小學(xué)學(xué)校校際交流方案_第1頁(yè)
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1、2013年秋錦江小學(xué)與清水校際交流活動(dòng)方案(20132014學(xué)年第一學(xué)期)為更好地加強(qiáng)城鄉(xiāng)小學(xué)之間的相互交流,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力不斷提高,學(xué)生更好地健康成長(zhǎng),從而全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育共同發(fā)展。既使上課教師從中得到磨練,又使聽課教師從中受到教益,從而實(shí)現(xiàn)雙惠雙贏。為著力打造高效課堂,學(xué)習(xí)和借鑒各校高效課堂的成功經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合全區(qū)實(shí)際,制定本活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體,以資源共享、互助互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑,以相互促進(jìn),共同提高為目的,在城區(qū)小學(xué)建立教研基地,開展城區(qū)小學(xué)與中心小學(xué)之間的互助合作活動(dòng),

2、共走“科研興教”、“科研興?!敝?,提升辦學(xué)水平,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、總體目標(biāo) 更新辦學(xué)理念,優(yōu)化教師隊(duì)伍,以加快城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程為抓手,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用,形成城鄉(xiāng)學(xué)校長(zhǎng)期學(xué)習(xí)交流的機(jī)制,以學(xué)校管理、課堂教學(xué)為主要平臺(tái),通過互動(dòng)交流,聽課研討,專題講座,為骨干教師、青年新秀搭建展示教學(xué)藝術(shù)和方法的平臺(tái),促進(jìn)學(xué)校管理層次提升,教師業(yè)務(wù)能力增強(qiáng),學(xué)生健康成長(zhǎng),努力創(chuàng)建群眾滿意的學(xué)校。三、活動(dòng)時(shí)間: 2013年11月28日四、活動(dòng)地點(diǎn): 錦江中心小學(xué) 五、 活動(dòng)內(nèi)容: 1、教學(xué)互助 由各學(xué)校選派一名骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示。2、經(jīng)驗(yàn)研討 召開教學(xué)研討會(huì),組織參會(huì)人員談聽課感

3、受,針對(duì)主題研討交流。 上課教師進(jìn)行說課;各校選派教師進(jìn)行評(píng)課;各位教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)互動(dòng)交流;3、反思提高 參與活動(dòng)人員結(jié)合自己的上課實(shí)際進(jìn)行反思。六、參加人員:邀請(qǐng)碧江區(qū)教育局教研室領(lǐng)導(dǎo),銅仁市清水小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)成員和教師代表,錦江中心小學(xué)校委會(huì)成員及部分教師。七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及成員分工 領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單: 組 長(zhǎng):舒新黨(主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的接洽) 副組長(zhǎng):蔣德發(fā) 姚麗萍(主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、安排、教研活動(dòng)的實(shí)施) 成 員:劉莉 王澤清 田莎莎 八、活動(dòng)要求 1、學(xué)校在確保正常教學(xué)秩序的情況下,盡可能讓每位教師都能參與交流活動(dòng)(若有特殊情況須向校長(zhǎng)請(qǐng)假)。2、上課教師需準(zhǔn)備一份紙質(zhì)教案和說課稿,活動(dòng)結(jié)束后上交到錦江小學(xué)教務(wù)劉莉老師處,以便留存歸檔。 3、 所有參與人員要按時(shí)參加,帶好筆記本或聽課本,做好聽課記錄和研討交流的記錄。聽課結(jié)束后能對(duì)所聽的課進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)。 4、交流活動(dòng)期間請(qǐng)將手機(jī)調(diào)為“振動(dòng)”或“關(guān)機(jī)”。 九、活動(dòng)安排(見活動(dòng)日程安排表) 1、 錦江中心小學(xué)與銅仁市第十小學(xué)教研交流活動(dòng)日程安排表 時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容 班級(jí)授課教師地點(diǎn)9:30-10:10語文四(2)班姚麗萍階梯教室10:30-11:10數(shù)學(xué)六(2)班莫燕君階梯教室11:20-12:00評(píng)

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