安全防溺水優(yōu)秀作文800字通用五篇范例

1、安全防溺水優(yōu)秀作文800字通用五篇范例word文檔，下載后可編輯修改第一篇：安全防溺水優(yōu)秀作文800字（通用） 安全防溺水優(yōu)秀作文800字（通用5篇） 在我們平庸的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的安全防溺水優(yōu)秀作文800字（通用5篇），僅供參考，希翼能夠幫助到大家。 安全防溺水作文800字1 生命是珍貴的，生命是無(wú)價(jià)的，生命是有限的，我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時(shí)生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲(chóng)子，隨時(shí)都有可能會(huì)被踩死。在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么比生命更加脆弱，所以

2、我們要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)它，不讓它受到一點(diǎn)損害。讓我們一起珍惜生命，預(yù)防溺水吧！ 炎熱的夏天是溺水事件的最高峰期，幾乎每天都有溺水死亡事件發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每天有某某左右的人因溺水而亡，其中不乏在校學(xué)生。前段時(shí)光三名學(xué)生一起去溪里洗澡。在途中，他們還是嘻嘻哈哈的，下了水沒(méi)多久，有一個(gè)學(xué)生的足就抽筋了，其他兩個(gè)人想竭力救人，結(jié)果沒(méi)有掌握救人辦法，反而被降水者拖入水中，救人不成，反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后，一名六年級(jí)學(xué)生帶著兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生去河里洗澡，那兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生根本就沒(méi)有水性，下水不久，就被水淹沒(méi)，六年級(jí)學(xué)生為了救那兩個(gè)學(xué)生，用兩只手竭盡全力抓住他們，但溺水者死死抓住六年級(jí)學(xué)生的手

3、不放，盡管救護(hù)者想盡方法，也無(wú)濟(jì)于事，三個(gè)珍貴的生命就這樣沒(méi)了。 從以上這兩個(gè)例子可以看出，假如沒(méi)有良好的救人辦法千萬(wàn)不可貿(mào)然行動(dòng)，否則會(huì)連累自己的生命。假如沒(méi)有掌握游泳知識(shí)就千萬(wàn)別去洗澡。去洗澡時(shí)，必須注意下水時(shí)不能太飽，也不能太餓，飯后一個(gè)小時(shí)才干下水，以防抽筋；下水時(shí)，先試試水的溫度，假如太冷了，千萬(wàn)不要下水；若在河、潭、溪里游泳，必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下，才可以下水游泳。 下水前要先觀看水的周?chē)袥](méi)有驚險(xiǎn)警告，假如有，就不要下水；不要在地理環(huán)境不清晰的水域游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖

4、石或其他障礙物。以足先入水較為安全；在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。 珍惜生命，從預(yù)防溺水開(kāi)始。 安全防溺水作文800字2 一個(gè)太陽(yáng)高照的夏日，那年我七歲，我回到了老家，和老家那邊的小伙伴們?cè)谝黄鹜嬗螒?。天氣炎熱，太?yáng)高高地掛在天上，紅彤彤的好似一個(gè)巨大的火球，天氣悶熱悶熱的喘不過(guò)來(lái)氣，讓熱的汗流浹背的我們現(xiàn)在玩什么都沒(méi)興趣。 正午時(shí)分，太陽(yáng)當(dāng)頭照。當(dāng)中反應(yīng)最快最靈巧的一個(gè)小伙伴得意洋洋的笑著，宛然已經(jīng)想到了一個(gè)絕妙的好法子。他把我們都湊在一起得意地說(shuō)：“咱們已經(jīng)好久沒(méi)去河邊了，不

5、如今天我們?nèi)ズ舆厯启~(yú)捉蝦吧，正好晚上開(kāi)一頓魚(yú)蝦宴！” 伙伴們都紛紛叫好，唯獨(dú)我有點(diǎn)害怕的躲到一旁。他們都轉(zhuǎn)過(guò)身有的嘲笑道：“膽小你別去呀！”“哈哈，你真是個(gè)膽小鬼！”“膽小鬼啊，膽小鬼！”他們笑完之后都一步三回頭想著河邊跑去，為了自己不被人嘲笑我還是鼓了鼓勇氣跟了上去。 終于跑到了小河邊，伙伴們都高興的直蹦，而我卻很膽怯怎么也高興不起來(lái)。小河里有一個(gè)捕魚(yú)的大伯，我認(rèn)得他，他是村里的一個(gè)漁民兼農(nóng)夫。他很神氣地把手伸進(jìn)河里，隨便一撈就捉到了一條魚(yú)或一只蝦，人盡了魚(yú)簍里，宛然就是這條小河的主宰。 伙伴們都相繼的跑向河中央去撈魚(yú)捉蝦。我脫了鞋把它放在岸邊，小心翼翼地向河中央走去，我一步一個(gè)足印，足踏實(shí)

6、地向前走，生怕那一個(gè)不小心就跌入水中。見(jiàn)伙伴們玩得很高興，都捉到三四條魚(yú)了；也見(jiàn)自己這么小心的走了十幾步，都沒(méi)什么事，便有些膽大起來(lái)，不發(fā)變得大了一些，速度也變得歡樂(lè)一些。 可是當(dāng)我大膽滴走了沒(méi)幾步便踩進(jìn)了淤泥里，足底一滑，重重地摔倒在水中，連同“啪”的一聲巨響。我痛苦地掙扎著，足底下軟綿綿的根本是不上勁兒，河水舍命的往我肚子里灌，剎那間就把我的肚子撐得圓溜溜的。這痛苦讓我一時(shí)光昏死了過(guò)去，不知是在什么時(shí)候，一只大手緊緊地抓住了我，用力地把我提出水面。當(dāng)時(shí)我還以為我就要完了呢！等我被拉上岸才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)把我拉上來(lái)的人不是我的伙伴們，而是那個(gè)在河中央捕魚(yú)大伯。 那天回去時(shí)已經(jīng)是黃昏了，我回去之

7、后在床上美美得睡了一覺(jué)。固然并沒(méi)有魚(yú)蝦宴，而那些小魚(yú)小蝦早已回歸大自然了。 安全防溺水作文800字3 又是一個(gè)炎炎夏日，火球般的太陽(yáng)炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋覓清涼地，哪怕是一小會(huì)兒，或者是一絲一毫，都腳以給熾熱難耐的人們帶來(lái)格外的歡躍。 遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受清涼的男孩兒，各個(gè)都像魚(yú)兒般跳躍著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意，驀地從水面上消逝了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來(lái)！”捉迷藏的游戲還在舉行著，他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻?；艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì)，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開(kāi)了

