河南省駐馬店市2020-2021學年高一生物上學期期終考試試題

1、河南省駐馬店市2020-2021學年高一生物上學期期終考試試題河南省駐馬店市2020-2021學年高一生物上學期期終考試試題年級：姓名：36河南省駐馬店市2020-2021學年高一生物上學期期終考試試題（含解析）一、選擇題1. 下列說法不正確的組合是病毒是生物，其主要理由是由于具有蛋白質和核酸細菌等單細胞生物體具有生命的基本特征一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的細胞是一切生物體結構和功能的基本單位a. b. c. d. 2. 下列敘述不正確的（ ）a. 生物生長發(fā)育的基礎是細胞增殖和細胞分化b. 由于病毒不能自主進行物質和能量交換，病毒必須營寄生生活c. 在子女與父母之間充當遺

2、傳物質的“橋梁”作用的細胞是受精卵d. 生物與環(huán)境之間物質與能量交換的基礎是細胞代謝3. 存在于rna而不存在于dna，存在于葉綠體而不存在于線粒體，存在于動物細胞質而不存在于植物細胞質中的糖類物質分別是（ ）a. 脫氧核糖葡萄糖淀粉b. 脫氧核糖核糖纖維素c. 核糖脫氧核糖麥芽糖d. 核糖葡萄糖糖原4. 下列關于細胞學說的說法不正確的是( )a. 細胞學說的提出，揭示了細胞的統(tǒng)一性b. 細胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用c. 一切動植物體都是由細胞和細胞產(chǎn)物構成的d. 施萊登和施旺的細胞學說提出，新細胞是由老細胞通過分裂產(chǎn)生的5. 在小白鼠和小麥體內(nèi)，基本化學元素和含量最多的化

3、學元素分別是（）a. c、h、o、n和ob. c、h、o、n和h c. o和 cd. c和6. 實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖，有關敘述正確的是a. 選用花生檢驗細胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡b. 由圖可知小麥種子中還原糖含量最高c. 用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質加熱呈藍色d. 三種干種子中含量最多的化合物都是水7. 胰島素是在胰島b細胞中合成的，剛合成的多肽稱前胰島素原，接著在信號肽酶的作用下，前胰島素原的信號肽被切除，而成為胰島素原。最后胰島素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰島素和一個c肽（如圖所示）。胰島素原水解所需的水中的氫用于a. 參與形成c

4、ooh和shb. 參與形成cooh和連接碳的hc. 參與形成sh和ohd. 參與形成nh2和cooh8. 有人把變形蟲的核取出，觀察無核變形蟲短期的一系列生理變化特點后，預測出ad四個現(xiàn)象，并提出相應的推測理由。請選出預測現(xiàn)象和推測理由均正確的一個組合預測現(xiàn)象：（）a失去核的變形蟲，雖然停止伸出偽足，但幾天后核將再生，能正?；顒觔失去核的變形蟲，細胞質功能逐漸衰退，幾天后將死亡c失去核的變形蟲，雖將會反復進行數(shù)次分裂，但結果還是死亡d除去核以后，細胞質活動反而暫時提高，因此細胞分裂將更加旺盛推測理由：核能抑制細胞的過度分裂沒有核的細胞也具備分裂的能力如果沒有核，就不能制造出合成眾多蛋白質所必需

5、的核酸許多生物結構都有再生能力，核也能再生a. ab. bc. cd. d9. 下列有關“一定”的說法正確的是進行光合作用的綠色植物，細胞一定均含有葉綠體進行有氧呼吸的真核細胞，一定含線粒體沒有細胞結構的生物一定是原核生物所有的真核生物一定含有生命系統(tǒng)的結構層次中的每個層次將斐林試劑加入某植物組織樣液，顯現(xiàn)藍色，說明該樣液中一定不含有還原糖與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的物質一定是蛋白質a. 全部不正確b. 有一個正確c. 有兩個正確d. 有三個正確10. 圖為顯微鏡下某植物細胞在30蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯誤的是（ ）a. 若將細胞置于清水中，a仍保持不變b. 若該細胞處于40蔗糖溶液中，

6、b/a值將變小c. b/a值能表示細胞失水的程度d. a、b分別表示細胞和液泡的長度11. 與植物細胞的吸水和失水的探究實驗材料及外界溶液有關的正確敘述分別是（）實驗材料必須是成熟的植物活組織細胞；細胞液最好有顏色，便于觀察和判斷細胞質壁分離和復原的程度；細胞液必須有顏色，否則不能發(fā)生質壁分離和復原；外界溶液濃度應適中，不能過低或過高；外界溶液必須對細胞無毒害；外界溶液的濃度無特殊要求，任何濃度均可以a. ，b. ，c. ，d. ，12. 在一塊含有淀粉的瓊脂塊上的四個圓點位置，分別用不同的方法處理，如下圖所示。將上述實驗裝置放入37恒溫箱中，保溫處理24小時后，用碘液滴在瓊脂塊上，可見其上面

