生成課《夏天真熱.doc

1、生成課夏天真熱1 . 主題生成夏天到了，天氣逐漸炎熱起來，只要在戶外稍微活動一 下就會出一身的汗。這天我和小朋友們做完早操以后，進(jìn)了教室。孩子們 紛紛叫熱。鄭瑞東說：“老師，天怎么這么熱啊，讓我們變涼快些就好了。 ” 我借機和孩子們進(jìn)行了一次談話一一“怎樣讓自己變涼快”。孩子們一個 一個發(fā)言踴躍，結(jié)合自己的經(jīng)驗提出了很多很好的方法。于是，由此引出 了一個主題“我要變涼快”。2. 主題網(wǎng)絡(luò) 怎樣讓自己變涼快 各種各 樣的扇子我喜歡的扇子我要變涼快 好吃的冷飲玩水真開心小豬 愛洗澡3. 相關(guān)活動活動內(nèi)容 活動線索 活動準(zhǔn)備 怎樣讓自己變涼快 請幼兒結(jié)合經(jīng)驗談?wù)勅绾巫屪约鹤兊脹隹炱饋碓诩覉@聯(lián)系欄出通

2、知，請家長配合 各種各樣的扇子 了解認(rèn)識各種各樣的扇子，知道扇子的作用 幼兒搜集的各類扇子。我喜歡的扇子請幼兒嘗試制作自己喜歡的扇子 各類紙，漿糊，彩筆等 好吃的冷飲 讓幼兒知道冷飲能降溫， 但不能多吃； 并能了解幾種冷飲名稱 幼兒搜集的冷飲包裝紙 小豬愛洗澡 通過學(xué)習(xí)兒 歌，知道夏天到了，出汗多要勤洗澡 相關(guān)操作材料若干。 玩水真開心 能 愉快地參加玩水，感受夏天玩水也能涼快。 戲水玩具和場地準(zhǔn)備 4. 教 師準(zhǔn)備1）查閱夏天的相關(guān)知識，搜集資料。2）搜集各類紙和水彩筆，提供工具。3）布置主題墻的基本框架，展示幼兒制作的扇子和搜集的冷 飲包裝。4）活動中教師及時了解幼兒的活動情況，隨時調(diào)整活

3、動。1 . 主題生成夏天到了，天氣逐漸炎熱起來，只要在戶外稍微活動一下就會出一身的汗。這天我和小朋友們做完早操以后，進(jìn)了教室。孩子們我借機和孩子們進(jìn)行了一次談話一一“怎樣讓自己變涼快”。孩子們一個 一個發(fā)言踴躍，結(jié)合自己的經(jīng)驗提出了很多很好的方法。于是，由此引出 了一個主題“我要變涼快”。2. 主題網(wǎng)絡(luò) 怎樣讓自己變涼快 各種各 樣的扇子我喜歡的扇子我要變涼快好吃的冷飲玩水真開心小豬愛洗澡3. 相關(guān)活動活動內(nèi)容 活動線索 活動準(zhǔn)備 怎樣讓自己變涼快 請幼兒結(jié)合經(jīng)驗談?wù)勅绾巫屪约鹤兊脹隹炱饋碓诩覉@聯(lián)系欄出通知，請家長配合 各種各樣的扇子 了解認(rèn)識各種各樣的扇子，知道扇子的作用 幼兒搜集的各類扇子

4、。我喜歡的扇子請幼兒嘗試制作自己喜歡的扇子 各類紙，漿糊，彩筆等 好吃的冷飲 讓幼兒知道冷飲能降溫， 但不能多吃； 并能了解幾種冷飲名稱 幼兒搜集的冷飲包裝紙 小豬愛洗澡 通過學(xué)習(xí)兒 歌，知道夏天到了，出汗多要勤洗澡 相關(guān)操作材料若干。 玩水真開心 能 愉快地參加玩水，感受夏天玩水也能涼快。戲水玩具和場地準(zhǔn)備 4. 教師準(zhǔn)備1）查閱夏天的相關(guān)知識，搜集資料。 2）搜集各類紙和水彩筆， 提供工具。3）布置主題墻的基本框架，展示幼兒制作的扇子和搜集的冷 飲包裝。4）活動中教師及時了解幼兒的活動情況，隨時調(diào)整活動。1 . 主題生成夏天到了，天氣逐漸炎熱起來，只要在戶外稍微活動一 下就會出一身的汗。這

