2021年教研組工作計劃5篇

1、the better to have loved and lost; than never to have loved at all.勤學(xué)樂觀天天向上（頁眉可刪）教研組工作計劃5篇 教研組工作計劃 篇1一、基本情況：我校1-6年級有23個教學(xué)班，數(shù)學(xué)教研組由15位數(shù)學(xué)教師組成。其中男教師有3人，女教師有12人；30周歲以下只有2人，50周歲以上有5人。我們數(shù)學(xué)教研組年長者教學(xué)基本功扎實，教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于管理學(xué)生學(xué)習(xí)；年輕者教學(xué)思想開放，掌握新的教學(xué)技能，善于學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念。教學(xué)改革蓬勃發(fā)展，我們數(shù)學(xué)組教師教學(xué)理念相對比較保守，教學(xué)技能相對比較單一。根據(jù)“學(xué)本課堂”教學(xué)理念，我們需要進(jìn)一步通

2、過教研活動改變教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)效果，實現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)。二、指導(dǎo)思想：數(shù)學(xué)教研組活動以“學(xué)本課堂”為教研活動的主題，以實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)改革為宗旨。依據(jù)區(qū)教育局和教師發(fā)展中心的數(shù)學(xué)科研訓(xùn)工作要求，結(jié)合我校數(shù)學(xué)教研組實際情況，以“基于學(xué)情的課堂教學(xué)”為教研重點。通過教研活動，力爭在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動中突顯學(xué)生的主體地位，讓教師從課本出發(fā)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閺膶W(xué)生學(xué)情出發(fā)，最終在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中實現(xiàn)以生為本、以學(xué)定教的“學(xué)本課堂”教學(xué)改革。三、工作重點：1、繼續(xù)以區(qū)學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)為契機(jī)，組織教師深入學(xué)習(xí)教材，通過文本解讀和集體備課，有效的把握新課標(biāo)和教材的精神實質(zhì)，實現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。深

3、入學(xué)本課堂教學(xué)研究，以“基于學(xué)情的課堂教學(xué)”為教研重點，以常態(tài)課為研究目標(biāo)，以上課評課展示活動為平臺，積極進(jìn)行集體備課和磨課活動，引導(dǎo)教師遵循“學(xué)本課堂”基本理念、基本流程，從簡單的教學(xué)模式轉(zhuǎn)向“生學(xué)師導(dǎo)”，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)新范式。2、精心組織教研活動，緊密結(jié)合“浙江省20xx年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”，促進(jìn)教師整體素質(zhì)提高。集體備課活動本學(xué)期開展三次，分別是二、四和六年級三個課題內(nèi)容。在集體備課活動中分文本解讀、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、練習(xí)設(shè)計及說題等四項活動內(nèi)容。集體備課中獨立思考與集體智慧相結(jié)合。本學(xué)期聽評課形式安排兩種，部分老師分組進(jìn)行，計劃10月底一周內(nèi)完成，通過分組交流、研磨，

4、提升課堂教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用能力。另外二、四、六年級部分?jǐn)?shù)學(xué)老師安排在11月初的教研日中上課，全組集中聽課、磨課和評課。在上課評課展示環(huán)節(jié)中以“學(xué)情”為核心，抓課前“學(xué)情”調(diào)查，觀課內(nèi)“學(xué)情”變化，查課后“學(xué)情”進(jìn)展等?；顒咏Y(jié)合集體備課研討活動成果進(jìn)行上課，以學(xué)本課堂為依據(jù)進(jìn)行分組觀察和評課，集體反思和修改教案，努力打造精品課堂。3、關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，收集學(xué)生錯例，通過展示，分析提升教師對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重視，積極追尋問題的根源，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。認(rèn)真組織學(xué)生數(shù)學(xué)興趣活動，開展學(xué)生數(shù)學(xué)活動，活動內(nèi)容為撰寫數(shù)學(xué)小論文，制作數(shù)學(xué)手抄報，魔方等實踐和趣味活動?；顒油怀銎占懊婧腿の缎裕膭顚W(xué)生積極參