7、呈藍色的斑塊個數(shù)是 ( ) a. 1b. 2c. 3d. 413. 下圖中的新鮮土豆塊與h2o2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是（ ）a. 若有氣體大量產(chǎn)生，可推測新鮮土豆塊中含有過氧化氫酶b. 若增加新鮮土豆塊的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速率加快c. 一段時間后氣體量不再增加是因為土豆塊的數(shù)量有限d. 為保證實驗的嚴謹性，需要控制溫度等無關變量14. 下列有關atp的說法正確的是（ ）a. adp轉化為atp需要pi、酶、腺苷、能量b. 人體細胞內(nèi)儲存大量的atpc. 線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生atp的主要場所d. 高等植物體內(nèi)產(chǎn)生atp的生理過程有光合作用、呼吸作用15. 稻田長期浸水，會導致水稻幼

8、根變黑腐爛。測得水稻幼根從開始浸水到變黑腐爛時細胞呼吸速率的變化如圖所示。下列敘述正確的是a. 階段幼根細胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆降低b. 階段幼根細胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆升高c. 階段幼根因無氧呼吸的特有產(chǎn)物丙酮酸積累過多而變黑腐爛d. 從理論上講，為避免幼根變黑腐爛，稻田宜在階段前適時排水16. 關于馬鈴薯葉的細胞呼吸中h的來源和用途的敘述組合中，最準確的是只來源于葡萄糖只來源于丙酮酸來源于葡萄糖、丙酮酸和水用于生成水用于生成酒精用于生成乳酸a. 無氧呼吸：b. 無氧呼吸：c. 有氧呼吸：d. 有氧呼吸：17. 下圖是某同學為了研究酵母菌的厭氧呼吸所制作的一個實驗裝置。開

9、始時錐形瓶中裝有質量分數(shù)為2%的葡萄糖溶液，并在其中加入適量的酵母菌。實驗過程中，刻度玻璃管中的有色液滴會向右移動。表中是該同學在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的液滴右移的距離（單位：cm）。請判斷下列有關敘述錯誤的是時間（分鐘）溫度123454000.10.20.3100.21.01.93.14.0200.41.32.23.34.535071.42.84.45.05500.10.20.30.4a. 實驗開始前應對葡萄糖溶液作煮沸處理，以除去氧氣和滅菌b. 表中數(shù)據(jù)可以表示酵母菌厭氧呼吸所產(chǎn)生的co2的量c. 在一定范圍內(nèi)，隨著溫度升高，酵母菌的厭氧呼吸強度越來越大d. 35最有利于酵母菌的

10、厭氧呼吸，隨著實驗的進行，液滴右移的速率越來越大18. 某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進行了研究，獲得如下圖所示的實驗結果。下列有關分析不正確（）a. 該實驗表明，溫度、光照強度都會影響植物光合作用的強度b. 當光照強度大于7時，該植物在15和25的環(huán)境中積累有機物的速率相同c. 在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，該植物的呼吸速率逐漸增強d. 該植物在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中生長較慢19. 從經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片，稱其干重。在不考慮葉片內(nèi)有機物向其他部位轉移的情況下分析：（y-x）g可代表（）a. 呼吸作用消耗的養(yǎng)料b. 蒸騰作用散失的水分c. 光合

11、作用中有機物的凈增量d. 光合作用中有機物的制造量20. 下列有關有絲分裂（如圖）的說法不正確的是（）a. 若表示一條染色體上 dna含量變化，則cd發(fā)生在有絲分裂的末期b. 若表示細胞中核dna含量變化，則cd發(fā)生在有絲分裂末期c. 若該細胞是動物細胞，則在bc段該細胞中有中心體在起作用d. 子細胞可能分化形成組織21. 下圖為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中為不同的細胞，ac表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是a. 進入c過程后的細胞，細胞內(nèi)酶活性降低，但含水量增加b. 的核基因相同，細胞內(nèi)的蛋白質種類和數(shù)量不相同c. b過程是一個持久性的變化過程d. a過

12、程染色體的數(shù)目變化要經(jīng)歷22. 下列是四位同學的實驗操作方法或結果，其中不正確的是（）紙層析法分離葉綠體中色素，其顏色從上到下依次是黃色、橙黃色、藍綠色和黃綠色顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂，在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期細胞將肝臟研磨液煮沸并冷卻后，加入過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡檢測co2產(chǎn)生的多少可以使用重鉻酸鉀，看產(chǎn)生灰綠色的時間長短在模擬探究細胞表面積與體積關系的實驗中，正方體瓊脂塊的體積是無關變量a. b. c. d. 二、填空題23. 下圖是細胞結構模式圖。請據(jù)圖回答下列問題（乙圖是甲圖的局部放大）：（1）圖甲、乙可能是下列哪種細胞（ ）a玉米的葉肉細胞b酵母菌c藍藻d人的口腔上

13、皮細胞（2）動物細胞吸水膨脹時，a的厚度變小，說明a具有_。（3）細胞能將代謝廢物及多余的物質從細胞內(nèi)排出到細胞外，并從周圍吸收所需營養(yǎng)物質，體現(xiàn)了圖丙具有的功能特性是_。（4）下列曲線能正確表示k+出入細胞的速率和相關條件的關系的是（ ）a bc24. 下面是一些與高中生物學實驗相關的實驗材料與圖形：（1）如用甲、菠菜的綠葉；乙、紫色洋蔥；丙、雞肝研磨液；丁、酵母菌這些實驗材料做“葉綠體中色素的提取和分離”、“比較過氧化氫在不同條件下的分解（或酶具有催化性）”、“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗，你認為選用的實驗材料最好是_（填代號）。提取葉綠體色素時，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學試劑

