綜合素質(zhì)評價客戶端軟件簡介

1、綜合素質(zhì)評價綜合素質(zhì)評價 2007 版簡介版簡介 2007 版變化版變化 1評價中去掉學(xué)生互評，添加一個小組評價。 2自動生成一個小組評價。 操作流程：操作流程： 1在 ftp 上找到所在學(xué)校的下載數(shù)據(jù)文件和安裝程序 2下載至（本學(xué)校）多媒體教室的教師機(jī)上 3安裝客戶端軟件，并生成模版。 4組織各班級老師、學(xué)生逐步開展評價工作，注意協(xié)助和監(jiān)督工作，確保數(shù) 據(jù)真實、準(zhǔn)確 5所有評價工作完成之后，核實所有班級的數(shù)據(jù)信息完整，使用客戶端工具 中的生成成績功能，生成成績文件。 6成績壓縮后，上傳至 ftp 的上傳目錄該學(xué)校相應(yīng)的位置 步驟基本不變，老師可以根據(jù)實際參與評價的老師和學(xué)生自己生成模版， 可

2、以生成一個學(xué)校所有年級下的模版，也可以生成某一個班級的模版，具體生 成模版的過程也很簡單如下所示 生成模版具體過程：生成模版具體過程： 安裝客戶端程序 通過 ftp 下載數(shù)據(jù)文件和安裝程序 導(dǎo)入數(shù)據(jù)文件 選擇參與評價的學(xué)生 設(shè)置參與評價的老師 選擇為誰生成模板 生成模板 1在 ftp 上找到所在學(xué)校的下載數(shù)據(jù)文件和安裝程序，下載至（本學(xué)校）多 媒體教室的教師機(jī)上 2雙擊 setup up 程序，安裝客戶端軟件 3啟動客戶端程序，并選擇“生成摸版”選項卡如下圖： 4導(dǎo)入數(shù)據(jù)文件選擇教育局發(fā)送的生成模版所需要的數(shù)據(jù)文件，首先點擊 按鈕，此時會彈出一個選擇文件的對話框，在查找范圍中選擇下 載到本地的

3、數(shù)據(jù)文件的存放目錄后，再選擇文件后點擊“打開”按鈕，如 下 點擊圖中的按鈕，結(jié)果會將數(shù)據(jù)文件中參與評價的學(xué)生導(dǎo)入進(jìn)來，供 生成模版時選擇如下 5選擇參與評價活動的學(xué)生，在上圖中左側(cè)的“未參與評價的學(xué)生”下拉框 中選擇要參與評價的學(xué)生后點擊按鈕，所選學(xué)生顯示在右側(cè)的 “參與評價學(xué)生”列表中，如果點擊按鈕則所有的學(xué)生都將被 選中參與評價，如果想刪除所選擇的學(xué)生，只要選擇學(xué)生后點擊 即可 6設(shè)置評價老師。在圖中左側(cè)“未參與評價老師”列表框中選擇要參與評價 的老師后點擊按鈕，則所選老師顯示在右側(cè)“參與評價老師” 列表中。如果想設(shè)置某個老師為評價組長，可以在右側(cè)“參與評價老師” 列表中選擇一個老師后點擊

4、按鈕即可 在圖中也可以新增老師到“未參與評價老師”列表中，點擊“新增”按鈕 彈出添加老師對話框如（注：這里老師姓名的填寫必須是參加評價的老師 的真實的姓名） 7生成模版文件正確的完成以上步驟以后我們就可以點擊按鈕，生 成模版文件了。生成模版文件的時候我們可以有幾種選擇，如果選擇“所 有人”就會生成所有參與評價的老師和學(xué)生的模版，在生成模版的過程中 自動創(chuàng)建模版所存放的目錄，如果選擇“所有老師”那么只會創(chuàng)建評價老 師的評價模版，我們也可以選擇“自定義”創(chuàng)建某個老師或?qū)W生的評價模 版 生成模版完成之后，以后我們進(jìn)行評價所要執(zhí)行的步驟同以前都是一樣的 生成成績的具體步驟生成成績的具體步驟 選擇老師評價的文件 選擇學(xué)生評價的文件 生成評價成績 通過在線形式上傳成績 選擇小組評價的文件 當(dāng)所有老師和所有的學(xué)生評價都結(jié)束后，交給評價組長進(jìn)行評價成 績的匯總。成績匯總有一下幾個步驟： 1、評價組長選擇添加老師們的評價文件 在添加的同時，客戶端程序會驗證老師的評價情況，查看老師是否有拷 貝和漏評的情況。 2、評價組長選擇添加小組的評價文件，添加過程和添加老師的文件類似。 系統(tǒng)同樣會檢查小組的評價文件。 3、評價組長選擇添加學(xué)生的評價文件，添加過程和添加老師的文件類似。 系統(tǒng)同樣會檢查學(xué)生的評價文