洛陽一拖實習總結(jié)_第1頁
洛陽一拖實習總結(jié)_第2頁
洛陽一拖實習總結(jié)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、中國一拖集團洛陽實習總結(jié) 在中國一拖集團有限公司的實習結(jié)束了,在帶隊老師和廠內(nèi)工作人員的帶領下,我們看到了很多,學到了很多課本上學不到的知識,使我深切的感受到“科技是第一生產(chǎn)力”這句話在當今時代的分量。我們這次的實習與以前的認識實習不同,這次實習是在我們有了一定的專業(yè)知識基礎上進行的,因此具有很強的目的性、專業(yè)性。在去之前,我總以為根據(jù)自己從書上、從課堂上所學到的知識應該對企業(yè)的生產(chǎn)情況有了比較深刻的了解,但去了以后才知道自己的想法有多么幼稚,才體會到書上所說的“紙上得來終覺淺,絕知此事需躬行”的真正含義,也明白了老師要我們一定要來工廠實習的良苦用心。當然,我們不否定從書本上可以學到有關知識,

2、但是我們的學習知識不僅僅靠從書本上獲取,還要在實踐中取得經(jīng)驗,正所謂“實踐出真知”。理論知識往往過于標準化,僅僅靠掌握理論,一點實際操作經(jīng)驗都沒有的話,事實上是沒有實際效應的,現(xiàn)實中的事情往往是千變?nèi)f化的,運用起來解決具體情況多半是教條的。無數(shù)事實證明:只有將理論知識與實際很好結(jié)合起來,才能將知識運用到最高境界。因此為了與實際生產(chǎn)相結(jié)合,有助于我們更好的理解課堂上老師所講的知識,學校高度重視,每年都安排學生到工廠參觀實習,增長學生的見識,鞏固課本知識,讓我們了解工廠的一些基本運作過程,為我們以后的學習和工作打下堅實的基礎。當然這也是讓我們?nèi)ッ靼子性S多知識看似已經(jīng)懂了,但真正到了實際卻又是另一種

3、情況。有時自己認為自己已經(jīng)掌握的知識或許僅是一些膚淺的表面或總體的一個方面,甚至有時是錯誤的認識,而如果沒有實地考察實踐,你是無法發(fā)現(xiàn)這些問題的。這次實習就是給我們每個人一個很好的機會學習那些書本上不能學到的知識,增長了我們的見識,讓我們對生產(chǎn)操作有一定的直觀認識,對工人有一種全新的認識。而本次實習最主要目的在于通過實習使學生獲得基本生產(chǎn)的感性認識,理論聯(lián)系實際,擴大知識面;同時專業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務能力及素質(zhì)的重要渠道,培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神,也是學生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑,逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業(yè)管理

4、的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。因此十天的實習任務是很繁重而艱巨的。此次在一拖的認知實習,我們深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調(diào)查研究,獲取必須的知識,使我們比較全面地了解機械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程,了解和掌握本專業(yè)基礎的生產(chǎn)實際知識,鞏固和加深已學過的理論知識。通過對典型零件如發(fā)動機汽缸體、齒輪等的機械加工工藝的分析,以及零件加工過程中所用的機床、夾具、量具、刃具等工藝裝備,提高了我們把理論知識和實踐相結(jié)合起來,分析和解決問題的工作能力;熟悉并鞏固了鑄造、鍛造、熱處理工藝及設備方面的知識,加深了我們所學的理論知識。通過實踐,增加我們的知識面,在實習中我們了解工廠的一些基本運作過程,對

5、機床的結(jié)構(gòu)和其加工方法以及控制方式有個初步的了解,對部分零件的加工工藝有了較 詳細的了解,這也為今后工作崗位打下了良好的基礎。當然,我們更重要的是鞏固我們平時所學的理論知識,了解自己真正學到了多少知識,從而彌補自己的不足。在實習期間,有同學在埋怨,說在廣東,類似于一拖的齒輪廠、熱處理廠、鍛造廠、沖壓廠、裝配廠、發(fā)一廠等等有很多,這些廠的管理,設備沒有多大的先進,在廣東都能看到,甚至比這好很多,為什么跑老遠來這里呢?我想這其中是有來一拖的道理。在廣東,雖然是有這些廠,但廠子較小,不能容納那么多學生;其次一拖有我們所要求的實習工廠的設備,工廠較為傳統(tǒng),能讓我們學生見識很多,學到很多,并且還很樂意接待我們?;谶@些道理,我想選擇一拖就是這個原因罷了。為期三周的實習如期結(jié)束了,非常感謝學校以及中國一拖集團有限公司,為我們提供這次寶貴的實習機會。經(jīng)過三周的生產(chǎn)實習,我第一次感受到我們在學校所學到的知識與真正的實踐應用還是有一定的差別的,在理論知識應用于實踐生產(chǎn)的這個過程中,我們還有很長的一段路要走。通過這次實習經(jīng)歷,明確了我將來的學習方向,為我的專業(yè)走向指明了道路。當然這次實習使我親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結(jié)合,讓我們大開眼界,也算是對以前所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論