14、有_；如果已制得符合要求的濾紙條，但該濾紙條層析一段時間后，濾紙條上沒有一條色素帶，則最可能的原因是_。（2）在進行“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時，觀察部位是洋蔥的_，該處細胞大多處于a圖中的_時期，a圖中的_時期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時期。觀察時如果裝片中材料位于通光孔的左側，那么應將裝片向_側移動。實驗操作中壓片步驟目的是_。（3）在探究“植物細胞的吸水和失水”活動中，b圖為實驗過程中加清水后觀察到的一個細胞示意圖，該細胞的原生質層由其中的_組成（填相應序號），此時細胞的吸水能力逐漸_25. 某同學取新鮮的肝臟研磨液進行了三次實驗?；卮鹣铝袉栴}：（1）在ph為7的條件下，取四支盛有

15、等量過氧化氫溶液的試管，分別保溫在0、30、60、90的恒溫水浴鍋中，再滴加2滴肝臟研磨液探究溫度對過氧化氫酶活性的影響。該實驗能得出正確結論嗎？為什么？_。（2）在溫度37的條件下，取等量研磨液分別加到四支盛有等量過氧化氫溶液的試管中，再滴加鹽酸或氫氧化鈉改變各試管ph分別為3、5、7、9，以探究ph對過氧化氫酶活性的影響。該實驗能得出正確結論嗎？為什么？_。（3）取少量研磨液分別加入ph分別為3、5、7、9的盛有等量過氧化氫溶液的試管中，保持37的溫度，結果如圖中b曲線所示。改變某些因素后重復上述實驗，得到曲線a。則改變的因素可能是_（至少寫兩個），曲線a和b中，過氧化氫的含量的最低點位于

16、橫坐標同一位置的原因是_。26. 下圖是光合作用和細胞呼吸過程示意圖（表示物質，表示過程）。據(jù)圖回答下列問題：（1）過程被稱為_，是在真核細胞的_（具體場所）進行。（2）干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應過程_（代號表示）受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產(chǎn)，其原因是暗反應過程_（代號表示）受阻。（3）在其他環(huán)境條件適宜而光照強度恰為光補償點時，單位時間內(nèi)各物質中產(chǎn)生量與消耗量相等的除了糖以外，還有_，_（代號表示）。（4）書寫光合作用反應式_。27. 下圖是細胞有絲分裂示意圖，據(jù)圖回答：（1）圖一中的a圖表示的是_細胞，判斷的依據(jù)有_，無_。該細胞處于有絲分裂的_期。該時期細

17、胞中核dna、姐妹染色單體、染色體數(shù)量比例為_。（2）圖一中的b圖表示的有絲分裂過程相當于圖二中曲線的哪一段?_。該生物的體細胞中有染色體_條。b圖中染色體數(shù)量變化的原因是_，移向兩極的染色體形態(tài)數(shù)量_（相同或不同）。（3）用蛋白酶處理染色體后，剩余的細絲狀結構是_。28. 下圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑。據(jù)圖回答下列問題。（1）由a細胞形成的b細胞仍然保持著其特有的_能力和_能力，a細胞到c細胞的過程是由_控制的。（2）a細胞分化成d細胞的根本原因是_。（3）若d細胞是胰腺細胞，則結構所起的作用是_。（4）若d細胞是正在衰老的細胞，則細胞中的結構發(fā)生的變化是_。（5）若d細胞發(fā)生癌變，則此細胞

18、在體內(nèi)易分散和轉移的直接原因是_，而其根本原因是_。駐馬店市20202021學年度第一學期期終考試高一生物試題（解析版）一、選擇題1. 下列說法不正確的組合是病毒是生物，其主要理由是由于具有蛋白質和核酸細菌等單細胞生物體具有生命的基本特征一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的細胞是一切生物體結構和功能的基本單位a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】【詳解】病毒是生物，其主要理由是病毒能夠產(chǎn)生后代，錯誤；細菌等單細胞生物體具有生命的基本特征-新陳代謝，正確；細胞是生物體結構和功能的基本單位，一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的，正確；病毒屬于生物，但病毒沒有

19、細胞結構，錯誤。故選d。2. 下列敘述不正確的（ ）a. 生物生長發(fā)育的基礎是細胞增殖和細胞分化b. 由于病毒不能自主進行物質和能量交換，病毒必須營寄生生活c. 在子女與父母之間充當遺傳物質的“橋梁”作用的細胞是受精卵d. 生物與環(huán)境之間物質與能量交換的基礎是細胞代謝【答案】c【解析】【分析】【詳解】a、多細胞生物從受精卵開始，要經(jīng)過細胞的增殖和分化逐漸發(fā)育成成體，所以生物生長發(fā)育的基礎 是細胞增殖和分化，a正確；b、病毒沒有細胞結構，不能自主進行物質和能量交換，故必須營寄生生活，b正確；c、在子女與父母之間充當遺傳物質“橋梁”作用的是細胞是精子和卵細胞，受精卵是個體發(fā)育的起點，c錯誤；d、細