5、加。為了提高學(xué)生寫小論文的能力，安排一次小論文的指導(dǎo)講座，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的探求欲望，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。四、具體工作安排：九月1、區(qū)“學(xué)本課堂”論壇暨教研組長會議。2、數(shù)學(xué)教學(xué)計劃和數(shù)學(xué)教研組工作計劃交流。3、信息技術(shù)提升工程學(xué)習(xí)暨研修計劃交流十月1、“基于學(xué)情的教學(xué)設(shè)計”信息技術(shù)提升工程教學(xué)設(shè)計交流暨集體備課活動。2、“基于學(xué)情的課堂教學(xué)”研磨課活動。（一、三、五年級數(shù)學(xué)教師）3、校數(shù)學(xué)節(jié)活動-小論文。（z）4、區(qū)教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)。十一月1、“基于學(xué)情的課堂教學(xué)”信息技術(shù)提升工程精品課展示活動。（二、四、六年級數(shù)學(xué)教師）2、“海一”論壇讀書活動。（數(shù)學(xué)組代表）3、校數(shù)學(xué)節(jié)活動

6、-手抄報。（z）十二月1、“基于學(xué)情的課堂教學(xué)”集體備課活動。（四年級）2、讀書沙龍活動有效觀課議課。（z）3、校數(shù)學(xué)節(jié)活動-魔方。（z）一月1、“基于學(xué)情的教學(xué)設(shè)計”集體備課活動。（六年級）2、期末復(fù)習(xí)錯例交流（各年級段開展）3、教研組工作總結(jié)。教研組工作計劃 篇2一、指導(dǎo)思想以神木職教中心20xx-20_學(xué)年工作要點為指導(dǎo)思想，以教務(wù)處、實訓(xùn)處和化商系工作安排為依據(jù)，結(jié)合化工專業(yè)特點，以培養(yǎng)應(yīng)用型技能人才為目標(biāo)，以項目法、理實一體教學(xué)法為教學(xué)理念，繼續(xù)深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，著力強(qiáng)化技能訓(xùn)練，努力加強(qiáng)專業(yè)教師隊伍建設(shè)，開創(chuàng)化工專業(yè)教育教學(xué)工作新局面。二、具體工作1、認(rèn)真制定組工作計劃：

7、組工作計劃是教研組工作的指南，是教研組一個學(xué)期的工作目標(biāo)和方向。因此，經(jīng)過組內(nèi)成員的認(rèn)真討論，制定出比較完善和適用的工作計劃是十分重要的。2、抓好學(xué)生的技能訓(xùn)練和競賽工作：本學(xué)期我們將舉行學(xué)生技能競賽，為了能提高學(xué)生的技能水平，我們將認(rèn)真組織訓(xùn)練，爭取賽出好成績。3、舉辦教師“化工安全與環(huán)保”知識競賽。4、規(guī)范學(xué)生實驗實訓(xùn)制度：由于我系學(xué)生的實驗實訓(xùn)制度與企業(yè)崗位制度之間有較大的差距，因此我們將繼續(xù)對其進(jìn)行完善，使之能與企業(yè)接軌。5、心里咨詢與輔導(dǎo)：由劉碧濤和楊改花老師成立社團(tuán)，對學(xué)生和老師進(jìn)行心里咨詢與輔導(dǎo)。6、規(guī)范實訓(xùn)課的教學(xué)方法：積極推行“六步教學(xué)法”，努力提高實訓(xùn)教學(xué)水平。7、組織教師

8、到企業(yè)見習(xí)：企業(yè)是教師將理論與實踐結(jié)合最好的場所，只有經(jīng)常深入企業(yè)實踐學(xué)習(xí)，才能更好的理解理論知識，搞好課堂教學(xué)工作。8、繼續(xù)堅持聽評課制度：根據(jù)教務(wù)處的工作精神，實行“一人一節(jié)公開課”，同時，推薦優(yōu)秀教師參加實訓(xùn)處舉辦的實訓(xùn)課教學(xué)比賽，并對每一堂課進(jìn)行評議，在評課時爭取做到暢所欲言，共同進(jìn)步。9、堅持“一幫一”制度：由有經(jīng)驗的教師幫扶新教師，使他們能盡快站穩(wěn)講臺。本學(xué)期由楊改花老師幫劉碧濤老師，袁鵬幫杭宇剛老師，。10、集體備課：組織上同頭課的教師進(jìn)行集體備課，不少于五次，同時，要求組內(nèi)教師全體參加，爭取做到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。11、校本研修：校本研修是每一個教師成長的重要途徑，也是教師晉升

