2021-2022學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文人教版期末專題復(fù)習(xí)專題四　文學(xué)、文化常識(shí)與名著閱讀

1、人教版 專題四文學(xué)、文化常識(shí)與名著閱讀 一、文學(xué)、文化常識(shí)一、文學(xué)、文化常識(shí) 1填空。填空。 (1)朱自清，現(xiàn)代朱自清，現(xiàn)代_、_、_。代表作有詩(shī)文集。代表作有詩(shī)文集 _，散文集，散文集_你我你我等。等。 (2)老舍，現(xiàn)代著名作家，原名老舍，現(xiàn)代著名作家，原名_，字舍予，滿族人。主要作品有，字舍予，滿族人。主要作品有 小說(shuō)小說(shuō)_，話劇，話劇_等，等， 被稱為被稱為“人民藝術(shù)家人民藝術(shù)家”。 (3)冰心，作家、詩(shī)人。原名冰心，作家、詩(shī)人。原名_，福建長(zhǎng)樂(lè)人。著有詩(shī)集，福建長(zhǎng)樂(lè)人。著有詩(shī)集_ _，散文集，散文集_等。等。 散文家散文家 詩(shī)人詩(shī)人學(xué)者學(xué)者 蹤跡蹤跡背影背影歐游雜記歐游雜記 舒慶春舒慶

2、春 駱駝祥子駱駝祥子 四世同堂四世同堂茶館茶館龍須溝龍須溝 謝婉瑩謝婉瑩繁星繁星 春水春水 寄小讀者寄小讀者櫻花贊?rùn)鸦ㄙ?(4)泰戈?duì)?，印度作家、?shī)人。主要作品有詩(shī)集泰戈?duì)?，印度作家、?shī)人。主要作品有詩(shī)集_ _等，他的創(chuàng)作對(duì)印度文學(xué)等，他的創(chuàng)作對(duì)印度文學(xué) 的發(fā)展影響很大。獲的發(fā)展影響很大。獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 (5)孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)魯國(guó)魯國(guó)人。著名人。著名_家、家、_家、家、 _家，家，儒儒家思想的創(chuàng)始人。家思想的創(chuàng)始人。_是記錄孔子及其弟子言行的一是記錄孔子及其弟子言行的一 部書，是儒家經(jīng)典著作之一。部書，是儒家經(jīng)典著作之一。 吉檀迦

3、利吉檀迦利 新月集新月集 園丁集園丁集 飛鳥(niǎo)集飛鳥(niǎo)集 思想思想 政治政治 教育教育 論語(yǔ)論語(yǔ) (6)童話，是兒童文學(xué)的一種樣式。通過(guò)豐富的童話，是兒童文學(xué)的一種樣式。通過(guò)豐富的_、幻想，用、幻想，用 _、夸張等藝術(shù)手法，塑造藝術(shù)形象，反映、夸張等藝術(shù)手法，塑造藝術(shù)形象，反映_，對(duì)兒童，對(duì)兒童 進(jìn)行思想和知識(shí)的教育。進(jìn)行思想和知識(shí)的教育?；实鄣男卵b皇帝的新裝的作者的作者_(dá)是是 (國(guó)別國(guó)別) 著名童話作家。他一生寫了著名童話作家。他一生寫了160余篇童話，代表作有余篇童話，代表作有_ _等。等。 想象想象 擬人擬人社會(huì)生活社會(huì)生活 安徒生安徒生丹麥丹麥 賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩 海的女兒海的女

4、兒 丑小鴨丑小鴨 (7)我國(guó)古代的我國(guó)古代的“四書四書”是是_， “五經(jīng)五經(jīng)”是是_。 (8)我國(guó)的四大古典名著是我國(guó)的四大古典名著是 _，中國(guó)古代民間四大，中國(guó)古代民間四大 傳說(shuō)分別是傳說(shuō)分別是_。 大學(xué)大學(xué)中庸中庸論語(yǔ)論語(yǔ)孟子孟子 詩(shī)詩(shī)書書禮禮易易春秋春秋 水滸傳水滸傳三國(guó)演義三國(guó)演義紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)西游記西游記 牛郎織女牛郎織女孟姜女孟姜女梁山伯與祝英臺(tái)梁山伯與祝英臺(tái)白蛇傳白蛇傳 2下列作品與其出處、作家、作家國(guó)籍或朝代對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是下列作品與其出處、作家、作家國(guó)籍或朝代對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是( ) A天凈沙天凈沙秋思秋思全元散曲全元散曲馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)元代元代 B動(dòng)物笑談動(dòng)物笑談所羅門王的指環(huán)所羅

