國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

1、 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)目的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中的重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)期間學(xué)以致用的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程。通過(guò)深入社會(huì)、企業(yè)、市場(chǎng)，了解有關(guān)地區(qū)開(kāi)放經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，了解外貿(mào)企業(yè)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代企業(yè)國(guó)際化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)，了解現(xiàn)代商業(yè)活動(dòng)的管理、策劃和流程等，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決實(shí)際業(yè)務(wù)的能力，從而提高綜合素質(zhì)。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)要求達(dá)到如下目的：1.獲得對(duì)國(guó)際商務(wù)基本狀況、企業(yè)對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)及關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)情況的感性認(rèn)識(shí)，了解現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)的實(shí)踐細(xì)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)，以激發(fā)學(xué)生對(duì)后續(xù)課程學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。加深學(xué)生對(duì)已學(xué)基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)課的理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)

2、容，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)；2.了解國(guó)際商務(wù)流程，熟悉外貿(mào)業(yè)務(wù)中不同工作崗位對(duì)專(zhuān)業(yè)人員素質(zhì)的基本要求；使學(xué)生了解社會(huì)的發(fā)展，明確未來(lái)的發(fā)展方向，提高就業(yè)信心和競(jìng)爭(zhēng)力；3.掌握正確的工作思路和工作方法，提高實(shí)踐操作能力；理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等綜合能力，鍛煉寫(xiě)作能力，為畢業(yè)各環(huán)節(jié)提前做好準(zhǔn)備。二、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容按照國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案要求，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)分別在大一暑假、大二暑假、大三暑假進(jìn)行，以下是各階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容。第一階段，針對(duì)大一學(xué)生，在第一個(gè)暑假完成，學(xué)時(shí)要求一周以“獲得對(duì)國(guó)際商務(wù)的基本狀況、企業(yè)對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)及關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)情況的感性認(rèn)識(shí)”為這一階段認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)

3、容。要求學(xué)生完成以下實(shí)習(xí)任務(wù)：第一，在圖書(shū)館查閱書(shū)籍、期刊，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查閱信息，了解某一地區(qū)、某一行業(yè)或某一類(lèi)產(chǎn)品（如汽車(chē)、海產(chǎn)品等）對(duì)外貿(mào)易和商務(wù)活動(dòng)的基本狀況。第二，實(shí)地去外貿(mào)企業(yè)、商務(wù)活動(dòng)組織部門(mén)、物流企業(yè)、企業(yè)國(guó)際業(yè)務(wù)部、海關(guān)報(bào)關(guān)大廳、港口、出口加工區(qū)、保稅物流港區(qū)、銀行國(guó)際業(yè)務(wù)部或者會(huì)展中心等相關(guān)單位或場(chǎng)所了解這些組織開(kāi)展國(guó)際商務(wù)、對(duì)外貿(mào)易、國(guó)際運(yùn)輸、國(guó)際結(jié)算、國(guó)際展銷(xiāo)或報(bào)關(guān)等業(yè)務(wù)的基本情況，在了解之中加深對(duì)國(guó)際商務(wù)的感性認(rèn)識(shí)，以利于日后的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。第二階段，針對(duì)大二學(xué)生，在第二個(gè)暑假完成，學(xué)時(shí)要求一周以“職業(yè)崗位分析”作為這一階段認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。要求學(xué)生完成以下實(shí)習(xí)任務(wù)：第

4、一，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)招聘網(wǎng)站或人才中心了解一般企業(yè)、外貿(mào)企業(yè)、物流企業(yè)、企業(yè)國(guó)際業(yè)務(wù)部、報(bào)關(guān)企業(yè)、銀行國(guó)際業(yè)務(wù)部、海關(guān)、或其他類(lèi)型政府部門(mén)、事業(yè)單位、社會(huì)組織等單位對(duì)國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的對(duì)口崗位（如：國(guó)際商務(wù)師、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、跟單員、單證員、報(bào)關(guān)員、國(guó)際供應(yīng)鏈管理等）需求情況以及這些崗位的基本要求。第二，選擇一家單位或部門(mén)進(jìn)行實(shí)習(xí)，深入實(shí)習(xí)單位對(duì)崗位要求進(jìn)行深入了解，為后續(xù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)資格證的獲得，職業(yè)發(fā)展方向的選擇打下一定的基礎(chǔ)。第三階段，針對(duì)大三學(xué)生，在第三個(gè)暑假進(jìn)行，學(xué)時(shí)要求一周以“我能為實(shí)習(xí)單位做些什么”作為這一階段認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。這一階段的實(shí)習(xí)主要是在前兩個(gè)階段認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，由