5、天我和小朋友們做完早操以后，進(jìn)了教室。孩子們 紛紛叫熱。鄭瑞東說：“老師，天怎么這么熱啊，讓我們變涼快些就好了。 ” 我借機和孩子們進(jìn)行了一次談話一一“怎樣讓自己變涼快”。孩子們一個 一個發(fā)言踴躍，結(jié)合自己的經(jīng)驗提出了很多很好的方法。于是，由此引出了一個主題“我要變涼快”2.主題網(wǎng)絡(luò)怎樣讓自己變涼快各種各樣的扇子我喜歡的扇子我要變涼快好吃的冷飲玩水真開心小豬愛洗澡3. 相關(guān)活動活動內(nèi)容 活動線索 活動準(zhǔn)備 怎樣讓自己變涼快 請幼兒結(jié)合經(jīng)驗談?wù)勅绾巫屪约鹤兊脹隹炱饋碓诩覉@聯(lián)系欄出通知，請家長配合 各種各樣的扇子 了解認(rèn)識各種各樣的扇子，知道扇子的作用 幼兒搜集的各類扇子。我喜歡的扇子請幼兒嘗試制

6、作自己喜歡的扇子 各類紙，漿糊，彩筆等 好吃的冷飲 讓幼兒知道冷飲能降溫， 但不能多吃； 并能了解幾種冷飲名稱 幼兒搜集的冷飲包裝紙 小豬愛洗澡 通過學(xué)習(xí)兒 歌，知道夏天到了，出汗多要勤洗澡 相關(guān)操作材料若干。 玩水真開心 能 愉快地參加玩水，感受夏天玩水也能涼快。戲水玩具和場地準(zhǔn)備 4. 教師準(zhǔn)備1）查閱夏天的相關(guān)知識，搜集資料。 2）搜集各類紙和水彩筆， 提供工具。3）布置主題墻的基本框架，展示幼兒制作的扇子和搜集的冷 飲包裝。4）活動中教師及時了解幼兒的活動情況，隨時調(diào)整活動。1 . 主題生成夏天到了，天氣逐漸炎熱起來，只要在戶外稍微活動一 下就會出一身的汗。這天我和小朋友們做完早操以后

7、，進(jìn)了教室。孩子們 紛紛叫熱。鄭瑞東說：“老師，天怎么這么熱啊，讓我們變涼快些就好了。 ” 我借機和孩子們進(jìn)行了一次談話一一“怎樣讓自己變涼快”。孩子們一個 一個發(fā)言踴躍，結(jié)合自己的經(jīng)驗提出了很多很好的方法。于是，由此引出 了一個主題“我要變涼快”。2. 主題網(wǎng)絡(luò) 怎樣讓自己變涼快 各種各 樣的扇子我喜歡的扇子我要變涼快好吃的冷飲玩水真開心小豬愛洗澡3.相關(guān)活動活動內(nèi)容 活動線索 活動準(zhǔn)備 怎樣讓自己變涼快請幼兒結(jié)合經(jīng)驗談?wù)勅绾巫屪约鹤兊脹隹炱饋碓诩覉@聯(lián)系欄出通知，請家長配合 各種各樣的扇子 了解認(rèn)識各種各樣的扇子，知道扇子的作用 幼兒搜集的各類扇子。我喜歡的扇子請幼兒嘗試制作自己喜歡的扇子