9、職稱的必備條件。因此，應(yīng)積極申報并完成校本研修課題，爭取做到既有數(shù)量、又有質(zhì)量。本學(xué)期要求校本研修課題不少于五個。12、組內(nèi)教案檢查：響應(yīng)教務(wù)處號召，在第九周和第十七周進(jìn)行組內(nèi)教案和作業(yè)檢查，并進(jìn)行交流、評比，并組織優(yōu)秀教案展示活動，起到互相交流和互相學(xué)習(xí)的作用。13、學(xué)生技能考試：認(rèn)真組織學(xué)生中期和期末技能考試，要有計劃、有組織、有秩序的進(jìn)行，因為技能考試是對學(xué)生技能掌握程度的檢驗，是衡量學(xué)生技能水平的重要途徑。14、組工作總結(jié)：工作總結(jié)是對本學(xué)期教研組所做工作的具體回顧和總結(jié)，是下學(xué)期工作的指南，因此，有必要進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)。15、教研組工作匯報：認(rèn)真做好教研組的工作記錄和總結(jié)，并以pp

10、t的形式向?qū)W校匯報。教研組工作計劃 篇3一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際，以 “藝術(shù)學(xué)?！?、“綠色教育”品牌建設(shè)為目標(biāo)，以“綠色課堂”倡導(dǎo)一種“和諧、人文、科學(xué)、自然”的教育理念，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，開發(fā)智力，提高審美能力，使學(xué)生更好地成長為社會所需要的人才。因此，每一位美術(shù)教師要切實做好美術(shù)教育教學(xué)工作。二、研究重點1、研究重點：讓“綠色”走進(jìn)美術(shù)課堂在我?！熬G色教育”的基礎(chǔ)上，開設(shè)讓“綠色”走進(jìn)美術(shù)課堂，著重培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提高其繪畫質(zhì)量。同時，讓學(xué)生在課堂上學(xué)中玩，玩中學(xué)，創(chuàng)設(shè)一種和諧、人文、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。2、研究人員：徐遠(yuǎn)劍、壯國琴、壯雅琴、束曉燕。三、具

11、體工作1、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，突出重、難點。2、努力上好每節(jié)課，做到使學(xué)生先有興趣，后有質(zhì)量。3、充分利用多媒體等電教手段，提高學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。4、全力搞好美術(shù)興趣小組，嚴(yán)格進(jìn)行基本功訓(xùn)練。5、具體工作如下：九月份：建好美術(shù)興趣小組。（兒童畫組和素描組）正常訓(xùn)練。十月份：省科技繪畫比賽。十一月份：丹陽市學(xué)生素描比賽。十二月份：丹陽市元旦畫展。訓(xùn)練時間：每周二、四下午第三節(jié)課兒童畫組訓(xùn)練。每周一、三、五中午素描組訓(xùn)練。教研組工作計劃 篇4工作任務(wù):一 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)解決問題的意識，全面提升教學(xué)質(zhì)量。1.集體備課：根據(jù)分析我校各年段學(xué)生實際情況，結(jié)合組內(nèi)確立的各學(xué)年段的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路，備課

12、組長切實承擔(dān)起責(zé)任，掌握第一手材料，協(xié)調(diào)分配好前后各班的教學(xué)進(jìn)度，責(zé)任分配明確，指導(dǎo)好青年教師和新調(diào)轉(zhuǎn)教師的備課，專人保存好相關(guān)資料（前后班分開）。教研組長將每月深入一個備課組參加集體備課。2聽課交流：備課組長保證每月對組內(nèi)的青年教師和新來的教師及重點班級聽課，并做好交流與指導(dǎo)，促進(jìn)年級整體推進(jìn)。青年徒弟教師與新來教師保證每周新課前必須聽師父或老教師的課，從教學(xué)內(nèi)容的把握、教法的使用和班級學(xué)生管理與監(jiān)控等方面具體學(xué)習(xí)，并在期末交一份總結(jié)。組長下到各年級做好重點教師的重點跟蹤聽課（青年徒弟教師與新來教師）和初三聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題。按時參加“理科四杯賽”的聽評課活動。3.會課研討：本學(xué)期學(xué)科組會課

13、研討活動將以年級為單位，有備課組長協(xié)調(diào)組織，推出參加會課的人員名單和講課日期（時間集中在期中考試之后的一個月內(nèi)）。4材料上交：備課組計劃、總結(jié)假期優(yōu)秀作業(yè)展的.照片材料和部分原件。各種那個學(xué)生活動的方案、總結(jié)（獲獎名單）、過程照片學(xué)科習(xí)題資源庫電子稿,經(jīng)備課組長檢查整理后上交（試卷要有命題人及審題人，嚴(yán)把質(zhì)量）期末由周闊把參與會課教師的教學(xué)設(shè)計和反思電子稿收上來。每項內(nèi)容均要包括前十與后十班。5.參與學(xué)校小課題研究，即問題研究，并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣。二以學(xué)科開放展示為載體，促進(jìn)教學(xué)交流和學(xué)生活動的開展。本學(xué)期將與教科研課題結(jié)題儀式為載體，進(jìn)行大規(guī)模、高層次、全方位的學(xué)科開放與