8、小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流動(dòng)著。 從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái)，難過(guò)地到公安局報(bào)警，然后等待結(jié)果。 一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了，電視新聞的報(bào)道一條接著一條，被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人?！罢鋹?ài)生命，謹(jǐn)防溺水”的宣傳標(biāo)語(yǔ)處處懸掛著，可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中，謹(jǐn)遵行動(dòng)中呢？生命并不遙遠(yuǎn)，珍愛(ài)生命的啟發(fā)每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無(wú)人承擔(dān)。 一個(gè)個(gè)生命在不知不覺(jué)中消失了，這是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)？是那一條綠意濃濃的小河，還是那兩個(gè)略顯無(wú)知的男孩，還是那個(gè)

9、已經(jīng)喪失生命的無(wú)辜的孩子，或者是學(xué)校、家庭的教育？一個(gè)生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛，一個(gè)家庭的完美，帶走的更多的是生命背后的未說(shuō)出的一番話(huà)。 掙扎在水中的那個(gè)孱弱的身軀，幾秒鐘前他還在縱情玩耍，而此刻，他一定在召喚，一定在后悔！“救命！救命！”的哀號(hào)又有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)呢？在水中竭力撲騰的雙手，又有誰(shuí)能看見(jiàn)呢？他在溺水中的后悔，又有誰(shuí)去思量過(guò)呢？ 朋友們，讓我們用行動(dòng)連成一片蔚藍(lán)的天空，連成一汪湛藍(lán)的海洋，讓“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個(gè)人的心中。溺水發(fā)生在身邊，防溺水也就在我們的身邊。生命短暫，生命更值得珍愛(ài)！ 安全防溺水作文800字4 炎炎夏日，火球般的太陽(yáng)炙烤著大地，滾滾熱浪向我們襲來(lái)，此

10、時(shí)此刻，你想到哪兒去尋覓涼意？是在家里享受涼快的空調(diào)？是去陰涼的公園散步？還是我想無(wú)數(shù)人會(huì)挑選到冰涼的小溪里嬉水游泳，可你知道嗎，這是一件多么驚險(xiǎn)的事！ 夏日的午后，三個(gè)小男孩兒正在小溪里享受著清涼，玩著玩著，一個(gè)小男孩從水面上不見(jiàn)了，一個(gè)小伙伴喊道：“別鬧了，別鬧了，快上來(lái)！”“打水仗”的游戲繼續(xù)舉行著，他們絲毫沒(méi)有感覺(jué)到那個(gè)同伴在水底的掙扎。游戲雖好玩，但都有結(jié)束的一刻?；艁y的兩個(gè)小男孩在水里撲騰了一會(huì)兒，終究沒(méi)能救起同伴，他們匆匆忙忙地挾帶起衣物，慌慌張張地離開(kāi)了小溪。水面恢復(fù)了平靜，溪水依然嘩嘩地流動(dòng)著。從慌亂中驚醒的兩個(gè)孩子不敢將事情的真相告訴父母，他們惴惴不安地等待著真相大白的一刻

11、。夜幕落臨，四處尋覓孩子無(wú)果的父母，難過(guò)欲絕地到公安局報(bào)了警 一個(gè)既真實(shí)又悲慘的故事就這樣發(fā)生了，然而，被流水帶走生命的，惟獨(dú)這么一個(gè)小男孩嗎？不，不是的，還有更多的在水中嬉戲玩耍的兒童，甚至是青年人也被無(wú)情的流水帶走了生命。每年夏天，這樣的新聞報(bào)道一條接著一條 “珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”的宣傳標(biāo)語(yǔ)到處可見(jiàn)，可又有多少人謹(jǐn)記心中，謹(jǐn)遵行動(dòng)中呢？被水奪去生命的故事常常上演，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在不知不覺(jué)中消失了，這，又是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)？是那條波光粼粼的小溪，還是那兩個(gè)無(wú)知的男孩兒，是那個(gè)已經(jīng)失去生命的孩子，還是學(xué)校、家庭的教育？ 一個(gè)生命帶走的，不僅僅是孩子父母的傷痛，一個(gè)家庭的完美，更多的，是生命背后還將來(lái)

12、得及說(shuō)出的一番話(huà)。那個(gè)掙扎在水中的孱弱的身軀，幾秒鐘前還在縱情地玩耍，而此刻，他一定在召喚，一定在后悔，但這“救命！救命！”的哀號(hào)又有誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)呢？在水中竭力撲騰的雙手，又有誰(shuí)能看得見(jiàn)呢？他在水中的后悔，又有誰(shuí)去思量過(guò)呢？ 防溺水，我們?cè)摃r(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記在心。讓我們用行動(dòng)連成一片蔚藍(lán)的天空，讓我們用行動(dòng)連成一汪湛藍(lán)的海洋，讓“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個(gè)人的心中。生命短暫，值得珍愛(ài)！ 安全防溺水作文800字5 星期天，我和另一位要好同學(xué)小剛來(lái)到河邊玩耍。跑著跳著不知不覺(jué)中身上就有點(diǎn)熱汗了。小剛說(shuō)：“你幫我去買(mǎi)瓶飲料好嗎？說(shuō)著把錢(qián)遞到了我的手里”。我只好拔腿就向街上跑去，到了飲料店，氣喘噓噓的我把

13、錢(qián)遞給老板買(mǎi)了兩瓶可口可樂(lè)，抬腿就往回跑。見(jiàn)到小剛，把可樂(lè)遞給他，他拉開(kāi)蓋子仰起頭來(lái)就喝了個(gè)痛快。 望著江邊剛剛做好的碼頭，我們心血來(lái)潮，竟偷偷走了下去。翻開(kāi)一塊塊河里的石頭，看到有許多小螃蟹在逃。直逗得我們兩人心里癢癢的，蹲下身來(lái)伸手去捉；不知不覺(jué)離岸邊越來(lái)越遠(yuǎn)。湍急清冽的河水讓我們淡忘了這里每年都有淹死人的記錄，學(xué)校的規(guī)定，父母的叮嚀皆?huà)伒骄畔鲈仆馊チ?，我們?cè)谒锉M興的嬉戲。 驀地，感到褲襠一濕，不好？漲潮了！望著四周驀地而來(lái)的潮水，嚇得我們尿都流了出來(lái)，并且大聲呼救。時(shí)光過(guò)去了多久，我無(wú)從知道 。驀地間，我看到岸上遠(yuǎn)遠(yuǎn)奔過(guò)來(lái)一個(gè)身影，那匆匆的足步及不斷往耳后掖頭發(fā)的動(dòng)作，我判定是媽媽?？?/p>

