企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、學(xué)生學(xué)號(hào)實(shí)驗(yàn)課成績(jī)學(xué) 生 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 書(shū)實(shí)驗(yàn)課程名稱企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程開(kāi) 課 學(xué) 院管理學(xué)院指導(dǎo)教師姓名學(xué) 生 姓 名學(xué)生專業(yè)班級(jí)2011 2012學(xué)年 第 二 學(xué)期 實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)規(guī)范 1、 實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、分析解決問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié)；實(shí)驗(yàn)報(bào)告是反映實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平與質(zhì)量的重要依據(jù)。為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程管理，改革實(shí)驗(yàn)成績(jī)考核方法，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，提高學(xué)生質(zhì)量，特制定本實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)寫(xiě)規(guī)范。2、 本規(guī)范適用于管理學(xué)院實(shí)驗(yàn)課程。3、 每門(mén)實(shí)驗(yàn)課程一般會(huì)包括許多實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，除非常簡(jiǎn)單的驗(yàn)證演示性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目可以不寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告外，其他實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目均應(yīng)按本格式完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。在課程全部實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目完成后，應(yīng)按學(xué)生姓名將各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)

2、目實(shí)驗(yàn)報(bào)告裝訂成冊(cè)，構(gòu)成該實(shí)驗(yàn)課程總報(bào)告，并給出實(shí)驗(yàn)課程成績(jī)。4、 學(xué)生必須依據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)或老師的指導(dǎo)，提前預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)基本原理及方法，了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及方法，在完成以上實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)的前提下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。教師將在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中抽查學(xué)生預(yù)習(xí)情況。5、 學(xué)生應(yīng)在做完實(shí)驗(yàn)后三天內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，交指導(dǎo)教師評(píng)閱。6、 教師應(yīng)及時(shí)評(píng)閱學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告并給出各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目成績(jī)，同時(shí)要認(rèn)真完整保存實(shí)驗(yàn)報(bào)告。在完成所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目后，教師應(yīng)將批改好的各項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)報(bào)告匯總、裝訂，交課程承擔(dān)單位（實(shí)驗(yàn)中心或?qū)嶒?yàn)室）保管存檔。附表：實(shí)驗(yàn)成績(jī)考核建議觀測(cè)點(diǎn)考核目標(biāo)成績(jī)組成實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)1 對(duì)驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)，考察對(duì)實(shí)驗(yàn)原理與方法的預(yù)習(xí)情況2 對(duì)于綜合型

3、、設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)，著重考查設(shè)計(jì)方案的科學(xué)性、可行性和創(chuàng)新性對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮突驹淼恼J(rèn)識(shí)程度，對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)能力20%實(shí)驗(yàn)過(guò)程1 是否按時(shí)參加實(shí)驗(yàn)2 對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的熟悉程度3 對(duì)基本操作的規(guī)范程度4 對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力5 實(shí)驗(yàn)原始記錄的完整程度6 同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神著重考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)態(tài)度、基本操作技能；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神30%結(jié)果分析1 所分析結(jié)果是否用原始記錄數(shù)據(jù)2 計(jì)算結(jié)果是否正確3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析是否合理4 對(duì)于綜合實(shí)驗(yàn)，各項(xiàng)內(nèi)容之間是否有分析、比較與判斷等考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和現(xiàn)象分析的能力；對(duì)專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力；事實(shí)求實(shí)的精神50%實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)一 雙機(jī)互連并實(shí)現(xiàn)文

4、件共享實(shí)驗(yàn)者專業(yè)班級(jí)同組者無(wú)實(shí)驗(yàn)日期2012.4.7 8:00-10:00一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、意義讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的各組成部分，以及各部分之間的相互關(guān)系，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作過(guò)程和基本功能，學(xué)會(huì)使用命令來(lái)測(cè)試網(wǎng)絡(luò)的連通性，能夠簡(jiǎn)單的利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備把電腦連接起來(lái)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享二、 實(shí)驗(yàn)基本原理與方法計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理和方法。三、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求1)檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料（重點(diǎn)檢查微機(jī)的操作系統(tǒng)，網(wǎng)卡，雙絞線）2)做雙機(jī)直接互連（物理連接，協(xié)議添加，設(shè)置）3)按照網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D把計(jì)算機(jī)連接起來(lái)4)（以操作系統(tǒng)為例）開(kāi)始設(shè)置網(wǎng)絡(luò)與撥號(hào)連接本地連接屬性internet協(xié)議(tcp/ip)5)連接好以

