長沙市中考物理分類匯編 第9講 功和機械能 課時1 功 功率（含解析）

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第九講功和機械能課時1 功 功率命題點1. （2011長沙25題3分)如圖所示，一個質(zhì)量為45 kg的人，在10 s內(nèi)連續(xù)5次跳上每級高度為0.2 m的臺階，則此人在這段時間內(nèi)的功率是（g取10 n/kg） （）第1題圖a。 450 w b。 45 w c。 4。5 w d. 4 500 w2. （2013長沙31題4分)2013年長沙體育中考，男生新設(shè)引體向上項目如圖是引體向上的示意圖，小云同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了12個規(guī)范的引體向上已知小云的質(zhì)量為60 kg，每次引體向上他能將自身重心提高0。4 m，則小云每做一次引體向上所做的功為_j,整個過程中的平均功率為_w(g取

2、10 n/kg)第2題圖3. 2016長沙38(2)(3)題4分某海上蹦極挑戰(zhàn)者的質(zhì)量為50 kg，下落的高度為45 m，所用時間為5 s，g取10 n/kg，求：（2）重力對挑戰(zhàn)者所做的功（3)重力做功的功率4。 2015長沙38(2）題3分掃地機器人是智能家用電器的一種,正逐漸進入我們的生活如圖所示，是一款集自動清掃技術(shù)和人工智能設(shè)計于一體的地面清掃機器人小王在室內(nèi)運動場上試用中發(fā)現(xiàn)，該機器人在1 min內(nèi)沿直線勻速清掃的距離為18 m，若它在運動中所受阻力為105 n，問：(2）此過程中機器人的水平推力所做的功及功率分別為多大？第4題圖考向拓展1。 2009長沙38（2)題3分在我市書院

3、南路道路改擴建工程中，推土機發(fā)揮了重要作用如圖是某型號履帶式推土機，其發(fā)動機的額定功率為150 kw，質(zhì)量為2.0104 kg，履帶與地面的總接觸面積為2。5 m2（取g10 n/kg)求：(2）若推土機在平直場地上以額定功率作業(yè)，在其以1.5 m/s的速度勻速前進10 m的過程中，它受到的阻力及阻力所做的功考向拓展1圖2。 （2017益陽)跳傘是一項極具挑戰(zhàn)的運動,現(xiàn)在越來越受到人們的喜愛在某次跳傘訓(xùn)練過程中，一個體重為500 n的運動員從空中懸停的直升機上由靜止開始豎直跳下，經(jīng)過15 s下落210 m后，開始做勻速直線運動直至落地，整個過程用時30 s,其速度與時間的關(guān)系如下圖所示求在這個

4、過程中：(1）運動員下落的平均速度（2）重力做的功（3)勻速下降時重力做功的功率考向拓展2圖3. 共享單車致力于解決出行問題,為人們提供便捷經(jīng)濟、綠色低碳、更高效率的共享單車服務(wù)如圖所示，小健騎著共享單車在一段平直的公路上勻速行駛了300 m，用時1 min，若共享單車的質(zhì)量為20 kg，受到的阻力為20 n，與地面的總接觸面積為3103 m2,小健的質(zhì)量為55 kg。（g10 n/kg）（1）在下圖中畫出小健騎共享單車勻速前行時，小健受到的重力示意圖（2)騎車時地面受到的壓強（3）小健騎行時的功率考向拓展3圖答案1。 b【解析】人在10 s內(nèi)向上跳的高度是1 m，他克服重力做功wghmgh4

5、5 kg10 n/kg1 m450 j,他的功率p45 w故選b.2。 24096【解析】題目已知小云的質(zhì)量和每次引體向上將身體抬高的高度，則可知一次引體向上做功為wghmgh60 kg10 n/kg0.4 m240 j；小云在半分鐘內(nèi)做了12次引體向上,故其平均功率為p96 w。3。 解:(1）挑戰(zhàn)者的重力是gmg50 kg10 n/kg500 n重力對挑戰(zhàn)者所做的功為wgh500 n45 m2.25104 j(2)重力做功的功率p4.5103 w4. 解:機器人勻速直線清掃,水平推力等于阻力，即f105 n則機器人水平推力做功wfs105 n18 m1 890 j機器人的功率p 31.5 w5。 解：由題意知推土機的工作時間t s，則推土機所做的功為wpt150103 w s1106 j,由于推土機勻速運動，故推土機受到的阻力fff牽1105 n，阻力做的功wff s1105 n10 m1106 j【考向拓展】1。 解：(1）后15 s內(nèi)運動的距離s2v2t26 m/s15 s90 m30 s內(nèi)的路程ss1s2210 m90 m300 m運動員下落的平均速度為v10 m/s(2)重力做的功wgh500 n300 m1。5105 j（3）勻速下降時fg500 n重力做功的功率pfvgv500 n6 m/s3 000 w或者p3 000 w2. 解：(1）如答圖所