14、能是媽媽見(jiàn)我們到江邊玩，許久不回家來(lái)，竟找到江邊上來(lái)了；看到眼前的一幕，深懂水性的媽媽?zhuān)D(zhuǎn)眼間就趟過(guò)齊腰深的河水來(lái)到我和小剛的身邊。說(shuō)：“孩子別怕！把手伸向我。媽媽的聲音輕柔中帶著顫抖，“媽媽”我把媽媽的手握得緊緊的，媽媽看著我，慈祥地微笑著。她用肩膀把我扛回到岸邊又去背小剛過(guò)來(lái)。 生命無(wú)價(jià)，脆弱短暫。一次車(chē)禍，一次溺水，都會(huì)使人失去生命，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，使我懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，生命，是無(wú)價(jià)之寶，安全，我們從小聽(tīng)到大，可又不會(huì)有誰(shuí)真正注意到它呢？現(xiàn)在，回想起那天江邊遇險(xiǎn)的一幕幕，我有了很深的感觸。青少年死于溺水的人也無(wú)數(shù)，我們不能在沒(méi)有成人在場(chǎng)的情況下游泳，更不能在江河畔嬉戲打鬧。 人生中有

15、許多重復(fù)，只有生命只能經(jīng)歷一次，我們要珍惜這次機(jī)會(huì)，珍惜生命。我們的生命有許多人關(guān)愛(ài)著，呵護(hù)著，尤其是我們的父母；假如我們的生命結(jié)束了，他們會(huì)不難過(guò)嗎？為了他們，為了我們，大家要注意安全，珍惜生命，關(guān)愛(ài)明天，讓世間的各個(gè)角降都充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)笑聲。 第二篇：防溺水安全作文600字（通用）（大全） 防溺水安全作文600字（通用9篇） 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要幸免無(wú)結(jié)尾作文的浮現(xiàn)。你知道作文怎樣才干寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的防溺水安全作文600字（通用9篇），希翼對(duì)大家有所幫助。 防溺水安全作文600字1 彎彎的澧水河曲折穿過(guò)我們漂亮的石門(mén)

16、縣城，河水靜悄悄地流動(dòng)，閃動(dòng)著粼粼的水光，就好像璀璨的眼眸，注視著我們漂亮的小城。夏季來(lái)臨，小城的人們總是把河兩岸當(dāng)成消暑的樂(lè)園。這條肅靜漂亮的小河帶給了我們無(wú)限的快樂(lè)，但也見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)生命的消逝，見(jiàn)證了親人的痛苦和別離。 經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)在河里戲水的孩子出了意外事故，在醫(yī)院工作的媽媽也經(jīng)常向我描述這樣一張張圖畫(huà)，一個(gè)個(gè)溺水的孩子在醫(yī)務(wù)人員的拼力救護(hù)下仍靜靜離開(kāi)了人世，淚流滿(mǎn)面的家長(zhǎng)抱著嘴唇已是白色，全身冷冰冰的孩子是那樣悲痛欲絕。溺水事故就像殘酷的殺手，奪去了一條又一條珍貴的生命！這根本原因還是人們?nèi)狈Π踩庾R(shí)而造成了不可挽回的慘痛結(jié)局。 真正的安全需要我們自己去注意，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，共同預(yù)防

17、溺水，讓悲劇不再重演。我們一定要聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，不要獨(dú)自在河邊、水塘邊玩耍；應(yīng)在成人帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)游泳；不去非游泳區(qū)游泳；不會(huì)游泳者不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；游泳前做熱身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防下肢抽筋。預(yù)防溺水，保證安全，從我們自己做起。 媽媽還教我怎樣去救護(hù)溺水者，希翼我在需要時(shí)能救護(hù)他人生命。溺水者抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布將舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢；然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂舉行倒水。呼吸停止者應(yīng)立即舉行人工呼吸，急救者位于傷員一側(cè)，用力托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，

18、放松其鼻孔。心跳停止者應(yīng)先舉行胸外心臟按壓，讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，急救者右手掌平放在其胸骨下段，左手放在手背上，借急救者身體分量用力，每分鐘100120次舉行心臟按壓，直到心跳恢復(fù)為止。 我們一定要珍惜珍貴的生命，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，學(xué)會(huì)幫助他人?！罢鋹?ài)生命，預(yù)防溺水”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓悲痛的事故遠(yuǎn)離我們身邊，讓生命之花開(kāi)出絢爛的色彩！ 防溺水安全作文600字2 珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水在一個(gè)螞蟻部降里，我和點(diǎn)點(diǎn)是一對(duì)名副其實(shí)的好兄弟，螞蟻部降里，誰(shuí)都認(rèn)識(shí)我倆。 在一個(gè)烈日炎炎的夏天，地上像被太陽(yáng)像吐了火一樣火辣辣的。滿(mǎn)頭是汗的點(diǎn)點(diǎn)在我耳邊輕輕地說(shuō)：“我們?nèi)ビ斡景??！薄安恍?！我們都不?huì)游泳，萬(wàn)一溺

19、水了怎么辦？”“沒(méi)事，不會(huì)的?！薄澳呛冒??！庇谑?，我跟著他躡手躡足地出了家門(mén)口，來(lái)到河邊。我們?cè)跍\灘上玩耍，驀地，站在石頭上的點(diǎn)點(diǎn)驀地足一滑，“咕嚕咕?！钡貪L到了河中心，洶涌的河水宛然一頭兇狠的獅子把點(diǎn)點(diǎn)吞進(jìn)了嘴里，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，看到河中有塊石頭，我靈機(jī)一動(dòng)，在岸上邊跑邊舍命地叫道：“點(diǎn)點(diǎn)快抓住石頭，快抓住石頭！”點(diǎn)點(diǎn)伸出小手急忙緊緊抓住身邊的石頭，竭盡全力漸漸爬上石頭，我終于松一口氣，但是，我心里即將又緊張起來(lái)，假如河水漲起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)被河水沖得無(wú)影無(wú)蹤，這可怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，刮起一陣風(fēng)，原來(lái)是風(fēng)婆婆看到點(diǎn)點(diǎn)驚險(xiǎn)的情景，急忙吹過(guò)兩片樹(shù)葉，到河中的石頭邊，剛好接到岸邊，我抓緊叫道