20、胞是生物體結構和功能的基本單位，故生物與環(huán)境之間進行物質和能量交換的基礎是細胞代謝，d正確。故選c。3. 存在于rna而不存在于dna，存在于葉綠體而不存在于線粒體，存在于動物細胞質而不存在于植物細胞質中的糖類物質分別是（ ）a. 脫氧核糖葡萄糖淀粉b. 脫氧核糖核糖纖維素c. 核糖脫氧核糖麥芽糖d. 核糖葡萄糖糖原【答案】d【解析】【分析】dna的存在場所：細胞核、線粒體、葉綠體；rna的存在場所：細胞核、線粒體、葉綠體、核糖體?！驹斀狻看嬖谟趓na而不存在于dna的糖是核糖；存在于葉綠體而不存在于線粒體的糖是葡萄糖；存在于動物細胞質而不存在于植物細胞質中的糖是乳糖、糖原等。綜上所述，abc

21、不符合題意，d符合題意。故選d。【點睛】易錯點：葉綠體中光合作用可以合成葡萄糖，但葡萄糖參與氧化分解的場所是細胞質基質，葡萄糖不能進入線粒體中。4. 下列關于細胞學說的說法不正確的是( )a. 細胞學說的提出，揭示了細胞的統(tǒng)一性b. 細胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用c. 一切動植物體都是由細胞和細胞產(chǎn)物構成的d. 施萊登和施旺的細胞學說提出，新細胞是由老細胞通過分裂產(chǎn)生的【答案】d【解析】【分析】細胞學說的內(nèi)容：細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成；細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；新細胞可以

22、從老細胞產(chǎn)生?！驹斀狻縜、細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，a正確；b、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用，b正確；c、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，c正確；d、施萊登和施旺提出了細胞學說，但 “細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞” 是由德國的魏爾肖總結出，d錯誤。故選d?！军c睛】解答本題的關鍵是熟記細胞學說的內(nèi)容、意義及科學發(fā)展歷程。5. 在小白鼠和小麥體內(nèi)，基本的化學元素和含量最多的化學元素分別是（）a. c、h、o、n和ob. c、h、o、n和h c. o和 cd. c和【答案】a【解析】【分析】組成生物體的化學元素根據(jù)其

23、含量不同分為大量元素和微量元素兩大類，其中大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括c、h、o、n、p、s、k、ca、mg。c、h、o、n為基本元素，c為最基本元素，o是活細胞中含量最多的元素，據(jù)此答題。【詳解】在小白鼠和小麥體內(nèi)，基本化學元素是c、h、o、n，含量最多的化學元素是o。bcd錯誤，a正確。故選a?！军c睛】6. 實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖，有關敘述正確的是a. 選用花生檢驗細胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡b. 由圖可知小麥種子中還原糖含量最高c. 用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質加熱呈藍色d. 三種干種子中含量最多的化合物都是水

24、【答案】a【解析】【分析】【詳解】a、脂肪的鑒定需要顯微鏡觀察，a正確；b、由圖可知小麥種子中淀粉含量最高，而淀粉是非還原糖，b錯誤；c、雙縮脲試劑鑒定蛋白質的實驗不需要加熱，c錯誤；d、由圖可知，三種干種子中花生的脂肪含量最高，大豆的蛋白質含量最高，小麥的淀粉含量最高，d錯誤。故選a。7. 胰島素是在胰島b細胞中合成的，剛合成的多肽稱前胰島素原，接著在信號肽酶的作用下，前胰島素原的信號肽被切除，而成為胰島素原。最后胰島素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰島素和一個c肽（如圖所示）。胰島素原水解所需的水中的氫用于a. 參與形成cooh和shb. 參與形成cooh和連接碳的hc. 參與形成sh和oh

25、d. 參與形成nh2和cooh【答案】d【解析】試題分析：根據(jù)題意和題圖，胰島素原在蛋白酶的作用下被水解，其中的肽鍵斷裂，二硫鍵不變，則肽鍵斷裂后形成的氨基和羧基中的h來自水，故abc錯誤，d錯誤。考點：本題考查蛋白質的結構的有關知識，意在考查考生識圖能力和能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。8. 有人把變形蟲的核取出，觀察無核變形蟲短期的一系列生理變化特點后，預測出ad四個現(xiàn)象，并提出相應的推測理由。請選出預測現(xiàn)象和推測理由均正確的一個組合預測現(xiàn)象：（）a失去核的變形蟲，雖然停止伸出偽足，但幾天后核將再生，能正

26、?；顒觔失去核的變形蟲，細胞質功能逐漸衰退，幾天后將死亡c失去核的變形蟲，雖將會反復進行數(shù)次分裂，但結果還是死亡d除去核以后，細胞質活動反而暫時提高，因此細胞分裂將更加旺盛推測理由：核能抑制細胞的過度分裂沒有核的細胞也具備分裂的能力如果沒有核，就不能制造出合成眾多蛋白質所必需的核酸許多生物結構都有再生能力，核也能再生a. ab. bc. cd. d【答案】b【解析】【分析】本題是考查細胞核的功能，細胞核的功能是是遺傳的信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心；然后分析預測的現(xiàn)象和推理?！驹斀狻縜、失去核的變形蟲，能暫時伸出偽足，細胞核不會再生，細胞會死亡，預期的現(xiàn)象錯誤，細胞核不能再生，推理錯誤，a