8、各類紙，漿糊，彩筆等 好吃的冷飲 讓幼兒知道冷飲能降溫， 但不能多吃； 并能了解幾種冷飲名稱 幼兒搜集的冷飲包裝紙 小豬愛洗澡 通過學(xué)習(xí)兒 歌，知道夏天到了，出汗多要勤洗澡 相關(guān)操作材料若干。 玩水真開心 能 愉快地參加玩水，感受夏天玩水也能涼快。戲水玩具和場地準(zhǔn)備 4. 教師準(zhǔn)備1）查閱夏天的相關(guān)知識，搜集資料。 2）搜集各類紙和水彩筆， 提供工具。3）布置主題墻的基本框架，展示幼兒制作的扇子和搜集的冷 飲包裝。4）活動中教師及時了解幼兒的活動情況，隨時調(diào)整活動。1 . 主題生成夏天到了，天氣逐漸炎熱起來，只要在戶外稍微活動一 下就會出一身的汗。這天我和小朋友們做完早操以后，進(jìn)了教室。孩子們

9、 紛紛叫熱。鄭瑞東說：“老師，天怎么這么熱啊，讓我們變涼快些就好了。 ” 我借機和孩子們進(jìn)行了一次談話一一“怎樣讓自己變涼快”。孩子們一個 一個發(fā)言踴躍，結(jié)合自己的經(jīng)驗提出了很多很好的方法。于是，由此引出 了一個主題“我要變涼快”。2. 主題網(wǎng)絡(luò) 怎樣讓自己變涼快 各種各 樣的扇子我喜歡的扇子我要變涼快好吃的冷飲玩水真開心小豬愛洗澡3. 相關(guān)活動活動內(nèi)容 活動線索 活動準(zhǔn)備 怎樣讓自己變涼快 請幼兒結(jié)合經(jīng)驗談?wù)勅绾巫屪约鹤兊脹隹炱饋碓诩覉@聯(lián)系欄出通知，請家長配合 各種各樣的扇子 了解認(rèn)識各種各樣的扇子，知道扇子的作用 幼兒搜集的各類扇子。我喜歡的扇子請幼兒嘗試制作自己喜歡的扇子各類紙，漿糊，彩

10、筆等 好吃的冷飲 讓幼兒知道冷飲能降溫， 但不能多吃； 并能了解幾種冷飲名稱 幼兒搜集的冷飲包裝紙 小豬愛洗澡 通過學(xué)習(xí)兒 歌，知道夏天到了，出汗多要勤洗澡 相關(guān)操作材料若干。 玩水真開心 能 愉快地參加玩水，感受夏天玩水也能涼快。戲水玩具和場地準(zhǔn)備 4. 教師準(zhǔn)備1）查閱夏天的相關(guān)知識，搜集資料。 2）搜集各類紙和水彩筆， 提供工具。3）布置主題墻的基本框架，展示幼兒制作的扇子和搜集的冷 飲包裝。4）活動中教師及時了解幼兒的活動情況，隨時調(diào)整活動。1 . 主題生成夏天到了，天氣逐漸炎熱起來，只要在戶外稍微活動一 下就會出一身的汗。這天我和小朋友們做完早操以后，進(jìn)了教室。孩子們 紛紛叫熱。鄭瑞

11、東說：“老師，天怎么這么熱啊，讓我們變涼快些就好了。 ” 我借機和孩子們進(jìn)行了一次談話一一“怎樣讓自己變涼快”。孩子們一個 一個發(fā)言踴躍，結(jié)合自己的經(jīng)驗提出了很多很好的方法。于是，由此引出 了一個主題“我要變涼快”。2. 主題網(wǎng)絡(luò) 怎樣讓自己變涼快 各種各 樣的扇子我喜歡的扇子我要變涼快好吃的冷飲玩水真開心小豬愛洗澡3. 相關(guān)活動活動內(nèi)容 活動線索 活動準(zhǔn)備 怎樣讓自己變涼快 請幼兒結(jié)合經(jīng)驗談?wù)勅绾巫屪约鹤兊脹隹炱饋碓诩覉@聯(lián)系欄出通知，請家長配合 各種各樣的扇子 了解認(rèn)識各種各樣的扇子，知道扇子的作用 幼兒搜集的各類扇子。我喜歡的扇子請幼兒嘗試制作自己喜歡的扇子 各類紙，漿糊，彩筆等 好吃的冷