20、：“點(diǎn)點(diǎn)！不要怕！快順著樹(shù)葉爬到岸上來(lái)！”驚慌失措的點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼地，一步一步地爬過(guò)搖搖晃晃的樹(shù)葉，終于到了岸上，我高興地緊緊抱住了點(diǎn)點(diǎn)，我們倆一起對(duì)風(fēng)婆婆說(shuō)：“感謝您！風(fēng)婆婆，要不是您，點(diǎn)點(diǎn)就回不了！”風(fēng)婆婆嚴(yán)肅地說(shuō)：“下次可不能再偷偷跑到河里來(lái)游泳了，那是很驚險(xiǎn)的！”“我們知道了，下次再也不敢了！”我倆齊聲說(shuō)。 驀地，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但也是一個(gè)深刻地教訓(xùn)。你知道嗎？一年當(dāng)中都有幾萬(wàn)人因?yàn)槟缢硗?，所以我們要防止溺水，就要盡量不去水庫(kù)、溪邊或是不知道水深的地方去游泳，假如要去游泳，也一定要有大人陪伴。一旦去了，就有可能失去自己珍貴的生命。 防溺水安全

21、作文600字3 有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。 很快春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱，暑期也馬上來(lái)臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣闊少年愛(ài)慕的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好預(yù)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個(gè)因意外損害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?夏天是熾熱的，它的熾熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是

22、多么令人心痛的事??！溺水成了一個(gè)恐懼的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。 江河、塘堰、游泳池給人帶來(lái)快樂(lè)享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，假如游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí)，就可以帶給我們歡笑，更可以幸免可能發(fā)生的懊悔與遺憾。因此我們應(yīng)該要做到從我做起，樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類(lèi)驚險(xiǎn)的校外活動(dòng)；不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等驚險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍。 一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的預(yù)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)搶救人員的。水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深驚險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，

23、不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；當(dāng)發(fā)覺(jué)有人降水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。 生命是珍貴的，每個(gè)人都惟獨(dú)一次，她不像財(cái)寶能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。我們是國(guó)家和民族的將來(lái)和希翼，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，為自己，為祖國(guó)制造故意義的人生。 防溺水安全作文600字4 生命是珍貴的，生命是無(wú)價(jià)的，生命是有限的，我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時(shí)生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲(chóng)子，隨時(shí)都有可能會(huì)被踩死。在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么比生命更加脆

24、弱，所以我們要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)它，不讓它受到一點(diǎn)損害。讓我們一起珍惜生命，預(yù)防溺水吧！ 炎熱的夏天是溺水事件的最高峰期，幾乎每天都有溺水死亡事件發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每天有某某左右的人因溺水而亡，其中不乏在校學(xué)生。前段時(shí)光三名學(xué)生一起去溪里洗澡。在途中，他們還是嘻嘻哈哈的，下了水沒(méi)多久，有一個(gè)學(xué)生的足就抽筋了，其他兩個(gè)人想竭力救人，結(jié)果沒(méi)有掌握救人辦法，反而被降水者拖入水中，救人不成，反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后，一名六年級(jí)學(xué)生帶著兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生去河里洗澡，那兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生根本就沒(méi)有水性，下水不久，就被水淹沒(méi)，六年級(jí)學(xué)生為了救那兩個(gè)學(xué)生，用兩只手竭盡全力抓住他們，但溺水者死死抓住六年級(jí)

25、學(xué)生的手不放，盡管救護(hù)者想盡方法，也無(wú)濟(jì)于事，三個(gè)珍貴的生命就這樣沒(méi)了。 從以上這兩個(gè)例子可以看出，假如沒(méi)有良好的救人辦法千萬(wàn)不可貿(mào)然行動(dòng)，否則會(huì)連累自己的生命。假如沒(méi)有掌握游泳知識(shí)就千萬(wàn)別去洗澡。去洗澡時(shí)，必須注意下水時(shí)不能太飽，也不能太餓，飯后一個(gè)小時(shí)才干下水，以防抽筋；下水時(shí)，先試試水的溫度，假如太冷了，千萬(wàn)不要下水；若在河、潭、溪里游泳，必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下，才可以下水游泳。 下水前要先觀看水的周?chē)袥](méi)有驚險(xiǎn)警告，假如有，就不要下水；不要在地理環(huán)境不清晰的水域游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有

26、雜草、巖石或其他障礙物。以足先入水較為安全；在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。 珍惜生命，從預(yù)防溺水開(kāi)始。 防溺水安全作文600字5 水是生命之源，萬(wàn)物之本。但是，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，外表溫和可愛(ài)的水卻也有內(nèi)心兇殘的一面，稍不留神就會(huì)“命喪黃泉”。所以我們一定要學(xué)會(huì)防溺水，更要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。 我清清晰楚的記得，就在去年的暑假，就有許許多多溺水身亡的事件。有一天，小a和小b、小c、小d從山上砍柴回來(lái)，此時(shí)，他們覺(jué)得十分炎熱。便即將帶上衣服、褲子到了小溪邊。在小溪邊他們做了熱身運(yùn)動(dòng)后，便即將跳

27、到了水里。他們高高興興地游了幾個(gè)小時(shí)后，覺(jué)得在這么淺的地方游沒(méi)什么意思。小b便說(shuō)：“我們來(lái)競(jìng)賽吧！從河的這一邊游到河的另一邊，這里的距離大約是50米，河中央最深處可達(dá)10米，你們敢不敢來(lái)?！毙、小a和小d一起說(shuō)了一聲敢后，便一起朝河的另一邊游去。當(dāng)游到河中央時(shí)，小a的足忽然抽筋了，他撲騰著想往岸上游，可是他卻慢慢的往下沉。小b看到小a沉下去之后，便往小a那邊游去，想去救小a?？墒撬脖焕讼氯?。另外兩個(gè)人也去救小a，但也被拉了下去。最后，他們四個(gè)人都因?yàn)槟缢硗隽?。和他們一樣的溺水事例，在我們身邊舉不勝舉。 我還清清晰楚的記得，去年的一天，一個(gè)從城市里來(lái)到了我們鄉(xiāng)村的小孩，他很文靜，我和他

28、便很快成了好朋友。一次，我和他從地上撿完貝母回來(lái)時(shí)，便約了幾個(gè)好朋友去小溪里洗澡，其中也包括那個(gè)城市來(lái)的朋友?？伤郧皬膩?lái)也沒(méi)有去小溪里洗過(guò)澡，以為小溪里的水深度和城市里的游泳館一樣，都是有規(guī)律的。一開(kāi)始他就因?yàn)椴贿m應(yīng)這里的水深而沉了下去。我們看見(jiàn)他不見(jiàn)了，便開(kāi)始尋覓他。最后，我們?cè)谒淖钌钐帉さ搅怂?，把他救了上?lái)，送到了醫(yī)院。幸虧送到醫(yī)院及時(shí)，不然可慘了。 水是十分驚險(xiǎn)的，讓我們一起學(xué)會(huì)防溺水的技能吧！ 防溺水安全作文600字6 縱觀古今，橫看萬(wàn)物，人世間的一切最珍貴的沒(méi)有什么比得過(guò)生命，假如一個(gè)人連生命都沒(méi)有那還談什么其他的呢？所以我們要珍惜生命，預(yù)防溺水。 烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的