5、門王的指環(huán)勞倫茲勞倫茲奧地利奧地利 C再塑生命的人再塑生命的人假如給我三天光明假如給我三天光明海倫海倫凱勒凱勒英國(guó)英國(guó) D皇帝的新裝皇帝的新裝安徒生童話和故事選安徒生童話和故事選安徒生安徒生丹麥丹麥 【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】海倫海倫凱勒是美國(guó)聾啞女作家。凱勒是美國(guó)聾啞女作家。 C 3下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是( ) A世說(shuō)新語(yǔ)世說(shuō)新語(yǔ)是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集，是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集， 主要記載了漢末至東晉士大夫的言談、逸事。主要記載了漢末至東晉士大夫的言談、逸事。 B植樹(shù)的牧羊人植樹(shù)的牧羊人作者是讓作者是讓喬諾，美國(guó)作家、電影編劇。喬

6、諾，美國(guó)作家、電影編劇。 C列子列子收錄的作品多為民間故事、寓言和神話傳說(shuō)，每篇文章不收錄的作品多為民間故事、寓言和神話傳說(shuō)，每篇文章不 論長(zhǎng)短均淺顯易懂，饒有趣味，它完全可以與古希臘的論長(zhǎng)短均淺顯易懂，饒有趣味，它完全可以與古希臘的伊索寓言伊索寓言相相 媲美，并在意境上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越媲美，并在意境上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越伊索寓言伊索寓言。 D天上的街市天上的街市作者是郭沫若，該詩(shī)歌通過(guò)聯(lián)想和想象，表達(dá)了詩(shī)作者是郭沫若，該詩(shī)歌通過(guò)聯(lián)想和想象，表達(dá)了詩(shī) 人對(duì)自由美好生活的向往和追求。人對(duì)自由美好生活的向往和追求。 B 4下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( ) A古時(shí)候，用古時(shí)候，用“令尊令尊”“”“尊君

7、尊君”尊稱對(duì)方的父親，用尊稱對(duì)方的父親，用“家嚴(yán)家嚴(yán)”“”“家君家君” 謙稱自己的父親。謙稱自己的父親。 B中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié)，主要習(xí)俗有賞月、祭月、吃月餅等。中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié)，主要習(xí)俗有賞月、祭月、吃月餅等。 C小華屬小華屬“猴猴”，小明比小華小一歲，小明應(yīng)該屬，小明比小華小一歲，小明應(yīng)該屬“羊羊”。 D“立立”是開(kāi)始的意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬為四季的開(kāi)是開(kāi)始的意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬為四季的開(kāi) 始。始。 C 5下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是( ) A人們常用唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)概括唐、宋、元、明、清這人們常用唐詩(shī)、宋詞、元曲、明

8、清小說(shuō)概括唐、宋、元、明、清這 幾個(gè)時(shí)期突出的文學(xué)形式。幾個(gè)時(shí)期突出的文學(xué)形式。 B聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中中“左遷左遷”指降職貶官，因?yàn)橹袊?guó)指降職貶官，因?yàn)橹袊?guó) 古代以古代以“右右”為尊。為尊。 C“令令”是一種敬辭。我們?cè)谙騽e人介紹自己的父母時(shí)，可用是一種敬辭。我們?cè)谙騽e人介紹自己的父母時(shí)，可用“令尊令尊” 和和“令堂令堂”這樣的稱呼。這樣的稱呼。 D“諸子百家諸子百家”中對(duì)后世產(chǎn)生過(guò)重大影響的學(xué)派有儒家、道家、法家、中對(duì)后世產(chǎn)生過(guò)重大影響的學(xué)派有儒家、道家、法家、 墨家等。墨家等。 C 6下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( ) A呂氏春秋呂氏春秋又稱又稱