27、錯誤；b、失去核的變形蟲，細胞質功能逐漸衰退，幾天內(nèi)將死亡，原因是如果沒有核，就不能制造出合成眾多蛋白質所必需的核酸，細胞最終死亡，預期現(xiàn)象推理都正確，b正確；c、失去細胞核的變形蟲不進行細胞分裂，沒有核的細胞不具備分裂的能力，預期的現(xiàn)象和推理都錯誤，c錯誤；d、除去細胞核以后細胞質短時間內(nèi)可以持續(xù)其生命活動，但細胞不能進行分裂，沒有細胞核細胞不能進行分裂，預期現(xiàn)象推理都錯誤，d錯誤。故選b。9. 下列有關“一定”的說法正確的是進行光合作用的綠色植物，細胞一定均含有葉綠體進行有氧呼吸的真核細胞，一定含線粒體沒有細胞結構的生物一定是原核生物所有的真核生物一定含有生命系統(tǒng)的結構層次中的每個層次將斐

28、林試劑加入某植物組織樣液，顯現(xiàn)藍色，說明該樣液中一定不含有還原糖與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的物質一定是蛋白質a. 全部不正確b. 有一個正確c. 有兩個正確d. 有三個正確【答案】b【解析】【分析】【詳解】葉綠體存在于能進行光合作用的植物細胞中，錯誤；進行有氧呼吸的真核細胞一定含有線粒體，沒有線粒體的真核細胞只能進行無氧呼吸，正確；原核生物具有細胞結構，沒有細胞結構生物是病毒，錯誤；單細胞生物的細胞層次，也是個體層次，沒有組織、器官和系統(tǒng)層次，錯誤；用菲林試劑檢測還原糖的條件是水浴加熱，因此將斐林試劑加入某植物組織樣液，顯現(xiàn)藍色，該樣液中不一定不含有還原糖，錯誤；雙縮脲試劑檢測含有肽鍵的化合物，

29、蛋白質與雙縮脲試劑反應呈現(xiàn)紫色，與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的物質不一定是蛋白質，錯誤。故選b?！军c評】本題的知識點是生命系統(tǒng)的結構層次、蛋白質和還原糖的檢測方法，真核細胞與原核細胞的比較，線粒體和葉綠體的功能等，對于相關知識點的綜合理解應用并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵。10. 圖為顯微鏡下某植物細胞在30蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯誤的是（ ）a. 若將細胞置于清水中，a仍保持不變b. 若該細胞處于40蔗糖溶液中，b/a值將變小c. b/a值能表示細胞失水的程度d. a、b分別表示細胞和液泡的長度【答案】d【解析】【分析】圖示為正處于質壁分離狀態(tài)的植物細胞，由于細胞壁的伸縮性小于原生

30、質層的伸縮性，當外界環(huán)境的濃度比細胞液總的濃度時，細胞會發(fā)生滲透失水，為出現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象。a是指細胞壁的長度，b指原生質層的長度，當該細胞失水時，失水程度不同，a幾乎不變，但b會變小程度不同，所以b/a值將變小值也不同，可見b/a值能表示細胞失水的程度?！驹斀狻縜、因為細胞壁的伸縮性較差，所以a基本保持不變，a正確；b、40%蔗糖溶液濃度大于細胞液濃度，因此植物細胞繼續(xù)滲透失水，原生質層逐漸收縮變小，同時因為a值基本保持不變，所以b/a值將變小，b正確；c、b/a值較小，說明失水較多；b/a值較大，說明失水較少，c正確；d、a代表的是細胞的長度，b代表原生質層的長度，d錯誤。故選d?！军c睛】本

31、題考查植物細胞的質壁分離過程，意在考查考生對實驗現(xiàn)象的理解分析能力。11. 與植物細胞的吸水和失水的探究實驗材料及外界溶液有關的正確敘述分別是（）實驗材料必須是成熟的植物活組織細胞；細胞液最好有顏色，便于觀察和判斷細胞質壁分離和復原的程度；細胞液必須有顏色，否則不能發(fā)生質壁分離和復原；外界溶液的濃度應適中，不能過低或過高；外界溶液必須對細胞無毒害；外界溶液的濃度無特殊要求，任何濃度均可以a. ，b. ，c. ，d. ，【答案】c【解析】【分析】植物細胞的原生質層相當于一層半透膜。當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質層進入外界溶液中，使細胞壁和原生質層都出現(xiàn)一定程度的收

32、縮。由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質壁分離?！驹斀狻繉嶒灢牧媳仨毷浅墒斓闹参锘罱M織細胞，正確；細胞液最好有顏色，便于觀察和判斷細胞質壁分離和復原的程度，正確；細胞液必須有顏色，否則不容易觀察到質壁分離和復原，錯誤；外界溶液的濃度應適中，不能過低或過高，正確；外界溶液必須對細胞無毒害，正確；外界溶液的濃度大于細胞液濃度才能出現(xiàn)質壁分離，錯誤；因此，本題答案選c。【點睛】解答本題的關鍵是：明確植物細胞發(fā)生質壁分離的條件，必須是成熟的植物細胞，且為活細胞才能發(fā)生質壁分離，再根據(jù)題意作答。12. 在一塊含有淀粉的瓊脂塊上的四個圓點位

33、置，分別用不同的方法處理，如下圖所示。將上述實驗裝置放入37恒溫箱中，保溫處理24小時后，用碘液滴在瓊脂塊上，可見其上面呈藍色的斑塊個數(shù)是 ( ) a. 1b. 2c. 3d. 4【答案】c【解析】【分析】【詳解】碘液遇淀粉變藍，瓊脂塊上如出現(xiàn)藍色斑塊說明淀粉沒有被分解。唾液含唾液淀粉酶，煮沸或與酸混合，唾液淀粉酶失去活性，淀粉不能被水解，酶具有專一性，蔗糖酶不能催化淀粉水解，所以圓點1、2、3遇碘液均變藍；圓點4中淀粉會被水解，遇碘液不變藍。綜上分析，a、b、d三項均錯誤，c項正確。13. 下圖中的新鮮土豆塊與h2o2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是（ ）a. 若有氣體大量產(chǎn)生，可推測新鮮土