29、中學(xué)生與伙伴相約來(lái)到村口的一條小河里游泳。當(dāng)他們就要?jiǎng)由頃r(shí)發(fā)覺(jué)鄰居家的小孩張松正在地上獨(dú)自玩耍，張松看見(jiàn)王建他們要出去游泳，便苦苦哀求帶他去，王建想了想，便帶著張松去了。到了小河邊，王建讓張松坐在一旁看著，自己就與同伴跳入水中，開(kāi)始了游泳競(jìng)賽，這時(shí)張松脫下鞋玩起水來(lái)，誰(shuí)知一不留神掉入了水中，王建等人見(jiàn)了便去救他，由于沒(méi)有掌握救人的辦法，王建等人被溺水者拉入深水中，全部溺水身亡。就這樣，六條生命消逝了。 這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們應(yīng)該多學(xué)一些有關(guān)防溺水的知識(shí)。如：下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才干下水，以免抽筋；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)

30、游泳；下水前觀看游泳處的環(huán)境，若有驚險(xiǎn)警告，則不能在此游泳；不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以足先入水較為安全；在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。惟獨(dú)這樣才干珍惜生命，才干預(yù)防溺水。 同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們的生命吧！生命需要我們的呵護(hù)。惟獨(dú)珍惜生命，才干不讓生命白白流失。 防溺水安全作文600字7 珍愛(ài)生命因?yàn)樯少F，珍愛(ài)生命因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià)，預(yù)防溺水，

31、愛(ài)護(hù)生命，珍惜自己的生命，一條小河就能奪走你的生命，預(yù)防溺水珍愛(ài)生命。 對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是一種最珍貴的東西，生命的意義是存在，生命的意義更是健康的活著，珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，關(guān)系到每個(gè)人，關(guān)系到了每個(gè)人對(duì)生命的愛(ài)護(hù)能力，關(guān)系到了每個(gè)人在生命的面前對(duì)待生命的一種態(tài)度。 生命是無(wú)價(jià)的，生命是不能用任何東西來(lái)衡量的，生命在任何一種物質(zhì)，一種精神中都是最高貴的珍愛(ài)生命。夏天了有好多的小孩子情愿去河邊玩，情愿去海邊玩。這就會(huì)讓更多的人想到溺水，想到了一種對(duì)于孩子生命的一種危害。并不是說(shuō)這樣的地方不能夠去，并不是說(shuō)這樣的地方不能玩。只是應(yīng)該把各種安全因素都考慮的周全些。孩子去的時(shí)候要大人時(shí)刻的看守，帶上救

32、生設(shè)備。幸免在溺水的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)的處理導(dǎo)致孩子溺水。這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。生命從出生到結(jié)束都是一種精彩，不要讓這樣的遺憾帶給家里，帶給孩子一種羞愧。珍愛(ài)生命，讓安全放在第一位，讓生命得到最大的愛(ài)護(hù)，讓生命在我們之間燦爛的留存。愛(ài)護(hù)生命是愛(ài)護(hù)將來(lái)，溺水事件的頻繁多發(fā)，不得不讓我們想到要注重這樣的事情，注重這樣的危機(jī)生命，危機(jī)人身安全的各項(xiàng)因素。珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，至關(guān)重要。 珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，愛(ài)護(hù)自己的生命，安全的游玩，預(yù)防溺水，預(yù)防對(duì)生命有威脅的各種因素，珍愛(ài)自己的生命。 防溺水安全作文600字8 炎炎夏日馬上來(lái)臨，大地到處都冒著暑氣，怎么才干落低這惱人的溫度呢？人們可能都會(huì)說(shuō)，最

33、好的方法莫過(guò)于游泳了。是呀，夏日里游泳既可以鍛煉身體，又可以消暑，固然是個(gè)不錯(cuò)的挑選。但無(wú)數(shù)人卻忽視了游泳潛在的驚險(xiǎn)性。每一年，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松?。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我自己吧，就曾親身經(jīng)歷過(guò)可怕的溺水。 那是前幾年的夏天，天氣很悶熱，我吃過(guò)午飯便和兩個(gè)小伙伴約好去游泳館游泳。中午時(shí)段，游泳池里沒(méi)什么人。我們游得可高興了?？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，我的腿驀地抽筋了，僵硬的身體一個(gè)勁兒往下沉。驚慌失措的我想張嘴大哭大叫，但洶涌的水卻趁機(jī)堵住了我的鼻腔口腔。在又一次露出頭來(lái)的一剎那，我聽(tīng)到自己驚恐得變了調(diào)的聲音“救命??！”同行的兩個(gè)小伙伴一個(gè)被嚇呆了，另一個(gè)愣了半晌才回過(guò)神來(lái)倉(cāng)皇爬上岸去喊人?？蓱z的

34、我就更不用說(shuō)了，雙手不停地在水里撲騰著，亂推亂踢亂刨，像條缺氧的魚(yú)，想全力躍出水面透氣?？蓜偮冻鲱^，又往下沉就在我以為自己必死無(wú)疑的時(shí)候，一只大手拖起了我的身體。原來(lái)是游泳館的治理員聽(tīng)到呼救聲，及時(shí)趕到把我救了上來(lái)。回到岸上的我大口大口地喘著氣，全身不停地發(fā)抖。就差那么幾秒鐘，我與死神擦身而過(guò)。 這件事給了我深刻的教訓(xùn)，至今想起仍覺(jué)得后怕。在這里，我提醒大家：小學(xué)生游泳一定要在家長(zhǎng)的陪同下前往，不會(huì)游泳的千萬(wàn)不要下水；特殊不能到水深水冷的地方，如魚(yú)塘、水庫(kù)等地方去游泳。應(yīng)盡量挑選配有專(zhuān)業(yè)的救生員的正規(guī)游泳館，在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，我們的生命才干得到更多的保障。不管怎么樣，每個(gè)人的生命都惟獨(dú)一次，請(qǐng)

35、大家珍愛(ài)自己的生命，謹(jǐn)防溺水！ 防溺水安全作文600字9 俗話(huà)說(shuō)水火無(wú)情。剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。 防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)覺(jué)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛。特殊是緊急情況下自我愛(ài)護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個(gè)防字。 等到教練發(fā)覺(jué)他時(shí)，把他救了上來(lái)，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也