14、展示，借以展示我校英語學(xué)科的教師隊伍建設(shè)、教學(xué)模式和學(xué)生素養(yǎng)。教師活動：1.以年級備課組為單位組織的青年教師會課（原則是30歲以下和轉(zhuǎn)來未滿三年教師），備課組長確定講課人員名單和會課時間，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同年組的教師的竄課和聽評課；做課教師上交教學(xué)設(shè)計和課后反思。2. 參與學(xué)校小課題研究，即問題研究，并在期末考試之后組織研究成果、體會交流與推廣。（9月10日前備課組長統(tǒng)計本組成員研究的問題）3. 英語學(xué)科開放日展示活動學(xué)生活動：原則：滿足學(xué)生各階段發(fā)展的需要，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，以活動促發(fā)展；活動不貪多，不集中搞；多參與；多位學(xué)生提供展示的平臺；少搞競賽類。9月份：7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展（以

15、備課組為單位拍好照片，并做材料保存工作。）6、7（后10班）年級書法大賽10月份：聘請組內(nèi)骨干教師陳秀娟老師，在7（前十）、8（后十）年級開展有關(guān)學(xué)法指導(dǎo)的講座（時間由年級協(xié)調(diào)）9年級閱讀競賽11月份：8年級英語節(jié)文藝表演感恩的心6年級英語朗讀大賽英語學(xué)科開放日展示活動12月份：8年級百題大賽搜集上交各備課組習(xí)題與活動材料青年教師上繳聽課總結(jié)和做課反思1月份：小課題研究成果體會交流。本學(xué)期繼續(xù)學(xué)唱英文歌曲；7年級開展口語測查月檢制。附：09-10上學(xué)期教研活動流程表時間內(nèi)容9月份學(xué)生活動：7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展6、7（后10班）年級書法大賽7年級每月口語測評檢查教研活動：備課組長溝通

16、會教研組會10月份學(xué)生活動：9年級閱讀競賽7（前10）、8（后10）年級學(xué)法指導(dǎo)講座7年級每月口語測評檢查教研活動：青年教師（35歲以下）會課及研討11月份學(xué)生活動：8年級英語節(jié)文藝表演感恩的心6年級英語朗讀大賽教研活動：英語學(xué)科開放日展示活動12月份學(xué)生活動：8年級百題大賽教研組工作計劃 篇5一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，在區(qū)教育體育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，落實本校教學(xué)研究指導(dǎo)中心的工作計劃，深化科學(xué)課程教學(xué)改革，聚集科學(xué)課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)策略實施指導(dǎo)，提升教研服務(wù)水平，努力提高科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)本?？茖W(xué)教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展、和諧發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。二、工作要點及措施：1、以課堂為主

17、陣地，積極圍繞“素質(zhì)教育的課堂教學(xué)”和課堂教學(xué)的有效性，開展科學(xué)教學(xué)研究、科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作，努力提高科學(xué)課堂教學(xué)效率。2、以教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展為根本，積極圍繞促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，開展教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作；積極圍繞促進(jìn)學(xué)生發(fā)展改變教學(xué)觀念和行為，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。3、以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評價為核心，做好科學(xué)教學(xué)研究、教學(xué)服務(wù)和質(zhì)量監(jiān)測與管理職能，努力提高全?？茖W(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。4、充分發(fā)揮學(xué)科骨干力量的作用，全面、深入、準(zhǔn)確地了解我校小學(xué)科學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，找出問題，并尋求突破。5、積極開展以課堂教學(xué)為核心的行動研究。重點是教材研究、教法研究、學(xué)法研究、作業(yè)研究、教學(xué)問題及對策研究、教學(xué)評價研究、教學(xué)設(shè)計研究、教學(xué)實施研究等。開學(xué)初及學(xué)期末進(jìn)行科學(xué)學(xué)科教學(xué)情況調(diào)查表的發(fā)放、收集、分析和反饋，及時了解、掌握、指導(dǎo)全?？茖W(xué)教學(xué)情況。6、研制監(jiān)控方案，確保教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量意識，嘗試在中高年級對學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行階段性測評，客