑腸轆轆。 5、海洋是一座自然資源的寶庫。 海洋是一座知識的寶庫。 八、 根據(jù)所學(xué)填空。1、點(diǎn)金術(shù)這篇童

3、話故事，讓我明白了： 2、珍妮用 色花瓣讓小男孩健康起來，讓我們感受到她 的品質(zhì)，也從中得到這樣的啟示： 3、小黑在大海里碰見了各種稀奇古怪的東西，有像 一般的水母，有走起路來像怪物似的 ，有像被線牽著游的 ，還有像 一樣的巖石上長著 。4、 火焰高。5、一花獨(dú)放不是春， 。6、天時不如 ， 不如 。7、大雪壓青松， 。8、不要人夸顏色好， 。9、春蠶到死絲方盡， 。九、用修改符號修改病句。1、昨天放學(xué)后，值日生把教室打掃得整整齊齊。2、媽媽經(jīng)常給我們買哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果吃。3、媽媽一再叮囑我。4、昨天傍晚刮了一整夜的風(fēng)。十、把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。 （ ）一只獅

4、子從山上下來，想吃掉它們，于是向三頭牛發(fā)起了進(jìn)攻。 （ ）有三頭牛，它們極其友好地在一起吃草。 （ ）三頭牛分開吃草，不再友好地在一起。 （ ）三頭牛齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，用牛角壩獅子頂了回去。 （ ）獅子吃不到牛，就想辦法在三頭牛之間制造矛盾，挑撥離間。 （ ）獅子向三頭牛一個一個地發(fā)動進(jìn)攻，每頭牛都無力反抗，分別被獅子吃掉了。十一、語段閱讀。 神靈說：“到你花園旁的河里去洗洗手，河水會把點(diǎn)金術(shù)帶走的?！?麥德斯到河里去洗了手，然后，疾步如飛，向小女兒跑去。他再一次吻她，金子又變成了他美麗可愛的小女兒。 麥德斯永遠(yuǎn)也忘不了這個教訓(xùn)。1、當(dāng)初，神靈答應(yīng)賜給麥德斯點(diǎn)金術(shù)時，他的心情是“ ”，因?yàn)?；現(xiàn)在，神靈答應(yīng)洗去麥德斯的點(diǎn)金術(shù)時，他的動作是 “ ”，因?yàn)?2、麥德斯究竟經(jīng)歷了怎樣的心情變化呢？ 當(dāng)床和衣服變成了金子時，麥德斯很 ；當(dāng)玫瑰花變成了金子時，麥 德斯有點(diǎn) ；當(dāng)牛奶和面包變成了金子時，麥德斯開始 ；當(dāng)小女兒變成了金子時，麥德斯 。3、你認(rèn)為，麥德斯永遠(yuǎn)也忘不了的“這個教訓(xùn)”是： 牧童的作者是 朝的詩人 。讀讀這首詩，你會