36、不同意去游泳了。 這次事件，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒(méi)有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得嚴(yán)寒。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒(méi)游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻惟獨(dú)一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。 站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講，惟獨(dú)企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者中意了，才干贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤(rùn)。假如只是一昧地獵取暴利，就會(huì)失去所有的市場(chǎng)，失去消費(fèi)著的信賴(lài)，也就無(wú)法在社會(huì)上有立腳之地。 我們出驚險(xiǎn)，不僅我們自己會(huì)傷

37、心，家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如鋼鐵是怎樣煉成的的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最珍貴的東西是生命，生命屬于我們惟獨(dú)一次?！八裕瑥默F(xiàn)在起，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻。 第三篇：防溺水安全優(yōu)秀作文（通用） 防溺水安全優(yōu)秀作文（通用10篇） 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才干幸免踩雷呢？以下是小編精心整理的防溺水安全優(yōu)秀作文（通用10篇），僅供參考，希翼能夠幫助到大家。 防溺水安全優(yōu)秀作文1 即將就是暑假了，到了暑假，是每個(gè)學(xué)生都非常自由的時(shí)候，而在暑假，由于天氣炎熱，游泳就成了許多人的必備項(xiàng)目了，不過(guò)

38、，在游泳的時(shí)候，我們要注意暑假防溺水。 我們不能去水庫(kù)游泳。水庫(kù)的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后，很容易發(fā)生安全事故，假如沒(méi)有注意安全，溺水后沒(méi)有及時(shí)救治，就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫(kù)，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫(kù)因游泳而淹死。雖然水庫(kù)邊常常有人巡邏，但也無(wú)濟(jì)于事，溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。 所以，我們要去游泳館，游泳館里有專(zhuān)門(mén)的教練及救生人員，所以，我們的安全是有保障的。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，也許是為了省錢(qián)，也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠，他們?nèi)ニ畮?kù)游泳。 為了過(guò)一個(gè)清涼舒暢的夏天，我們應(yīng)該防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺

39、水的預(yù)備。 防溺水安全優(yōu)秀作文2 當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷很多痛苦地煎熬和漫長(zhǎng)的等待之后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆生命的來(lái)之不易？ 當(dāng)你看見(jiàn)一位身患重病的病人，看見(jiàn)他在生死邊緣上痛苦地掙扎，很多次昏迷，很多次命懸一線他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？ 生命無(wú)處不在。在絡(luò)繹不絕的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光健壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿(mǎn)生機(jī)的生命；在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是很多靈動(dòng)而漂亮的生命?？墒沁@

40、么漂亮的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自已的貪玩，無(wú)知而眨眼消逝！ 小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)舉行，嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是挑選河里，應(yīng)挑選水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)光不宜過(guò)長(zhǎng)，2030分鐘應(yīng)上岸歇息一會(huì)，每次游泳時(shí)光不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。 游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。假如發(fā)生抽筋，要冷靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小足抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住足趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。 因此我在這里呼吁：我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。 防溺水安全優(yōu)秀作文

41、3 生活中，自然災(zāi)難和突發(fā)事件都會(huì)把我們打個(gè)措手不及。所以，我們一定要學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)，以免災(zāi)害發(fā)生時(shí)我們采取自救。 那是一個(gè)炎熱的夏天，我正在游泳館里無(wú)拘無(wú)束地游泳。我一會(huì)潛水，一會(huì)兒又和別人競(jìng)賽；一會(huì)兒又和小朋友打水仗，好不自在。驀地我萌生了一個(gè)大膽的想法：從深水區(qū)兩米跳下去，再再游到淺水區(qū)。要知道，我可是從1米游到2米，再游回來(lái)的。 就這樣，我預(yù)備跳水了。我站在離水面2米高的位置上，預(yù)備跳下去，我深吸了一口氣，“撲通”一聲，我跳進(jìn)了水里。本來(lái)按我的“正常計(jì)劃”走，努力向前劃的?？墒?，我一不小心，尋不到了方向，所以，我的身體一下失去了操縱。在深水區(qū)像一頭瘋狂的野牛左右亂撞。 此時(shí)的我，自己安慰

42、自己：“不能慌，千萬(wàn)不能慌，要先憋住氣”我憋住了氣，身體漸漸的浮了上去，我一把抓住了別人的游泳圈，就像抓住了救命草一樣。我尋準(zhǔn)了方向，一口氣游了過(guò)去?，F(xiàn)在想起來(lái)還有些后怕，當(dāng)時(shí)，要不是及時(shí)抓住了別人的游泳圈，我早就一命嗚呼了。 這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是卻深深地印在了我的心底。因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我：時(shí)刻要繃緊自我愛(ài)護(hù)的這根玄呀！ 防溺水安全優(yōu)秀作文4 人的生命惟獨(dú)一條，豈能讓溺水志這一回事讓更多的人離開(kāi)這個(gè)世界呢！ 我們要堅(jiān)韌反抗，我們的生命不能白白犧牲，就像陶淵明說(shuō)的“一生能復(fù)幾，倏如流電驚晉”。今天，我聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)：上個(gè)學(xué)期，有一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生在河邊洗足，不小心把一個(gè)鞋子掉到河里了，就去撿那個(gè)鞋，

43、地很滑，人就掉到河里了，幸虧有個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了，就大聲喊“救命”這兩個(gè)字，就有個(gè)大人聽(tīng)見(jiàn)了，就急忙跑過(guò)去，學(xué)生說(shuō)：“有個(gè)低年級(jí)的學(xué)生掉到河里了。大人急忙走下去，把學(xué)生救起來(lái)了，幸好還可以舉行及時(shí)救護(hù)。所以我希翼大家都不要去河邊游泳了。 游泳時(shí)必須遵守以下的規(guī)矩：一、游泳前必須做好熱身運(yùn)動(dòng)。二、水下不明時(shí)，不要跳水。 防溺水安全優(yōu)秀作文5 炎熱的暑假到了，無(wú)數(shù)同學(xué)都想去游泳，可是游泳還有一些需要防范的安全。今天我就來(lái)總結(jié)幾點(diǎn)。 現(xiàn)在已是暑假了，天氣也越來(lái)越炎熱，許多孩子都喜歡在沒(méi)有爸媽陪同的情況下去有水的地方游玩，這些地方都是很驚險(xiǎn)的尤其是一些很深的水，不知道這些水已經(jīng)淹死了多少人的性命?！八馃o(wú)情