34、豆塊中含有過氧化氫酶b. 若增加新鮮土豆塊的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速率加快c. 一段時間后氣體量不再增加是因為土豆塊的數(shù)量有限d. 為保證實驗的嚴謹性，需要控制溫度等無關變量【答案】c【解析】【分析】閱讀題干和題圖可知，本題是通過實驗研究酶的作用，先分析題圖了解實驗的原理和過程，然后根據(jù)選項涉及的具體內(nèi)容分析綜合進行判斷?！驹斀狻縜、過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，若有氣體大量產(chǎn)生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶，a正確；b、增加新鮮土豆片的數(shù)量，過氧化氫酶的數(shù)量增加，在一定范圍內(nèi)催化作用增強，產(chǎn)生氣體的速度加快，b正確；c、酶在反應前后不發(fā)生改變，可以重復使用，一段時間后氣體量不再增加是因為過氧化氫

35、是有限的，c錯誤；d、分析題圖可知，溫度是本實驗的無關變量，無關變量應保持一致且適宜，d正確。故選c?！军c睛】14. 下列有關atp的說法正確的是（ ）a. adp轉化為atp需要pi、酶、腺苷、能量b. 人體細胞內(nèi)儲存大量的atpc. 線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生atp的主要場所d. 高等植物體內(nèi)產(chǎn)生atp的生理過程有光合作用、呼吸作用【答案】d【解析】【分析】atp與adp的相互轉化atp的合成atp的水解反應式adppi能量atpatpadppi能量所需酶atp合成酶atp水解酶能量來源光能（光合作用），化學能（細胞呼吸）儲存于高能磷酸鍵中的能量能量去路儲存于形成的高能磷酸鍵中用于各項生命活動反

36、應場所細胞質基質、線粒體、葉綠體生物體需能部位【詳解】a、adp轉化為atp需要pi、酶、能量，不需要腺苷，a錯誤；b、atp在細胞內(nèi)的含量很少，消耗后可由adp迅速轉化形成，b錯誤；c、藍藻為原核生物，無線粒體，c錯誤；d、高等植物體內(nèi)產(chǎn)生atp的生理過程有光合作用、呼吸作用，d正確。故選d。15. 稻田長期浸水，會導致水稻幼根變黑腐爛。測得水稻幼根從開始浸水到變黑腐爛時細胞呼吸速率的變化如圖所示。下列敘述正確的是a. 階段幼根細胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆降低b. 階段幼根細胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆升高c. 階段幼根因無氧呼吸的特有產(chǎn)物丙酮酸積累過多而變黑腐爛d. 從理論上講，

37、為避免幼根變黑腐爛，稻田宜在階段前適時排水【答案】d【解析】【分析】本題考查了學生的識圖分析的能力，難度適中，解題的關鍵是知道水稻水淹過程中無氧呼吸強度的變化情況?！驹斀狻侩A段幼根細胞的有氧呼吸速率降低，無氧呼吸速率升高，故a 正確。階段幼根細胞的有氧呼吸速率降低和無氧呼吸速率升高，b錯誤。階段幼根因無氧呼吸的特有產(chǎn)物酒精積累過多而變黑腐爛，故c錯誤。故選d。16. 關于馬鈴薯葉的細胞呼吸中h的來源和用途的敘述組合中，最準確的是只來源于葡萄糖只來源于丙酮酸來源于葡萄糖、丙酮酸和水用于生成水用于生成酒精用于生成乳酸a. 無氧呼吸：b. 無氧呼吸：c. 有氧呼吸：d. 有氧呼吸：【答案】c【解析】

38、【分析】馬鈴薯的塊莖進行無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸，馬鈴薯葉細胞進行有氧呼吸?！驹斀狻狂R鈴薯葉的細胞進行有氧呼吸，第一階段：在細胞質的基質中,一個分子的葡萄糖分解成兩個分子的丙酮酸,同時脫下4個h，釋放出少量的能量。第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質中,兩分子丙酮酸和6個水分子中的氫全部脫下,共脫下20個h,丙酮被氧化分解成二氧化碳，釋放出少量的能量。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上,前兩階段脫下的共24個h與6個o2結合成水，釋放大量的能量。正確的組合是：有氧呼吸，c正確。a、b、d錯誤?！军c睛】本題首先要確定出馬鈴薯葉細胞是什么呼吸方式，要與馬鈴薯塊莖區(qū)分開。再者就是要熟練掌握并運用有氧呼吸的過程。17.