9、呂覽呂覽，先秦儒家代表著作。戰(zhàn)國(guó)末秦相呂不，先秦儒家代表著作。戰(zhàn)國(guó)末秦相呂不 韋集合門客共同編寫而成。韋集合門客共同編寫而成。 B誡子書誡子書的作者是三國(guó)時(shí)蜀漢政治家、軍事家諸葛亮，代表作還的作者是三國(guó)時(shí)蜀漢政治家、軍事家諸葛亮，代表作還 有有出師表出師表后出師表后出師表等。等。 C論語(yǔ)論語(yǔ)是記錄孔子及其弟子言行的一部書，宋代把它與是記錄孔子及其弟子言行的一部書，宋代把它與大學(xué)大學(xué) 中庸中庸孟子孟子合稱為合稱為“四書四書”。 D金色花金色花和和荷葉荷葉母親母親都是以表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)戀為主題的散都是以表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)戀為主題的散 文詩(shī)。前者以兒童的視角表達(dá)對(duì)母親的依戀；后者以荷葉比喻母親，贊文詩(shī)。前

10、者以兒童的視角表達(dá)對(duì)母親的依戀；后者以荷葉比喻母親，贊 頌偉大的母愛(ài)。頌偉大的母愛(ài)。 A 7下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、龍舟節(jié)等，主要習(xí)俗有賽龍舟、吃粽子、掛艾端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、龍舟節(jié)等，主要習(xí)俗有賽龍舟、吃粽子、掛艾 草菖蒲等。草菖蒲等。 B重陽(yáng)節(jié)是每年農(nóng)歷九月初九，在這一天，民間有登高的風(fēng)俗，所以又重陽(yáng)節(jié)是每年農(nóng)歷九月初九，在這一天，民間有登高的風(fēng)俗，所以又 稱這一天為稱這一天為“登高節(jié)登高節(jié)”。王維的。王維的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”講講 的就是重陽(yáng)節(jié)。的就是重陽(yáng)節(jié)。 C為了感謝老師對(duì)自己的鼓勵(lì)，小雅寫

11、了一封信給老師，信上寫道：為了感謝老師對(duì)自己的鼓勵(lì)，小雅寫了一封信給老師，信上寫道： “很感謝老師的垂愛(ài)，我一定會(huì)更努力，不辜負(fù)您的厚愛(ài)。很感謝老師的垂愛(ài)，我一定會(huì)更努力，不辜負(fù)您的厚愛(ài)?！?D長(zhǎng)沙市雅境中學(xué)與新加坡思源中學(xué)的交流活動(dòng)取得了圓滿的成功。臨長(zhǎng)沙市雅境中學(xué)與新加坡思源中學(xué)的交流活動(dòng)取得了圓滿的成功。臨 別之際，孩子們互相交換了禮物，小靜激動(dòng)地對(duì)小伙伴說(shuō)：別之際，孩子們互相交換了禮物，小靜激動(dòng)地對(duì)小伙伴說(shuō)：“你的禮物，你的禮物， 我一定會(huì)好好惠存的，思源雅境，友誼長(zhǎng)存。我一定會(huì)好好惠存的，思源雅境，友誼長(zhǎng)存?！?D 二、名著閱讀二、名著閱讀 (一一)朝花夕拾朝花夕拾 1閱讀下面名著選

12、段，按要求填空。閱讀下面名著選段，按要求填空。 “鐵如意鐵如意，指揮倜儻指揮倜儻，一座皆驚呢；金叵羅一座皆驚呢；金叵羅，顛倒淋漓噫顛倒淋漓噫，千杯未醉千杯未醉 嗬嗬” 我疑心這是極好的文章我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來(lái)他總是微笑起來(lái)，而且將頭仰而且將頭仰 起起，搖著搖著，向后面拗過(guò)去向后面拗過(guò)去，拗過(guò)去。拗過(guò)去。 以上文段出自以上文段出自 (作者作者)的散文集的散文集_中的中的 _這篇文章。這篇文章。 魯迅魯迅朝花夕拾朝花夕拾 從百草園到三味書屋從百草園到三味書屋 2閱讀下面名著選段，回答問(wèn)題。閱讀下面名著選段，回答問(wèn)題。 “它的性情就和別的猛獸不同它的性情就和