44、”想必大家都知道。所以大家盡量少去有水有火的地方，那些地方都有驚險(xiǎn)。 炎熱的夏天只會(huì)讓自己的孩子離水越來(lái)越近，所以家長(zhǎng)要教育自己的孩子，在家舉行防溺水安全的活動(dòng)，讓自己的孩子去領(lǐng)悟水的力量有多大。 假如您的孩子想要去游泳，一定要帶孩子去一些正規(guī)的游泳館去游泳，一定不要到一些沒(méi)有正規(guī)標(biāo)牌的游泳館，因?yàn)闆](méi)有正規(guī)標(biāo)牌游泳館里的水不潔凈。 防止溺水，我們應(yīng)該做以下幾點(diǎn)：一、沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同下，不準(zhǔn)私自下水；二、假如要游泳不能吃的太飽，以免手足抽筋；三、沒(méi)有安全措施，不能到不熟悉的水域中，你不會(huì)知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命的驚險(xiǎn)。 總之，遠(yuǎn)離驚險(xiǎn)區(qū)域，珍愛(ài)生命。 防溺水安全優(yōu)秀作文6 炎熱的暑假立刻

45、就要到了，同學(xué)們都想尋個(gè)涼爽的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫(kù)或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不明白水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有必須的驚險(xiǎn)性，每年夏天，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ缩r活的生命。所以告誡大家：沒(méi)有成年人的陪護(hù)千萬(wàn)不要去游泳。 我以往聽(tīng)外婆給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：在他小的時(shí)候，家里很窮，沒(méi)有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一齊趁家人午休的時(shí)光偷偷溜到河邊玩耍。 小朋友們看到清清的河水很高興，就開(kāi)始玩起了打水仗，玩了一會(huì)兒，他們就想去游泳，其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個(gè)個(gè)下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開(kāi)心了?？?/p>

46、是有的小朋友根本就不會(huì)游泳，快天黑了。 小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時(shí)光，隔壁鄰居家的阿姨尋不到自我家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒(méi)回來(lái)，于是我就和他們一齊去尋，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左尋右尋就是看不到人影，大家都慌了，趕忙尋來(lái)各種工具舉行打撈，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，最終最終在一處水流湍急的石縫邊尋到了，可是他已經(jīng)停止了呼吸，永久的離開(kāi)了我們。 這個(gè)故事給了我深刻的教訓(xùn)，在那里，我提醒大家：游泳必須要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，即使游泳也應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)舉行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。這樣我們的生命才有安全保障。 為了防止溺水，我們應(yīng)當(dāng)做到：不宜在太

47、涼太深的水庫(kù)或魚(yú)塘游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，漸漸入水，慢慢適應(yīng)，能夠在水中玩游戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時(shí)，應(yīng)立刻上岸，到安全的地方逃避，以免發(fā)生意外。 同學(xué)們必須要記住血的教訓(xùn)，防止溺水、珍愛(ài)生命。 防溺水安全優(yōu)秀作文7 又是一個(gè)炎炎夏日，火球般的太陽(yáng)炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋覓清涼地，哪怕是一小會(huì)兒，或者是一絲一毫，都腳以給熾熱難耐的人們帶來(lái)格外的歡躍。 遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受清涼的男孩兒，各個(gè)都像魚(yú)兒般跳躍著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意，驀地從水面上消逝了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來(lái)！”捉迷藏的游戲還在舉行著，他們

48、絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻?；艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì)，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開(kāi)了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流動(dòng)著。 從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái)，難過(guò)地到公安局報(bào)警，然后等待結(jié)果。 一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了，被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人?！罢鋹?ài)生命，預(yù)防溺水”的宣傳標(biāo)語(yǔ)處處懸掛著，可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中呢？生命并不遙遠(yuǎn)，珍愛(ài)生命的啟發(fā)每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無(wú)人承擔(dān)

49、。 人的生命是珍貴的，每一個(gè)人都應(yīng)牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠(yuǎn)離驚險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。 防溺水安全優(yōu)秀作文8 在一個(gè)陽(yáng)光明麗的日子，我約了好伙伴李譽(yù)到風(fēng)門(mén)殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣，忽聽(tīng)得有人在喊：“小弟弟，等一等！”我們疑惑地望著堤岸，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來(lái)到我們身旁時(shí)，已跑得上氣不接下氣。他說(shuō)：“小弟弟，我們老師說(shuō)過(guò)，不能私自到水邊游泳，會(huì)有生命驚險(xiǎn)的。在我的經(jīng)歷中，就曾經(jīng)有過(guò)一次驚險(xiǎn)。小弟弟們想聽(tīng)一聽(tīng)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好奇地望著他。 他沉

50、思了一下接著說(shuō)：“那是兩年前一個(gè)驕陽(yáng)似火的周日下午，我和一個(gè)叫丁寧的同學(xué)在校乒乓室打乒乓球，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，就汗流浹背，衣服上竟然能擰得出水來(lái)。在丁寧的建議下，我們來(lái)到了甌江邊預(yù)備洗一下臉，誰(shuí)知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠(yuǎn)處有幾個(gè)青年人也在洗澡，于是我們就把老師平時(shí)講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當(dāng)成耳邊風(fēng)，邊洗邊玩耍起來(lái)。誰(shuí)知丁寧一足踩空，整個(gè)身子沉浮起來(lái)，我以為對(duì)方還在跟我開(kāi)玩笑，就伸手去拉。哪知當(dāng)我的手拉住他的手時(shí)，他的整個(gè)身子已經(jīng)往下沉了。我舍命喊救命，可身子已不聽(tīng)使喚，接著就什么也不知道了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了，身邊還放著一個(gè)龐大的氧氣瓶。四周?chē)鷿M(mǎn)了人。我的第

51、一句話(huà)就是問(wèn)丁寧怎么樣了。媽媽抹著眼淚告訴說(shuō)，丁寧沒(méi)救活！就這樣，我非常僥幸地活了下來(lái)?！?聽(tīng)完小哥哥的敘述，我和李譽(yù)一臉的驚訝。多么驚人的故事，多么膽怯的結(jié)局。 小哥哥檫了檫濕潤(rùn)的眼眶，告訴我們：“后來(lái)我在哈哈哈帶領(lǐng)下已學(xué)會(huì)了游泳。在貴岙的游泳池里，先是套著救生圈游，可是后來(lái)媽媽不同意，說(shuō)這樣學(xué)不會(huì)，在哈哈哈言傳身教下，我學(xué)會(huì)了憋氣和換氣。學(xué)會(huì)手和足在水中游泳時(shí)的動(dòng)作。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)光就學(xué)會(huì)了蛙游仰游的本事。小弟弟假如想學(xué)，我們一起回去，先告訴媽媽?zhuān)诠试S下。小哥哥下個(gè)星期天帶你們?nèi)ベF岙的游泳池學(xué)游泳。” 就這樣，我們既學(xué)會(huì)了游泳，又結(jié)識(shí)了一個(gè)好哥哥，真是何樂(lè)而不為呢？ 防溺水安全優(yōu)秀作文