39、 下圖是某同學為了研究酵母菌的厭氧呼吸所制作的一個實驗裝置。開始時錐形瓶中裝有質量分數(shù)為2%的葡萄糖溶液，并在其中加入適量的酵母菌。實驗過程中，刻度玻璃管中的有色液滴會向右移動。表中是該同學在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的液滴右移的距離（單位：cm）。請判斷下列有關敘述錯誤的是時間（分鐘）溫度123454000.10.20.3100.21.01.93.14.0200.41.32.23.345350.71.42.84.45.05500.10.20.30.4a. 實驗開始前應對葡萄糖溶液作煮沸處理，以除去氧氣和滅菌b. 表中數(shù)據(jù)可以表示酵母菌厭氧呼吸所產(chǎn)生的co2的量c. 在一定范圍內(nèi)，隨著溫

40、度升高，酵母菌的厭氧呼吸強度越來越大d. 35最有利于酵母菌的厭氧呼吸，隨著實驗的進行，液滴右移的速率越來越大【答案】d【解析】【分析】【詳解】a、酵母菌的無氧呼吸需要在無氧的環(huán)境中進行，所以需要在實驗開始時對葡萄糖溶液做煮沸處理，這樣就是為了除去葡萄糖溶液中殘留的氧氣和雜菌，a正確；b、為了測得酵母菌的無氧呼吸強度，最好的方法就是通過檢測二氧化碳的排放量來推測，所以表中記錄的數(shù)據(jù)表示酵母菌細胞呼吸時產(chǎn)生的二氧化碳的量，b正確；c、根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以知道，在一定范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，二氧化碳生成量逐漸增加，即無氧呼吸強度逐漸增強，超過一定溫度，酶活性降低，無氧呼吸速率減慢，c正確；d、從表中數(shù)

41、據(jù)可知35時，二氧化碳釋放量最多，所以最有利于酵母菌的發(fā)酵，但因為隨著反應的進行，葡萄糖會逐漸被消耗減少，所以二氧化碳是釋放量會逐漸減少，d錯誤；故選d。18. 某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進行了研究，獲得如下圖所示的實驗結果。下列有關分析不正確（）a. 該實驗表明，溫度、光照強度都會影響植物光合作用的強度b. 當光照強度大于7時，該植物在15和25的環(huán)境中積累有機物的速率相同c. 在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，該植物的呼吸速率逐漸增強d. 該植物在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中生長較慢【答案】d【解析】【分析】圖示表示影響光合作用強度的因素有光照強度和溫度；當光照強度大于7時，15

42、和25的環(huán)境中凈光合速率相等，有機物的積累量相同；在一定范圍內(nèi)，隨著溫度的升高酶活性增強，超過這個范圍，隨溫度升高，酶活性降低；曲線表示15、光照強度為4時凈光合速率可達到最大，生長速度最快。【詳解】a、該實驗表明，溫度、光照強度都會影響植物光合作用的強度，a正確；b、當光照強度大于7時，該植物在15和25的環(huán)境中的兩條曲線重合，說明凈光合速率相等，即積累有機物的速率相同，b正確；c、溫度可以通過影響酶的活性而影響呼吸作用，光照強度為0時測得的數(shù)值可表示呼吸速率，從圖中可以看出在實驗溫度范圍內(nèi)，隨著溫度升高，植物的呼吸速率逐漸增強，c正確；d、據(jù)圖可知，在15時的凈光合速率比35條件下的凈光合

43、速率高，且15時的光飽和點也比35條件下低，說明該植物適宜在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中生長，d錯誤。故選d。19. 從經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片，稱其干重。在不考慮葉片內(nèi)有機物向其他部位轉移的情況下分析：（y-x）g可代表（）a. 呼吸作用消耗的養(yǎng)料b. 蒸騰作用散失的水分c. 光合作用中有機物的凈增量d. 光合作用中有機物的制造量【答案】c【解析】【分析】1、經(jīng)過光照后葉片通過光合作用積累了有機物，重量增加，且都在相同的呼吸速率下，y一定比x要重。2、在下午4時至晚上10時這段時間里，植物在黑暗條件下，只進行呼吸作用，因此呼吸作用消耗量可表示為（y-z）g。3、下

44、午4：00到晚上10：00呼吸作用所用去的有機物的量是（y-z）g，上午10：00到下午4：00一個葉圓片呼吸所消耗的有機物量也是（y-z）g。真正光合速率=凈光合速率+細胞呼吸速率，故一個葉圓片制造的有機物總量y-x+y-z=（2y-x-z）g?！驹斀狻縜、m的條件為黑暗6小時，下午4時葉圓片質量為y克，晚上10：00時質量為z克，質量減少量為呼吸作用消耗的養(yǎng)料，是（y-z）g，a錯誤；b、蒸騰作用散失的水分本題看不出，b錯誤；c、上午10時葉圓片質量為x克，一直處于光照條件下，下午4時質量為y克，質量增加的就是光合作用中有機物的凈增量，為（y-x）g，c正確；d、真正光合速率=凈光合速率+

45、細胞呼吸速率，6小時的呼吸為（y-z）g，6小時的凈光合為（y-x）g，光合作用中有機物的制造量y-x+y-z=（2y-x-z）g，d錯誤。故選c。20. 下列有關有絲分裂（如圖）的說法不正確的是（）a. 若表示一條染色體上 dna含量變化，則cd發(fā)生在有絲分裂的末期b. 若表示細胞中核dna含量變化，則cd發(fā)生在有絲分裂的末期c. 若該細胞是動物細胞，則在bc段該細胞中有中心體在起作用d. 子細胞可能分化形成組織【答案】a【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：若縱坐標表示一個細胞核中dna的含量，則ab表示分裂間期，bc表示有絲分裂的前、中、后和末三個時期，cd是一個細胞分裂成兩個細胞。若