13、別的猛獸不同，凡捕食雀鼠總不肯一口咬死凡捕食雀鼠總不肯一口咬死，定要盡情定要盡情 玩弄。放走玩弄。放走，又捉住又捉住，直到玩厭了直到玩厭了，這才吃下去這才吃下去，頗與人們幸災(zāi)樂(lè)禍慢頗與人們幸災(zāi)樂(lè)禍慢 慢地折磨弱者的壞脾氣相同。慢地折磨弱者的壞脾氣相同?！?(1)這段文字出自魯迅的這段文字出自魯迅的朝花夕拾朝花夕拾中的中的_(作品名稱作品名稱)。 (2)結(jié)合作品分析作者所表達(dá)的情感。結(jié)合作品分析作者所表達(dá)的情感。 狗狗貓貓鼠鼠借著對(duì)貓的諷刺和童年隱鼠被害的故事，表達(dá)了對(duì)貓的借著對(duì)貓的諷刺和童年隱鼠被害的故事，表達(dá)了對(duì)貓的 厭惡和仇視，同時(shí)表達(dá)了對(duì)弱者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。厭惡和仇視，同時(shí)表達(dá)了

14、對(duì)弱者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。 狗狗貓貓鼠鼠 3散文集散文集朝花夕拾朝花夕拾記錄了魯迅先生從童年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷。記錄了魯迅先生從童年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷。 閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。 我的保姆我的保姆，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，辭了這人世辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終大概也有了三十年了罷。我終 于不知道她的姓名于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個(gè)過(guò)繼的兒子她的經(jīng)歷；僅知道有一個(gè)過(guò)繼的兒子，她大約是青她大約是青 年守寡的孤孀。年守寡的孤孀。 (1)語(yǔ)段中，魯迅對(duì)語(yǔ)段中，魯迅對(duì)“她她”有不同的稱呼。因她謀害隱鼠等，幼年的魯迅有不同的稱呼。因她謀害隱鼠等，幼年

15、的魯迅 憎惡地稱她為憎惡地稱她為“_”；多年后，當(dāng)他回憶她；多年后，當(dāng)他回憶她 _這件事，魯這件事，魯 迅先生對(duì)她充滿敬意和懷念，深情地稱她為迅先生對(duì)她充滿敬意和懷念，深情地稱她為“我的保姆我的保姆”“”“長(zhǎng)媽媽長(zhǎng)媽媽”。 阿長(zhǎng)阿長(zhǎng) 利用告假的時(shí)間給利用告假的時(shí)間給“我我”買了買了“我我”念念不忘的念念不忘的山海經(jīng)山海經(jīng) (2)朝花夕拾朝花夕拾中還有許多美好的回憶，請(qǐng)?jiān)谄溆嗥恐校赃x兩篇，中還有許多美好的回憶，請(qǐng)?jiān)谄溆嗥恐?，自選兩篇， 各概述一個(gè)情節(jié)。各概述一個(gè)情節(jié)。 示例：示例：五猖會(huì)五猖會(huì)一文中迎神賽會(huì)時(shí)，孩子們買一個(gè)一文中迎神賽會(huì)時(shí)，孩子們買一個(gè)“吹都都吹都都”，吡吡，吡吡 地吹上兩

