教案設(shè)計模板

1、教案設(shè)計課題：有趣的數(shù)字課時安排： 1 課時教材版本：嶺南版教學對象：課型：造型.表現(xiàn)教學目標讓學生能根據(jù)數(shù)字的特點進行想象變化與裝飾激發(fā)學生的想象力,培養(yǎng)創(chuàng)造美的思維方式。引導學生體會將想象轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的繪畫表現(xiàn)重點運用所學的形狀、花紋、顏色對數(shù)字進行裝飾難點顏色的搭配，構(gòu)圖的合理性，數(shù)字的組合教學準備a4紙、彩色筆等教學過程教師活動學生活動我是新來的實習老師，我姓禹（yu），大家可以喊我禹老師。一、 課前導入展示ppt中的圖片師：相信同學們已經(jīng)注意到了這幅圖片，上面的圖案很可愛對不對？對讓我們一起來看看這幅畫上都有些什么，上面都畫了些什么呀？小動物，數(shù)字師：同學們回答的很好，有小動物和數(shù)字，

2、今天老師要教大家的就和數(shù)字有關(guān)，而且是有趣的數(shù)字。（邊說邊貼出課題，有趣的數(shù)字）二、 講授繼續(xù)觀看剛才的圖片師：同學們剛才說了，圖片中有小動物和數(shù)字，那同學們有沒有發(fā)現(xiàn)圖片中的每個小動物都像一個數(shù)字。首先我們先觀察這一幅畫（點開其中獅子的圖畫）上面有獅子和數(shù)字八，獅子的頭與身體所構(gòu)成的形狀就和數(shù)字八的外形很相似，除了坐著的獅子同學們還能想到什么事物與數(shù)字八相似呢？ （舉手回答）葫蘆等回答的很好，說明同學們平時都有留心觀察身邊的事物。對于數(shù)字八看看老師想到了什么（點開下一張圖）我想到了爸爸與媽媽想互關(guān)懷的畫面，所以我們在變形的時候，不一定是固定的一個物體在外形上的相似也可以是物體與物體間的組合或

3、者其他天馬行空的組合。通過變形我可以將數(shù)字八變的有趣，還可以通過改變顏色讓畫面的感覺變的不一樣。想一想：如何使數(shù)字變的有趣和美麗？師：我們已經(jīng)學會變形和顏色，那同學們還有什么方法可以讓數(shù)字變的有趣呢？（舉手回答）花紋展示花紋圖片師：同學們都很聰明，我們可以再數(shù)字八的里面添加圖案，也可以適當加些背景使整個畫面豐富起來。使數(shù)字變的有趣和美麗的三種方法我們都學會，接下來同學們也一起動手做做吧。三、 實踐活動運用所學的方法繪畫有趣的數(shù)字。u 作業(yè)： 選擇你喜歡的數(shù)字，或你的出生年月日，用你喜歡的方法來畫出有趣的數(shù)字。 （可以單獨對數(shù)字進行裝飾美化，也可以將多個數(shù)字組合到一張畫里。） 要求：色彩搭配合理， 造型生動有趣。 學生繪畫，教師巡回指導，針對學生差異進行輔導。四、 作品展覽與評價（1） 你覺得哪副作品吸引你？為什么？（2） 教