5、后使用命令測(cè)試兩臺(tái)計(jì)算機(jī)是否連通6)按照網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D把計(jì)算機(jī)連接起來(lái)7)重復(fù)步驟四、 實(shí)驗(yàn)方案或技術(shù)路線（只針對(duì)綜合型和設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)）五、實(shí)驗(yàn)原始記錄（可附加頁(yè)）（程序設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)：包括原程序、輸入數(shù)據(jù)、運(yùn)行結(jié)果、實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法等；分析與設(shè)計(jì)、軟件工程類實(shí)驗(yàn)：編制分析與設(shè)計(jì)報(bào)告，要求用標(biāo)準(zhǔn)的繪圖工具繪制文檔中的圖表。系統(tǒng)實(shí)施部分要求記錄核心處理的方法、技巧或程序段；其它實(shí)驗(yàn)：記錄實(shí)驗(yàn)輸入數(shù)據(jù)、處理模型、輸出數(shù)據(jù)及結(jié)果分析）網(wǎng)線的接法：一、pc連hub （電腦連接上網(wǎng)設(shè)備）a端：（標(biāo)準(zhǔn)568b）：白橙，橙，白綠，藍(lán)，白藍(lán)，綠，白棕，棕。b端：（標(biāo)準(zhǔn)568b）：白橙，橙，白綠，藍(lán)，白藍(lán)，綠

6、，白棕，棕。二、pc連pc （電腦連接電腦）a端：(568a)： 白綠，綠，白橙，藍(lán)，白藍(lán)，橙，白棕，棕；b端：（標(biāo)準(zhǔn)568b）：白橙，橙，白綠，藍(lán)，白藍(lán)，綠，白棕，棕。三、hub連hub （上網(wǎng)設(shè)備連接上網(wǎng)設(shè)備）a端：(568a)： 白綠，綠，白橙，藍(lán)，白藍(lán)，橙，白棕，棕；b端：（568b）： 白橙，橙，白綠，藍(lán)，白藍(lán)，綠，白棕，棕。千兆5類或超5類（包括6類線）雙絞線的形式與百兆網(wǎng)線的形式相同，也分為直通和交叉兩種。直通網(wǎng)線與我們平時(shí)所使用的沒(méi)有什么區(qū)別，都是一一對(duì)應(yīng)的。但是傳統(tǒng)的百兆網(wǎng)絡(luò)只用到4 根線纜來(lái)傳輸，而千兆網(wǎng)絡(luò)要用到8 根來(lái)傳輸，所以千兆交叉網(wǎng)線的制作與百兆不同，制作方法如下：

7、1對(duì)3，2對(duì)6，3對(duì)1，4對(duì)7，5對(duì)8，6對(duì)2，7對(duì)4，8對(duì)5。例如:一端為：白橙、橙，白綠、藍(lán)，白藍(lán)、綠，白棕、棕；另一端：白綠、綠，白橙、白棕、棕，橙，藍(lán)，白藍(lán)；t568b：橙白、橙、綠白、藍(lán)、藍(lán)白、綠、棕白、棕t568a：綠白、綠、橙白、藍(lán)、藍(lán)白、橙、棕白、棕直連線：兩端都做成t568b或t568a。用于不同設(shè)備相連（如網(wǎng)卡到交換機(jī)）。交叉線：一端做成t568b一端做成t568a。用于同種設(shè)備相連（如網(wǎng)卡到網(wǎng)卡）。六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與討論 通過(guò)本次動(dòng)手親自制作網(wǎng)線，學(xué)到了很多，最主要的是做事情要細(xì)心，任何微小的錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致不完美，甚至是不能用，比如說(shuō)剪雙絞線時(shí)雙絞線的長(zhǎng)度問(wèn)題，只有恰如其分才能

8、保質(zhì)保量，經(jīng)久耐用。 經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)及不斷改善，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與料想中的一樣，基本符合實(shí)驗(yàn)要求。七、實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)（請(qǐng)按優(yōu)，良，中，及格，不及格五級(jí)評(píng)定） 教師簽字_實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)二 網(wǎng)絡(luò)初級(jí)應(yīng)用（www，ftp）實(shí)驗(yàn)者專業(yè)班級(jí)同組者無(wú)實(shí)驗(yàn)日期2012.4.7 10:00-12:00一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒁饬x1）理解www、ftp的原理2）掌握windows 2003 server的安裝及基本配置3）理解并掌握在windows 2003 server上www、ftp的設(shè)置二、 實(shí)驗(yàn)基本原理與方法計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理和方法，ftp原理與方法。三、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求1）安裝windows 2003 server2）