16、三天，享受一份游戲的快樂(lè)。地吹上兩三天，享受一份游戲的快樂(lè)。從百草園到三味書屋從百草園到三味書屋一文描一文描 述孩子們?cè)诎俨輬@的雪地上捕鳥(niǎo)的情景。述孩子們?cè)诎俨輬@的雪地上捕鳥(niǎo)的情景。 4根據(jù)閱讀根據(jù)閱讀朝花夕拾朝花夕拾的積累，完成下列各題。的積累，完成下列各題。 (1)下面是豐子愷先生為下面是豐子愷先生為朝花夕拾朝花夕拾畫的三幅畫。根據(jù)畫面內(nèi)容和文字畫的三幅畫。根據(jù)畫面內(nèi)容和文字 提示，任選其中的兩幅寫出相關(guān)文章的篇名。提示，任選其中的兩幅寫出相關(guān)文章的篇名。 從百草園到三味書屋從百草園到三味書屋；五猖會(huì)五猖會(huì)；無(wú)常無(wú)常。 (2)從從朝花夕拾朝花夕拾中，你看到了一個(gè)怎樣的童年魯迅？結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要

17、作中，你看到了一個(gè)怎樣的童年魯迅？結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要作 答。答。 示例：在示例：在朝花夕拾朝花夕拾里，童年的魯迅是個(gè)性格活潑、身心健康的孩子。里，童年的魯迅是個(gè)性格活潑、身心健康的孩子。 他拔何首烏、摘覆盆子，想得到神奇的他拔何首烏、摘覆盆子，想得到神奇的山海經(jīng)山海經(jīng)，充滿好奇心和探索，充滿好奇心和探索 欲，有豐富的想象力；他喜歡小動(dòng)物，為了隱鼠仇貓，和阿長(zhǎng)鬧意見(jiàn)，欲，有豐富的想象力；他喜歡小動(dòng)物，為了隱鼠仇貓，和阿長(zhǎng)鬧意見(jiàn)， 表現(xiàn)得愛(ài)憎分明，充滿同情心；他在私塾里畫繡像，為了看五猖會(huì)無(wú)奈表現(xiàn)得愛(ài)憎分明，充滿同情心；他在私塾里畫繡像，為了看五猖會(huì)無(wú)奈 背書，顯得天性自由，活潑好動(dòng)，有點(diǎn)頑皮。背書，顯

18、得天性自由，活潑好動(dòng)，有點(diǎn)頑皮。 (二二)西游記西游記 5在在西游記西游記中，孫悟空還有以下幾個(gè)名號(hào)，請(qǐng)任選兩個(gè)，結(jié)合具中，孫悟空還有以下幾個(gè)名號(hào)，請(qǐng)任選兩個(gè)，結(jié)合具 體情節(jié)解說(shuō)得名緣由。體情節(jié)解說(shuō)得名緣由。 美猴王弼馬溫齊天大圣孫行者美猴王弼馬溫齊天大圣孫行者 斗戰(zhàn)勝佛斗戰(zhàn)勝佛 “美猴王美猴王”示例：在花果山上，眾猴約定，誰(shuí)敢先進(jìn)水簾洞，就拜誰(shuí)為王。示例：在花果山上，眾猴約定，誰(shuí)敢先進(jìn)水簾洞，就拜誰(shuí)為王。 結(jié)果孫悟空率先進(jìn)去，又把眾猴都帶了進(jìn)去，所以眾猴拜他為結(jié)果孫悟空率先進(jìn)去，又把眾猴都帶了進(jìn)去，所以眾猴拜他為“美猴王美猴王”。 “弼馬溫弼馬溫”示例：孫悟空從龍宮得了金箍棒，到幽冥界的生死

19、簿上除了名，示例：孫悟空從龍宮得了金箍棒，到幽冥界的生死簿上除了名， 被龍王和冥王告上天庭。玉帝接受太白金星的建議，招安孫悟空上天，封他被龍王和冥王告上天庭。玉帝接受太白金星的建議，招安孫悟空上天，封他 官職為官職為“弼馬溫弼馬溫”，讓他管天馬。，讓他管天馬?！褒R天大圣齊天大圣”示例：孫悟空因不滿在天示例：孫悟空因不滿在天 庭只做庭只做“弼馬溫弼馬溫”，打出南天門，回到花果山，接受獨(dú)角鬼王的建議，自封，打出南天門，回到花果山，接受獨(dú)角鬼王的建議，自封 為為“齊天大圣齊天大圣”。“孫行者孫行者”示例：唐僧從五行山下救出孫悟空，聽(tīng)說(shuō)他示例：唐僧從五行山下救出孫悟空，聽(tīng)說(shuō)他 已有已有“孫悟空孫悟空”