5、學(xué)生根據(jù)所選擇實(shí)習(xí)單位及崗位的實(shí)際需要，結(jié)合所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和個(gè)人技能，親身參與實(shí)習(xí)單位的實(shí)際工作，進(jìn)行初步的業(yè)務(wù)鍛煉和操作實(shí)踐，也為第四學(xué)年的校外專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)或畢業(yè)實(shí)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。學(xué)生可選擇以下一項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)進(jìn)行實(shí)習(xí)：第一，深入外貿(mào)企業(yè)或企業(yè)國(guó)際業(yè)務(wù)部實(shí)習(xí)，了解外貿(mào)業(yè)務(wù)的基本流程。第二，深入商業(yè)組織部門(mén)實(shí)習(xí)，了解現(xiàn)代商業(yè)活動(dòng)的基本流程，參與商業(yè)活動(dòng)的策劃，協(xié)助進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓等。第三，深入報(bào)關(guān)企業(yè)或海關(guān)，了解進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)程序及相關(guān)操作。第四，深入銀行國(guó)際業(yè)務(wù)部，了解國(guó)際結(jié)算的基本操作流程及相關(guān)業(yè)務(wù)要求。第五，深入其他類(lèi)型企事業(yè)單位或政府相關(guān)部門(mén)，結(jié)合大二暑假“職業(yè)崗位分析”對(duì)自身的定位，選擇相應(yīng)的崗

6、位或業(yè)務(wù)進(jìn)行了解并嘗試操作。在這一階段的實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)需要進(jìn)一步了解用人單位的用人需求，嘗試獨(dú)立完成一項(xiàng)完整的工作任務(wù)，培養(yǎng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)要求為了保證達(dá)到實(shí)習(xí)目的，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，對(duì)參加實(shí)習(xí)的學(xué)生及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師提出如下要求：（一）對(duì)參加實(shí)習(xí)學(xué)生的要求1.參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的指導(dǎo)下，按照實(shí)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。2實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，包括上下班制度、請(qǐng)假制度等，不搞特殊化，不遲到、不早退、不缺勤。實(shí)習(xí)期間不得無(wú)故外出，不得提前返?；蛉テ渌麩o(wú)關(guān)地方，有事應(yīng)向?qū)嵙?xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師請(qǐng)假。3實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)通過(guò)自我觀察，請(qǐng)教單位工作

7、人員等多種方式、途徑了解實(shí)習(xí)單位的基本情況，遵照學(xué)校要求和單位要求的基本實(shí)習(xí)紀(jì)律，爭(zhēng)取圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。4實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)工作日程或?qū)嵙?xí)周記，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告以及實(shí)習(xí)鑒定表。并保持同指導(dǎo)老師的聯(lián)系，反映實(shí)習(xí)情況，對(duì)不懂的問(wèn)題通過(guò)同老師的交流來(lái)解決問(wèn)題。5實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生須注意工作安全和交通安全，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的安全操作規(guī)程。若因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全工作要求造成自身傷害者，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；造成國(guó)家或他人財(cái)產(chǎn)或人身傷害的，應(yīng)由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。6在實(shí)習(xí)單位，學(xué)生應(yīng)協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系；注意搞好環(huán)境衛(wèi)生，積極主動(dòng)參加一些力所能及的勞動(dòng)；實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，及時(shí)交還領(lǐng)用物品

8、，并做好告別工作。7實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生須按規(guī)定的格式與要求撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，即就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析和探討，對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)進(jìn)行歸納總結(jié)。提交實(shí)習(xí)報(bào)告，方可參加考核。（二）對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的要求1.實(shí)習(xí)開(kāi)始前，指導(dǎo)教師須向參加實(shí)習(xí)的學(xué)生布置實(shí)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生明確實(shí)習(xí)的目的、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容，確保學(xué)生按質(zhì)按量完成實(shí)習(xí)任務(wù)。2. 實(shí)習(xí)過(guò)程中，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)，要求學(xué)生及時(shí)將實(shí)習(xí)情況通過(guò)電話或電子郵件向指導(dǎo)老師匯報(bào)。對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和提出的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的解決和答復(fù)。指導(dǎo)老師應(yīng)對(duì)指導(dǎo)情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，作為實(shí)習(xí)的平時(shí)成績(jī)。指導(dǎo)教師應(yīng)采取多種方式進(jìn)行抽查，掌握學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)度。3實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師

9、應(yīng)在下一學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內(nèi)按照考核要求對(duì)學(xué)生上交的實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行評(píng)定，并及時(shí)在教務(wù)系統(tǒng)中錄入成績(jī)。四、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)考核（一）考核原則實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行抽查，以電話聯(lián)系方式調(diào)查實(shí)習(xí)情況，在此基礎(chǔ)上結(jié)合批閱實(shí)習(xí)報(bào)告、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)表進(jìn)行綜合考查，根據(jù)學(xué)生在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中的實(shí)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量以及調(diào)查的實(shí)習(xí)情況確定實(shí)習(xí)成績(jī)。（二）考核標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)計(jì)分制評(píng)定。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：1優(yōu)秀：實(shí)習(xí)態(tài)度端正；工作積極主動(dòng)、刻苦、勤奮，很好地完成了實(shí)習(xí)內(nèi)容；組織紀(jì)律性強(qiáng)，無(wú)缺勤和違紀(jì)；實(shí)際操作能力強(qiáng)；實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)，有較豐富的實(shí)際材料，并能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容