52、9 水，是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，人類(lèi)就會(huì)死去。但是水也給人帶來(lái)了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。 其實(shí)無(wú)數(shù)溺水事件是可以幸免的，就因?yàn)橛械耐瑢W(xué)逞強(qiáng)好勝，因體力不支而溺水，有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生驚險(xiǎn)，還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)允許就去游泳而發(fā)生溺水事故。 人的生命是珍貴的，人生惟獨(dú)短短的幾十年，一瞬間就過(guò)去了，大家應(yīng)該珍惜生命，不要白費(fèi)年華。記得今年的一天，我在家里閑得無(wú)聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來(lái)飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會(huì)死在我手中，可蒼蠅照舊舍命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛(ài)生命，

53、珍惜生命的行為感動(dòng)了，不由自主張開(kāi)了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們?nèi)祟?lèi)呢？所以我們要熱愛(ài)生命，阻撓溺水事件的發(fā)生，那我們應(yīng)該怎樣阻撓呢？首先我們一定不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)搶救人員的水域游泳，遇到有人溺水，應(yīng)大聲呼救，而不是膽怯逃走，沒(méi)有呼救，使溺水的人失去救援機(jī)會(huì)而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會(huì)因溺水而亡。 人生是美好的，短暫的?，F(xiàn)在，我送給大家一首我在書(shū)上看到的關(guān)于防溺水的兒歌：野外游泳真驚險(xiǎn)，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無(wú)窮。人惟獨(dú)一次生命，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命吧！ 防溺水安全優(yōu)秀作文10 人的生命惟獨(dú)

54、一條，豈能讓溺水志這一回事讓更多的人離開(kāi)這個(gè)世界呢！我們要堅(jiān)韌反抗，我們的生命不能白白犧牲，就像陶淵明說(shuō)的“一生能復(fù)幾，倏如流電驚晉”。 今天，我聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)：上個(gè)學(xué)期，有一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生在河邊洗足，不小心把一個(gè)鞋子掉到河里了，就去撿那個(gè)鞋，地很滑，人就掉到河里了，幸虧有個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了，就大聲喊“救命”這兩個(gè)字，就有個(gè)大人聽(tīng)見(jiàn)了，就急忙跑過(guò)去，學(xué)生說(shuō)：“有個(gè)低年級(jí)的學(xué)生掉到河里了。大人急忙走下去，把學(xué)生救起來(lái)了，幸好還可以舉行及時(shí)救護(hù)。所以我希翼大家都不要去河邊游泳了。 游泳時(shí)必須遵守以下的規(guī)矩： 一、游泳前必須做好熱身運(yùn)動(dòng)。 二、水下不明時(shí)，不要跳水。 第四篇：防溺水安全優(yōu)秀作文400字（通用）

55、防溺水安全優(yōu)秀作文400字（通用6篇） 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可幸免地會(huì)接觸到作文吧，作文依據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的防溺水安全優(yōu)秀作文400字（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 防溺水安全優(yōu)秀作文400字1 水是我們的關(guān)于生命之源，能在水中暢游無(wú)阻、無(wú)拘無(wú)束是每個(gè)人都喜歡的事情，可你知道嗎？在水中溺水是非常驚險(xiǎn)的，不會(huì)游泳的人很難自救，所以，在水中運(yùn)動(dòng)一定要小心溺水。 在無(wú)數(shù)情況下，人們都會(huì)遇到水的驚險(xiǎn)，會(huì)游泳，就有活的希翼。不會(huì)游泳，就會(huì)有驚險(xiǎn)。在民間，會(huì)游泳的人就等于擁有兩條命，正因如此，我們都要學(xué)會(huì)游泳。

56、 在我們國(guó)家，溺水死亡與車(chē)禍死亡的人數(shù)最多，所以，溺水已成為兒童意外死亡的主要?dú)⑹种?，在水?kù)底下游玩非常驚險(xiǎn)，就算沒(méi)有水的河床也千萬(wàn)不能久留。 不能在船上打鬧，更不能在船頭的護(hù)攔上坐、站或把手伸向外面。即使會(huì)游泳也不能去河水喘急的河里，盡管水流不急，也要大人看護(hù)，并預(yù)備好救生衣、圈。 發(fā)覺(jué)降水者時(shí)，先研究辦法，即使我們會(huì)游泳也不能盲目救人，最好叫大人去救護(hù)。在水溝、下水道旁邊也要小心，因?yàn)槟抢锩嬗兄鴲撼?，時(shí)光一長(zhǎng)，就很有可能會(huì)被臭昏，然后溺水身亡。假如在早澤旁，一定要迅速離開(kāi)，因?yàn)榈羧朐鐒t是絕對(duì)沒(méi)有生還的機(jī)會(huì)。 生命惟獨(dú)一次，請(qǐng)大家珍惜這珍貴的生命。 防溺水安全優(yōu)秀作文400字2 水，能帶給

57、我們快樂(lè)。我們可以在水里嬉戲、游泳?？伤?，卻也能帶來(lái)安全隱患?？此瓢踩乃?、不起眼的小水潭，都有可能吞沒(méi)我們的生命。 今天我看了防溺水視頻后，深有感觸。 這段視頻播放了一些溺水事故，這都是我們不懂得安全而引起的，如：到僻靜的水塘游泳，不辛遇到旋渦；不做熱身運(yùn)動(dòng)下水，身體抽筋；游泳時(shí)嬉戲.讓我感受最深的是2007年5月19日，幾位學(xué)生在水里游泳。其中一位學(xué)生不幸溺水，剩下的5位延續(xù)去救護(hù)，也不幸身亡。 “六人溺水”一個(gè)多么驚人的數(shù)目！小小的水塘竟然吞沒(méi)了六個(gè)鮮活的生命！我們難道不應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)防溺水嗎？此外，這段視頻還教我們遇到驚險(xiǎn)時(shí)如何自救，當(dāng)別人溺水時(shí)，應(yīng)采取人工呼吸. 看完了視頻，我受益匪淺，我明白了：不到僻靜的水域、水庫(kù)游泳；在大人的監(jiān)護(hù)