20、的法名，看他的模樣像個(gè)小頭陀，就給他起個(gè)混名，稱為行的法名，看他的模樣像個(gè)小頭陀，就給他起個(gè)混名，稱為行 者，即者，即“孫行者孫行者”?！岸窇?zhàn)勝佛斗戰(zhàn)勝佛”示例：唐僧師徒取經(jīng)功德圓滿，如來(lái)佛示例：唐僧師徒取經(jīng)功德圓滿，如來(lái)佛 為他們授職，因?qū)O悟空降妖除魔有功，封他為為他們授職，因?qū)O悟空降妖除魔有功，封他為“斗戰(zhàn)勝佛斗戰(zhàn)勝佛”。 6下面是下面是西游記西游記第第23回回“三藏不忘本，四圣試禪心三藏不忘本，四圣試禪心”故事結(jié)尾處的頌故事結(jié)尾處的頌 子。請(qǐng)根據(jù)它的提示，簡(jiǎn)述這一故事情節(jié)，并概括這個(gè)故事中八戒的性格子。請(qǐng)根據(jù)它的提示，簡(jiǎn)述這一故事情節(jié)，并概括這個(gè)故事中八戒的性格 特點(diǎn)。特點(diǎn)。 黎山老母不

21、思凡黎山老母不思凡，南海菩薩請(qǐng)下山。南海菩薩請(qǐng)下山。 普賢文殊皆是客普賢文殊皆是客，化成美女在林間。化成美女在林間。 圣僧有德?lián)Q無(wú)俗圣僧有德?lián)Q無(wú)俗，八戒無(wú)禪更有凡。八戒無(wú)禪更有凡。 從此靜心須改過(guò)從此靜心須改過(guò)，若生怠慢路途難！若生怠慢路途難！ 故事情節(jié)：故事情節(jié)：_ _ _ 八戒性格特點(diǎn)：八戒性格特點(diǎn)：_ 黎山老母和三位菩薩，為試探唐僧師徒取經(jīng)的決心，變?yōu)槔枭嚼夏负腿黄兴_，為試探唐僧師徒取經(jīng)的決心，變?yōu)?母女，假意招親。唐僧、悟空和沙僧不為財(cái)貨、女色所動(dòng)，只有八戒母女，假意招親。唐僧、悟空和沙僧不為財(cái)貨、女色所動(dòng)，只有八戒 愿意入贅，最終受到懲罰。愿意入贅，最終受到懲罰。 取經(jīng)意志不堅(jiān)定，

22、貪圖女色和富貴。取經(jīng)意志不堅(jiān)定，貪圖女色和富貴。 7走進(jìn)走進(jìn)“西游西游”，重溫經(jīng)典。，重溫經(jīng)典。 (1)閱讀下面一段文字，完成后面的題目。閱讀下面一段文字，完成后面的題目。 行者丟下扇子道：行者丟下扇子道：“不停當(dāng)！不停當(dāng)！被那廝哄了！不停當(dāng)！不停當(dāng)！被那廝哄了！”三藏只道：三藏只道：“怎怎 生是好！生是好！”八戒道：八戒道：“只揀無(wú)火處走便罷。只揀無(wú)火處走便罷?！比氐溃喝氐溃骸澳欠綗o(wú)那方無(wú) 火？火？”八戒道：八戒道：“東方南方北方俱無(wú)火。東方南方北方俱無(wú)火?！?這段對(duì)話選自這段對(duì)話選自西游記西游記中中_這一故事情節(jié)，八這一故事情節(jié)，八 戒說(shuō)戒說(shuō)“東方南方北方俱無(wú)火東方南方北方俱無(wú)火”的潛

