學前班安全個人工作計劃

1、學前班安全個人工作計劃 學前班安全個人工作計劃 光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫工作計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編幫大家整理的學前班安全個人工作計劃，歡迎閱讀與收藏。 一、指導思想： 幼兒園教育指導綱要（試行）明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實綱要精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，本人將本著保護和教育并重、幫助和提高共進的原則，根據(jù)幼兒的實際生活，預設豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，學習簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的

2、發(fā)展。 二、活動目標： 1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。 2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。 3、能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。 三、具體措施： 我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內容，采用集體、小組、個別活動等多種方式，努力達到安全教育活動目標。 （一）、生活環(huán)節(jié) 1、來園： 注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，要及時將其收藏，以免發(fā)生意外。 2、晨間活動： 按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安

3、排幼兒進行體育鍛煉?；顒忧?，檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節(jié)活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。 3、早操： 要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。 4、晨談： 教師可以根據(jù)預設的晨談內容與幼兒討論、交流，也可以根據(jù)臨時情況變動。交談內容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要講科學；用傘的安全；廚房里的安全；怎樣用學習工具等等。 5、午餐： 要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃

4、完后自己收拾殘渣倒進桶中。 6、午睡： 睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師復查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。 7、下午游戲： 游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內跑動，用完后要及時放入盒子內。 8、離園： 離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同學友好的玩。 學生

5、是祖國的花朵，祖國的希望和未來。但因學生年齡偏小，自我保護的意識不夠強，因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經(jīng)常灌輸安全的意識。安全教育工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期，為切實搞好安全工作，特制訂本計劃。 一、指導思想 以省義務教育地方課程安全教育課程實施指導意見的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力提高學生的安全意識。 二、教學內容及目標： 總目標 通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意

6、識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長。 具體目標 (一)社會安全教育 1、了解在公共場所活動時的安全常識，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。 2、認識與陌生人交往中應當注意的問題，逐步形成基本的自我保護意識。 3、了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害，提高自我保護能力。引導學生形成基本的自我保護意識。 (二)公共衛(wèi)生安全教育 1、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣。 2、了解本年齡段常見傳染病的預防常識，培養(yǎng)疾病預防

7、意識。 3、了解有關衛(wèi)生保健常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。 (三)意外傷害安全教育 1、認識常見的交通安全標志，了解出行時道路交通安全常識，樹立遵守交通規(guī)則的意識。 2、初步識別各種危險標志，了解簡單的居家安全常識。 3、初步學會在事故災害事件中緊急求助和自我保護的方法，學會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。 4、掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。 (四)自然災害安全教育 1、了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災害及其危險性，逐步提高在自然災害中的自我保護意識。 2、學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法，初步學會在自然災害發(fā)生時的

8、自我保護和求助的簡單技能。 (五)校園安全教育 1、與同學友好相處，不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。 2、學會當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。 四、實施措施 1、在教學中，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康，安全發(fā)展。引導學生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。 2、深入挖掘學生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。 3、充分利用多種途徑和方法，全方位

9、多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教學手段增強安全教育效果;與當?shù)毓病⑾?、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學校進行安全教育。 4、在教學中，引導學生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。 5、通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標。 一、指導思想 幼兒園教育指導綱要明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹

10、落實綱要精神，我將本著保護和教育并重、幫助和提高共進的原則，根據(jù)幼兒在園實際生活，制定安全工作計劃，從各個環(huán)節(jié)加以落實，努力樹立幼兒的安全意識，學習簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。 二、措施與方案 (一)常態(tài)化措施與方案 1、堅持做好每天晨檢工作 通過晨檢，了解幼兒身體健康狀況，并填寫好晨檢登記表;收繳管制刀具和危險品;進行一日安全“早教”;了解幼兒到校情況，做好記錄，對第一節(jié)下課還未到校幼兒，及時與家長取得聯(lián)系，了解其原因。 2、強化各科教師間的交接班工作 各科教師應加強課堂和課間安全監(jiān)管意識，做好課前、課后的人數(shù)清點，即時掌握缺課幼兒情況，并與下一課教師做好交接班工作。 3、保證教室通風、干凈，以防傳染性疾病傳播。 4、組織戶外活動前，教師要認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全。 5、堅持做好放學組織、教育工作 放學前要清齊