9、配置www服務(wù)器3）www服務(wù)器的使用4）配置ftp服務(wù)器5）ftp服務(wù)器的應(yīng)用四、 實(shí)驗(yàn)方案或技術(shù)路線（只針對(duì)綜合型和設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)）五、實(shí)驗(yàn)原始記錄（可附加頁(yè)）（程序設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)：包括原程序、輸入數(shù)據(jù)、運(yùn)行結(jié)果、實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法等；分析與設(shè)計(jì)、軟件工程類實(shí)驗(yàn)：編制分析與設(shè)計(jì)報(bào)告，要求用標(biāo)準(zhǔn)的繪圖工具繪制文檔中的圖表。系統(tǒng)實(shí)施部分要求記錄核心處理的方法、技巧或程序段；其它實(shí)驗(yàn)：記錄實(shí)驗(yàn)輸入數(shù)據(jù)、處理模型、輸出數(shù)據(jù)及結(jié)果分析）本次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟及截圖如下所示：1. 配置www服務(wù)器注意： 1/2)本文限在局域網(wǎng)中；2/2)本文未特定指出處，均使用其默認(rèn)選項(xiàng)。將它的根目錄設(shè)置到c:inet

10、pubwwwroot下操作：開(kāi)始菜單程序管理工具internet服務(wù)管理器internet信息服務(wù)uc1（你的服務(wù)器名）默認(rèn)web站點(diǎn)右鍵屬性。如下圖：其中： “web站點(diǎn)”中，“ip地址”選“”。如下圖：“主目錄”中，“本地路徑”填寫(xiě)：c:inetpubwwwroot；或通過(guò)“瀏覽”完成對(duì)些目錄的選擇。如下圖：2. 配置ftp服務(wù)器將它的根目錄設(shè)置到c:inetpubftproot下操作：默認(rèn)ftp站點(diǎn)右鍵屬性其中： “ftp站點(diǎn)”中，“ip地址”選“”。如下圖：“安全帳號(hào)”中，選中“允許iis控制密碼”。如下圖：“消息”中，“歡迎”處輸入ftp連

11、接成功后欲顯示的話；“退出”處輸入ftp斷開(kāi)時(shí)欲顯示的話。 “主目錄”中，“本地路徑”填寫(xiě)：c:inetpubftproot；或通過(guò)“瀏覽”完成對(duì)些目錄的選擇。如下圖：六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與討論 通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，我深刻地了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理和方法，ftp原理與方法。學(xué)習(xí)了一些對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的基本設(shè)置，個(gè)人感覺(jué)用處很大，對(duì)以后對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)很有幫助。七、實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)（請(qǐng)按優(yōu)，良，中，及格，不及格五級(jí)評(píng)定） 教師簽字_實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)三 網(wǎng)絡(luò)高級(jí)應(yīng)用（nat）實(shí)驗(yàn)者專業(yè)班級(jí)同組者無(wú)實(shí)驗(yàn)日期2012.4.7 14:00-18:00一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒁饬x1）理解nat的原理2）掌握windows 2003 s

12、erver的安裝及基本配置3）理解并掌握在windows 2003 server上nat的設(shè)置二、 實(shí)驗(yàn)基本原理與方法計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理和方法，nat原理與方法實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求。三、 實(shí)驗(yàn)方案或技術(shù)路線（只針對(duì)綜合型和設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)）1）安裝windows 2003 server2）配置nat服務(wù)器3）nat服務(wù)器的使用四、實(shí)驗(yàn)方案或技術(shù)路線五、實(shí)驗(yàn)原始記錄（可附加頁(yè)）（程序設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)：包括原程序、輸入數(shù)據(jù)、運(yùn)行結(jié)果、實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法等；分析與設(shè)計(jì)、軟件工程類實(shí)驗(yàn)：編制分析與設(shè)計(jì)報(bào)告，要求用標(biāo)準(zhǔn)的繪圖工具繪制文檔中的圖表。系統(tǒng)實(shí)施部分要求記錄核心處理的方法、技巧或程序段；其它實(shí)驗(yàn)：記錄實(shí)驗(yàn)輸入數(shù)據(jù)、處理模型、輸出數(shù)據(jù)及結(jié)果分析）本次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)截圖及步驟如下所示：1. 配置nat服務(wù)器首先以administrator管理員身份進(jìn)入服務(wù)器，打開(kāi)路由設(shè)置，如下圖所示進(jìn)入“路由和遠(yuǎn)程訪問(wèn)”控制臺(tái)以后，我們選擇“配置并啟用路由和遠(yuǎn)程訪問(wèn)”，然后進(jìn)入配置向?qū)Ы缑妫瑔螕粝乱徊?，在公共設(shè)置中我們應(yīng)為是要讓服務(wù)器作為共享上網(wǎng)服務(wù)器，所以我們選擇“internet 連接服務(wù)器”然后向?qū)⒆屛覀儧Q定使用簡(jiǎn)單的ics（internet連接共享），還是功能更強(qiáng)大的nat路由服務(wù)器。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)大小的情況，自