23、臺(tái)詞是的潛臺(tái)詞是_，從中可以，從中可以 看出八戒看出八戒_的心理。的心理。 孫行者一調(diào)芭蕉扇孫行者一調(diào)芭蕉扇 不往西天取經(jīng)了不往西天取經(jīng)了 一遇到困難就想著一遇到困難就想著“散伙散伙” (2)魯迅在魯迅在中國(guó)小說(shuō)史略中國(guó)小說(shuō)史略中評(píng)價(jià)中評(píng)價(jià)西游記西游記“神魔皆有人情，精魅亦神魔皆有人情，精魅亦 通世故通世故”。請(qǐng)你結(jié)合。請(qǐng)你結(jié)合西游記西游記相關(guān)情節(jié)舉一個(gè)相關(guān)情節(jié)舉一個(gè)“神魔神魔”或或“精魅精魅”具有具有 “人人”的特性的例子。的特性的例子。 示例一：黃獅精心存善意，開(kāi)宴會(huì)需要豬羊，不是去搶，而是讓兩名小妖示例一：黃獅精心存善意，開(kāi)宴會(huì)需要豬羊，不是去搶，而是讓兩名小妖 帶銀子去凡人的集市買；他

24、把小妖當(dāng)親人，幾次戰(zhàn)斗之后，聞知洞府被燒，帶銀子去凡人的集市買；他把小妖當(dāng)親人，幾次戰(zhàn)斗之后，聞知洞府被燒， 小妖被打死，悲傷過(guò)度，居然要撞崖自殺。示例二：孫悟空從東海龍王那小妖被打死，悲傷過(guò)度，居然要撞崖自殺。示例二：孫悟空從東海龍王那 里借走了定海神針，當(dāng)龍王知道定海神針是寶物時(shí)又反悔，百般刁難，可里借走了定海神針，當(dāng)龍王知道定海神針是寶物時(shí)又反悔，百般刁難，可 以看出龍王的虛偽、吝嗇。示例三：豬八戒好吃懶做，意志不堅(jiān)定，又愛(ài)以看出龍王的虛偽、吝嗇。示例三：豬八戒好吃懶做，意志不堅(jiān)定，又愛(ài) 占便宜，貪女色，自私自利。示例四：石猴為眾猴覓得水簾洞，眾猴按約占便宜，貪女色，自私自利。示例四：石

25、猴為眾猴覓得水簾洞，眾猴按約 定擁戴他為定擁戴他為“千歲大王千歲大王”，可以看出眾猴講信用。，可以看出眾猴講信用。 8閱讀下面的文段，聯(lián)系相關(guān)情節(jié)，寫出孫悟空是怎樣從紫金葫蘆里閱讀下面的文段，聯(lián)系相關(guān)情節(jié)，寫出孫悟空是怎樣從紫金葫蘆里 出來(lái)的。出來(lái)的。 二魔拿入里面道：二魔拿入里面道：“哥哥哥哥，拿來(lái)了。拿來(lái)了。”老魔道：老魔道：“拿了誰(shuí)？拿了誰(shuí)？”二魔道：二魔道： “者行孫者行孫，是我裝在葫蘆里也。是我裝在葫蘆里也?！崩夏g喜道：老魔歡喜道：“賢弟請(qǐng)坐。不要?jiǎng)淤t弟請(qǐng)坐。不要?jiǎng)樱?只等搖得響再揭帖兒。只等搖得響再揭帖兒?！毙姓呗?tīng)得道：行者聽(tīng)得道：“我這般一個(gè)身子我這般一個(gè)身子，怎么便搖得怎么便搖得 響？只除化成稀汁響？只除化成稀汁，才搖得響。等我撒泡溺罷才搖得響。等我撒泡溺罷，他若搖得響時(shí)他若搖得響時(shí)，一定揭一定揭 帖起蓋。我乘空走他娘罷！帖起蓋。我乘空走他娘罷！”又思道：又思道：“不好不好！溺雖可響不好不好！溺雖可響，只是污只是污 了這直裰。等他搖時(shí)了這直裰。等他搖時(shí)，我但聚些唾津漱口我但聚些唾津漱口，稀漓呼喇的稀漓呼喇的，哄他揭開(kāi)哄他揭開(kāi)，老老 孫再走罷。孫再走罷?！贝笫プ髁藴?zhǔn)備大圣作了準(zhǔn)備，那怪貪酒不搖。大圣