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文檔簡(jiǎn)介
1、2021年大學(xué)生追夢(mèng)少年職業(yè)人物訪談寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告為了進(jìn)一步了解法政學(xué)院的思想政治教育專業(yè)和法學(xué)專業(yè),學(xué)習(xí)更多專業(yè)知識(shí),也為了了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)職業(yè)需求,了解與未來的教師職業(yè)有關(guān)的問題,xx大學(xué)法政學(xué)院追夢(mèng)少年社會(huì)實(shí)踐隊(duì)對(duì)從事思政教育和法律工作的人物進(jìn)行了訪談,訪談報(bào)告如下:王xx同學(xué)于2月5日對(duì)畢業(yè)于xx大學(xué),現(xiàn)在河xx一中高三年級(jí)任教的蔡秀榮老師進(jìn)行了專業(yè)訪談。社會(huì)實(shí)踐主要就思政專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn),就業(yè)前景和社會(huì)需求等問題進(jìn)行訪談。蔡老師介紹了思政專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),談到思政專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式并且有利于考研深造。并回顧了當(dāng)時(shí)專業(yè)就業(yè)的情況,談及專業(yè)的就業(yè)前景。蔡老師表示當(dāng)時(shí)為了面試做了充分
2、的準(zhǔn)備,就業(yè)后也一直為了祖國(guó)的未來盡心盡力。蔡老師是一名優(yōu)秀的師大校友,多年擔(dān)高三班主任,歷屆所帶學(xué)生高考成績(jī)優(yōu)秀。蔡老師表示思政專業(yè)的學(xué)生要在大學(xué)充分鍛煉自身的表達(dá)能力,多參加實(shí)踐活動(dòng),提高自身能力?,F(xiàn)在社會(huì)所需要的是專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力全面發(fā)展的教師,因此大學(xué)生要憑實(shí)力在日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)中取得優(yōu)勢(shì)。另外,思政專業(yè)的學(xué)生可以利用考研優(yōu)勢(shì)繼續(xù)深造,以便開拓新的發(fā)展天地。劉xx同學(xué)對(duì)現(xiàn)就職于中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行的xx大學(xué)法政學(xué)院法學(xué)系xx屆畢業(yè)生杜曉輝進(jìn)行采訪他了解到法學(xué)專業(yè)主要就業(yè)方向有一是公務(wù)員,包括公檢法司法部門的專門法律公務(wù)員,也包括國(guó)家機(jī)關(guān)及其他部門中根據(jù)國(guó)家機(jī)關(guān)政策規(guī)定和本部門實(shí)際需要而設(shè)置
3、的法律公務(wù)員;而是大中型企業(yè)中的法務(wù)工作人員;三是從事法律教育行業(yè)比如高等院校中的教師;四是法律自由職業(yè)者,比如律師,等等。他對(duì)法學(xué)生的個(gè)人品格、性格和能力對(duì)這份工作的影響做出了評(píng)價(jià):首先要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,再者就是個(gè)人要有活潑開朗的性格,三是與周圍同事的相處,四是語言溝通能力。法學(xué)目前存在的困境是法律工作不受重視,法務(wù)工作者提升的空間比較小。杜xx堅(jiān)信前途是光明的,道路是曲折的,勉勵(lì)法學(xué)在校大學(xué)生路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。劉xx同學(xué)對(duì)xx市xx縣人民法院辦公室文檔管理員,具有兩年法院工作經(jīng)驗(yàn),深受領(lǐng)導(dǎo)同事信任的劉蕊同志進(jìn)行人物訪談。她了解到檔案員的日常工作內(nèi)容為整理、收發(fā)資料和為領(lǐng)
4、導(dǎo)準(zhǔn)備資料,開公章。問題可能是資料有時(shí)會(huì)比較雜亂繁多,需要分類整理好,還有就是領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)需要考察語言表達(dá)能力。她指出,在法律工作中,最重要的是合格的道德操守,其次是過人的專業(yè)知識(shí),第三是超人的耐心和韌勁,第四是良好的語言表達(dá)能力,最后是職業(yè)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。同時(shí)也分享了一個(gè)座右銘“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!狈尚袠I(yè)聽起來非常高大上,但是個(gè)鐘的心酸只有自己體會(huì),需要把我時(shí)機(jī)和能力,分辨出那些時(shí)刻能夠幫助質(zhì)變飛騰。她相信我們這一代法學(xué)生,也希望能在法律行業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域大展宏圖,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,維律尊嚴(yán),穩(wěn)定社會(huì)秩序。通過這次專業(yè)人物訪談,近距離接觸校友,對(duì)專業(yè)的專業(yè)知識(shí),就業(yè)前景,教師需求有了更深的了解。另外,通過社會(huì)實(shí)踐,能夠更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己在大
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