12、飲 讓幼兒知道冷飲能降溫， 但不能多吃； 并能了解幾種冷飲名稱 幼兒搜集的冷飲包裝紙 小豬愛洗澡 通過學(xué)習(xí)兒歌，知道夏天到了，出汗多要勤洗澡相關(guān)操作材料若干玩水真開心能愉快地參加玩水，感受夏天玩水也能涼快。戲水玩具和場地準(zhǔn)備 4. 教師準(zhǔn)備1）查閱夏天的相關(guān)知識，搜集資料。2）搜集各類紙和水彩筆，提供工具。3）布置主題墻的基本框架，展示幼兒制作的扇子和搜集的冷 飲包裝。4）活動中教師及時了解幼兒的活動情況，隨時調(diào)整活動。1 .主題生成夏天到了，天氣逐漸炎熱起來，只要在戶外稍微活動一下就會出一身的汗。這天我和小朋友們做完早操以后，進(jìn)了教室。孩子們 紛紛叫熱。鄭瑞東說：“老師，天怎么這么熱啊，讓我

13、們變涼快些就好了。 ” 我借機和孩子們進(jìn)行了一次談話一一“怎樣讓自己變涼快”。孩子們一個 一個發(fā)言踴躍，結(jié)合自己的經(jīng)驗提出了很多很好的方法。于是，由此引出 了一個主題“我要變涼快”。2.主題網(wǎng)絡(luò) 怎樣讓自己變涼快 各種各樣的扇子我喜歡的扇子我要變涼快好吃的冷飲玩水真開心小豬愛洗澡3. 相關(guān)活動活動內(nèi)容 活動線索 活動準(zhǔn)備 怎樣讓自己變涼快 請幼兒結(jié)合經(jīng)驗談?wù)勅绾巫屪约鹤兊脹隹炱饋碓诩覉@聯(lián)系欄出通知，請家長配合 各種各樣的扇子 了解認(rèn)識各種各樣的扇子，知道扇子的作用 幼兒搜集的各類扇子。我喜歡的扇子請幼兒嘗試制作自己喜歡的扇子 各類紙，漿糊，彩筆等 好吃的冷飲 讓幼兒知道冷飲能降溫， 但不能多吃

14、； 并能了解幾種冷飲名稱 幼兒搜集的冷飲包裝紙 小豬愛洗澡 通過學(xué)習(xí)兒 歌，知道夏天到了，出汗多要勤洗澡 相關(guān)操作材料若干。玩水真開心 能愉快地參加玩水，感受夏天玩水也能涼快。戲水玩具和場地準(zhǔn)備 4. 教師準(zhǔn)備1）查閱夏天的相關(guān)知識，搜集資料。2）搜集各類紙和水彩筆， 提供工具。3）布置主題墻的基本框架，展示幼兒制作的扇子和搜集的冷飲包裝。4）活動中教師及時了解幼兒的活動情況，隨時調(diào)整活動1 . 主題生成夏天到了，天氣逐漸炎熱起來，只要在戶外稍微活動一 下就會出一身的汗。這天我和小朋友們做完早操以后，進(jìn)了教室。孩子們 紛紛叫熱。鄭瑞東說：“老師，天怎么這么熱啊，讓我們變涼快些就好了。 ” 我借

15、機和孩子們進(jìn)行了一次談話一一“怎樣讓自己變涼快”。孩子們一個 一個發(fā)言踴躍，結(jié)合自己的經(jīng)驗提出了很多很好的方法。于是，由此引出 了一個主題“我要變涼快”。2. 主題網(wǎng)絡(luò) 怎樣讓自己變涼快 各種各 樣的扇子我喜歡的扇子我要變涼快好吃的冷飲玩水真開心小豬愛洗澡3. 相關(guān)活動活動內(nèi)容 活動線索 活動準(zhǔn)備 怎樣讓自己變涼快 請幼兒結(jié)合經(jīng)驗談?wù)勅绾巫屪约鹤兊脹隹炱饋碓诩覉@聯(lián)系欄出通知，請家長配合 各種各樣的扇子 了解認(rèn)識各種各樣的扇子，知道扇子的作用 幼兒搜集的各類扇子。我喜歡的扇子請幼兒嘗試制作自己喜歡的扇子 各類紙，漿糊，彩筆等 好吃的冷飲 讓幼兒知道冷飲能降溫， 但不能多吃； 并能了解幾種冷飲名稱