46、縱坐標表示一條染色體上 dna含量變化，則ab表示分裂間期，bc表示有絲分裂的前、中期，cd是著絲點分裂，de表示后末期。【詳解】a、若表示一條染色體上 dna含量變化，則cd表示著絲點分裂，屬于有絲分裂的后期，a錯誤；b、若表示細胞中核dna含量變化，則cd表示一個細胞分裂成兩個細胞，屬于有絲分裂的末期，b正確；c、若該細胞是動物細胞，bc段處于有絲分裂的前期，中心體在前期發(fā)出星射線，形成紡錘體，c正確；d、有絲分裂形成的子細胞去路是繼續(xù)分裂或者分化形成組織、器官等，d正確。故選a。21. 下圖為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中為不同的細胞，ac表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分

47、析，下列敘述不正確的是a. 進入c過程后的細胞，細胞內(nèi)酶活性降低，但含水量增加b. 的核基因相同，細胞內(nèi)的蛋白質種類和數(shù)量不相同c. b過程是一個持久性的變化過程d. a過程染色體的數(shù)目變化要經(jīng)歷【答案】a【解析】【分析】【詳解】a、a表示細胞分裂過程，該過程細胞的數(shù)目增多，但細胞的種類不變；b表示細胞分化過程，該過程細胞的數(shù)目不變，但細胞的種類增多；c表示細胞衰老、凋亡過程。細胞衰老后，細胞內(nèi)的酶活性逐漸降低，含水量減少，細胞體積變小，a錯誤；b、細胞均由同一個受精卵有絲分裂而來的，因此細胞中的核基因都相同，但細胞都是細胞分化形成的，即基因發(fā)生了選擇性表達，因此細胞中的蛋白質種類和數(shù)量不完全

48、相同，b正確；c、b表示細胞分化過程，細胞分化具有持久性，c正確；d、a表示細胞的有絲分裂，所以染色體的數(shù)目變化要經(jīng)歷2n4n2n，d正確。故選a。22. 下列是四位同學實驗操作方法或結果，其中不正確的是（）紙層析法分離葉綠體中色素，其顏色從上到下依次是黃色、橙黃色、藍綠色和黃綠色顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂，在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期細胞將肝臟研磨液煮沸并冷卻后，加入過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡檢測co2產(chǎn)生的多少可以使用重鉻酸鉀，看產(chǎn)生灰綠色的時間長短在模擬探究細胞表面積與體積關系的實驗中，正方體瓊脂塊的體積是無關變量a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】1、葉綠體中的色

49、素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢。濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）。2、觀察植物細胞有絲分裂選用洋蔥根尖分生區(qū)細胞。3、肝臟研磨液中含有過氧化氫酶，在高溫條件下失去活性。4、檢驗二氧化碳的產(chǎn)生量使用溴麝香草酚藍溶液，看溶液由藍變綠再變黃的時間長短。【詳解】葉綠體中的色素在層析液的溶解度不同，色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素。濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色），錯誤；觀察植物細胞有絲分裂選用洋蔥根尖分生

50、區(qū)細胞，分生區(qū)細胞呈正方形，排列緊密，正確；肝臟研磨液中含有過氧化氫酶，在高溫條件下失去活性，加入過氧化氫溶液中不會出現(xiàn)大量氣泡，錯誤；檢驗二氧化碳的產(chǎn)生量使用溴麝香草酚藍溶液，看溶液由藍變綠再變黃的時間長短，錯誤；在模擬探究細胞表面積與體積關系的實驗中，用瓊脂塊模擬細胞，正方體瓊脂塊的體積是自變量，錯誤。故選a。二、填空題23. 下圖是細胞結構模式圖。請據(jù)圖回答下列問題（乙圖是甲圖的局部放大）：（1）圖甲、乙可能是下列哪種細胞（ ）a玉米的葉肉細胞b酵母菌c藍藻d人的口腔上皮細胞（2）動物細胞吸水膨脹時，a的厚度變小，說明a具有_。（3）細胞能將代謝廢物及多余的物質從細胞內(nèi)排出到細胞外，并從

51、周圍吸收所需營養(yǎng)物質，體現(xiàn)了圖丙具有的功能特性是_。（4）下列曲線能正確表示k+出入細胞的速率和相關條件的關系的是（ ）a bc【答案】 (1). a (2). (一定的)流動性 (3). 選擇透過性 (4). ab【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲、乙中：是葉綠體、是線粒體、是染色質、是內(nèi)質網(wǎng)、是液泡、是高爾基體；圖丙是生物膜結構，a是磷脂雙分子層，b是蛋白質，明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答?！驹斀狻浚?）分析題圖可知，圖甲和圖乙分別含有大液泡和葉綠體，是成熟的植物細胞，a、b、c、d中只有a是成熟的植物細胞。（2）由于動物細胞吸水膨脹時，a磷脂雙分子層的厚度變小，說明a具有一定的流動性。（3）分析題圖可知，圖丙是細胞膜的結構模式圖，細胞膜的功能是：將細胞內(nèi)物質與外界環(huán)境分開；控制物質進出功能；進行細胞間的信息交流。細胞能將分泌物從細胞內(nèi)排出到細胞外，并從周圍吸收營養(yǎng)物質，體現(xiàn)了圖丙具有的功能是控制物質進出細胞，功能特性是具有選擇透過性。（4）a、鉀離子的運輸運輸方式是主動運輸，影響主動運輸?shù)?/p>