10、進(jìn)行完整的總結(jié)，運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)對(duì)某些問(wèn)題能加以深入分析或有合理化建議。2良好：實(shí)習(xí)態(tài)度端正；工作積極主動(dòng)，較好地完成了實(shí)習(xí)內(nèi)容；組織紀(jì)律性較強(qiáng)，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象；有一定實(shí)際操作能力；實(shí)習(xí)報(bào)告較全面系統(tǒng)，并能較好地結(jié)合、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)得比較完整。3中等：實(shí)習(xí)態(tài)度較端正；工作較積極主動(dòng)，完成了實(shí)習(xí)內(nèi)容；組織紀(jì)律性較強(qiáng)，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象；具備基本的實(shí)際操作能力；實(shí)習(xí)報(bào)告較全面系統(tǒng)，能結(jié)合、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量一般。4及格：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正；基本完成了實(shí)習(xí)內(nèi)容；無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象；具備實(shí)際操作能力；能完成實(shí)習(xí)報(bào)告，有實(shí)習(xí)成果。5不及格：凡具備下列條件之一者，均評(píng)為不及格等級(jí)。（1）實(shí)習(xí)態(tài)度不端正，不

11、聽(tīng)從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)；（2）實(shí)習(xí)中有違紀(jì)現(xiàn)象，經(jīng)教育不改；或有嚴(yán)重違紀(jì)行為；或有發(fā)生重大事故者；（3）無(wú)故不參加實(shí)習(xí)者或累計(jì)缺勤超過(guò)規(guī)定實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一者；（4）不提交認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)表或?qū)υu(píng)價(jià)表作假者，或者未完成實(shí)習(xí)報(bào)告，無(wú)任何實(shí)習(xí)成果。（三）實(shí)習(xí)成果1認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告1篇。實(shí)習(xí)結(jié)束后要求每位同學(xué)根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容撰寫(xiě)一份3000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告（格式見(jiàn)附件1）。2認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)表1份。實(shí)習(xí)結(jié)束后每位同學(xué)應(yīng)及時(shí)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位給出實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)和鑒定，并須加蓋實(shí)習(xí)單位公章（格式見(jiàn)附件2）。3實(shí)習(xí)成果上交時(shí)間：2013-14-1學(xué)期第1周二將附件1-3交至商務(wù)與貿(mào)易系教研室指導(dǎo)老師處。注意所提交的材料為左側(cè)裝訂（

12、兩個(gè)釘子），按順序裝訂。附件1：廣西科技大學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告附件2：廣西科技大學(xué)學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)表（實(shí)習(xí)單位用）附件3：廣西科技大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)考核表 商務(wù)與貿(mào)易系附件1廣西科技大學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 院 系 財(cái)經(jīng)學(xué)院 專(zhuān) 業(yè) 國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè) 班 級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名 學(xué) 期 2012-2013-2 年 月 日標(biāo)題用四號(hào)黑體，報(bào)告內(nèi)容用小四號(hào)宋體，行間距1.25倍。（打印時(shí)請(qǐng)刪除此行文字）一、實(shí)習(xí)基本情況介紹1.實(shí)習(xí)單位：xxxx公司2.實(shí)習(xí)部門(mén)： 3.實(shí)習(xí)崗位： 4.實(shí)習(xí)所在地：5.實(shí)習(xí)單位聯(lián)系電話： 6.實(shí)習(xí)時(shí)間：2013年？月？日2013年？月？日 二、實(shí)習(xí)單位概況（限500字）三、實(shí)習(xí)過(guò)程（此段詳細(xì)介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容及工作過(guò)程、成果）注意：實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的編寫(xiě)，文字上力求簡(jiǎn)明扼要，若有圖表則力求清楚整潔，反映真實(shí)狀況。實(shí)習(xí)報(bào)告要圍繞實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容，抓住實(shí)習(xí)中的根本環(huán)節(jié)，寫(xiě)出豐富而生動(dòng)的、耐人尋味、吸取教益的心得體會(huì)。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)描述清楚，語(yǔ)言通順，用語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、準(zhǔn)確；報(bào)告層次清晰，主題突出。若引用數(shù)據(jù)、資料，要反映真實(shí)、最新的情況?？砂凑者@樣的思路來(lái)寫(xiě)：（1）實(shí)習(xí)開(kāi)展的經(jīng)過(guò)（2）描述實(shí)習(xí)單位有關(guān)業(yè)務(wù)或從事有關(guān)業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)的情況（3）對(duì)（2）中存在問(wèn)題及其改進(jìn)的思考、體會(huì)四、實(shí)習(xí)感想可以談?wù)劊海?）實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、不足、體會(huì)