16、 幼兒搜集的冷飲包裝紙 小豬愛洗澡 通過學(xué)習(xí)兒 歌，知道夏天到了，出汗多要勤洗澡 相關(guān)操作材料若干。 玩水真開心 能 愉快地參加玩水，感受夏天玩水也能涼快。戲水玩具和場地準(zhǔn)備 4. 教師準(zhǔn)備1）查閱夏天的相關(guān)知識，搜集資料。 2）搜集各類紙和水彩筆， 提供工具。3）布置主題墻的基本框架，展示幼兒制作的扇子和搜集的冷 飲包裝。4）活動中教師及時了解幼兒的活動情況，隨時調(diào)整活動。1 . 主題生成夏天到了，天氣逐漸炎熱起來，只要在戶外稍微活動一下就會出一身的汗。這天我和小朋友們做完早操以后，進(jìn)了教室。孩子們我借機和孩子們進(jìn)行了一次談話一一“怎樣讓自己變涼快”。孩子們一個 一個發(fā)言踴躍，結(jié)合自己的經(jīng)驗

17、提出了很多很好的方法。于是，由此引出 了一個主題“我要變涼快”。2. 主題網(wǎng)絡(luò) 怎樣讓自己變涼快 各種各 樣的扇子我喜歡的扇子我要變涼快好吃的冷飲玩水真開心小豬愛洗澡3. 相關(guān)活動活動內(nèi)容 活動線索 活動準(zhǔn)備 怎樣讓自己變涼快 請幼兒結(jié)合經(jīng)驗談?wù)勅绾巫屪约鹤兊脹隹炱饋碓诩覉@聯(lián)系欄出通知，請家長配合 各種各樣的扇子 了解認(rèn)識各種各樣的扇子，知道扇子的作用 幼兒搜集的各類扇子。我喜歡的扇子請幼兒嘗試制作自己喜歡的扇子 各類紙，漿糊，彩筆等 好吃的冷飲 讓幼兒知道冷飲能降溫， 但不能多吃； 并能了解幾種冷飲名稱 幼兒搜集的冷飲包裝紙 小豬愛洗澡 通過學(xué)習(xí)兒 歌，知道夏天到了，出汗多要勤洗澡 相關(guān)操作

18、材料若干。 玩水真開心 能 愉快地參加玩水，感受夏天玩水也能涼快。戲水玩具和場地準(zhǔn)備 4. 教師準(zhǔn)備1）查閱夏天的相關(guān)知識，搜集資料。 2）搜集各類紙和水彩筆， 提供工具。3）布置主題墻的基本框架，展示幼兒制作的扇子和搜集的冷 飲包裝。4）活動中教師及時了解幼兒的活動情況，隨時調(diào)整活動。1 . 主題生成夏天到了，天氣逐漸炎熱起來，只要在戶外稍微活動一 下就會出一身的汗。這天我和小朋友們做完早操以后，進(jìn)了教室。孩子們 紛紛叫熱。鄭瑞東說：“老師，天怎么這么熱啊，讓我們變涼快些就好了。 ” 我借機和孩子們進(jìn)行了一次談話一一“怎樣讓自己變涼快”。孩子們一個 一個發(fā)言踴躍，結(jié)合自己的經(jīng)驗提出了很多很好的方法。于是，由此引出了一個主題“我要變涼快”2.主題網(wǎng)絡(luò)怎樣讓自己變涼快各種各樣的扇子我喜歡的扇子我要變涼快好吃的冷飲玩水真開心小豬愛洗澡3. 相關(guān)活動活動內(nèi)容 活動線索 活動準(zhǔn)備 怎樣讓自己變涼快 請幼兒結(jié)合經(jīng)驗談?wù)勅绾巫屪约鹤兊脹隹炱饋碓诩覉@聯(lián)系欄出通知，請家長配合