2019-2020年九年級歷史上冊 1.3 西方文明之源練習 新人教版

1、素材和資料部分來自網絡，如有侵犯您的權益，請聯(lián)系文庫作刪除處理！2019-2020年九年級歷史上冊 1.3 西方文明之源練習 新人教版一、選擇題1希臘文明最早起源于（ ）A克里特島 B邁錫尼 C雅典 D斯巴達2下列國家實行奴隸主民主政治的是（ ）A斯巴達 B古埃及 C古巴比倫 D雅典3雅典成為奴隸制共和國的時間在（ ）A公元前8世紀 B公元前6世紀 C公元前5世紀 D公元前4世紀4雅典處于全盛時期的當政者是（ ）A圖特摩斯三世 B腓力二世紀 C亞歷山大 D伯利克里5下列關于古希臘雅典奴隸制繁榮的表述不正確的是（ ）A工商業(yè)發(fā)達 B文化昌盛C全體居民都能參加政治生活 D教育興盛6羅馬共和國建立的

2、時間在（ ）A公元前8世紀 B公元前509年 C公元8世紀 D公元509年7下列國家中，曾經在公元前6世紀建立奴隸制共和國的有（ ）古代埃及 雅典 斯巴達 古羅馬A B C D8公元前2世紀，地中海地區(qū)的霸主是（ ）A埃及 B雅典 C斯巴達 D羅馬9羅馬共和國被羅馬帝國取代的根本原因是（ ）A社會階級矛盾激化 B奴隸主階級矛盾尖銳C軍隊將領爭權奪利 D元老院貴族利益受到威脅10羅馬帝國取代羅馬共和國的時間大約在中國的（ ）A西周 B秦朝 C西漢末年 D東漢二、材料解析題11閱讀下列材料：材料一：公元前443年起，伯利克里連任十將軍委員會的首席將軍15年。執(zhí)政期間，他進一步改革政治制度，規(guī)定一切

3、官職向所有等級的公民開放，執(zhí)政官用抽簽法產生；公民大會成為最高的權力機構，十天召開一次會，決定內政外交戰(zhàn)爭和平等重大問題，凡年滿20歲的男性公民都能參加。材料二：列寧指出：“在民主共和國中參加選舉的是全體，但仍然是奴隸主的全體，奴隸是除外的。請回答： 材料一所表述的是哪個地區(qū)的何種政治體制？ 你對這種政治體制是如何認識的？小組評價： 教師評價：素材和資料部分來自網絡，如有侵犯您的權益，請聯(lián)系文庫作刪除處理！參考答案1.A 2.D 3.B 4.D 5.C 6.B 7.C 8.D 9.A 10.C11. 是古代希臘雅典城邦的奴隸制民主政治。雅典民主政治較充分地發(fā)揮了雅典公民多方面的積極性，對經濟文

4、化的繁榮和國家的強盛起了積極的作用。但是，真正掌握實權的職務總是由少數(shù)富有的奴隸主把持著，其階級實質是奴隸主的民主，是對奴隸實行專政的一種形式。12. 表現(xiàn)：經濟繁榮，文化昌盛，人才輩出，奴隸主民主政治發(fā)展到高峰。原因：因為伯利克里當政期間進行了一系列改革，擴大公民權利，鼓勵學術研究，發(fā)展文藝，重視教育等等。啟示：改革是經濟發(fā)展社會進步的重要推動力，杰出人物對社會歷史的發(fā)展能起一定推動作用。素材和資料部分來自網絡，如有侵犯您的權益，請聯(lián)系文庫作刪除處理！第3課 西方文明之源一、合作探究題：1. 斯巴達和雅典的相同點和不同點分別是什么？2. 伯利克里時期雅典的繁榮表現(xiàn)在哪些方面？（歸納成表格）政

5、治上經濟上文化上3. 伯利克里時代雅典繁榮的原因是什么？有何啟示？4. 如何評價伯利克里時代高度發(fā)展的奴隸主民主政治？5. 古羅馬怎樣成為地中海上的霸主？6. 歐洲文明的起源與亞洲文明的起源有什么不同？你從中獲得哪些啟示？二、我的生成問題：1.2.自我評價： 小組評價： 教師評價：素材和資料部分來自網絡，如有侵犯您的權益，請聯(lián)系文庫作刪除處理！參考答案1. 斯巴達和雅典：（1）相同點:都是希臘人建立的奴隸制城邦國家。（2）不同點:斯巴達是內陸國家,以農業(yè)為主,注重軍事訓練,由少數(shù)奴隸主貴族專政。而雅典是沿海國家,人們眼界開闊,經濟以工商業(yè)為主,經濟興旺,文化昌盛,實行奴隸主民主政治。2. 伯利

6、克里時期雅典的繁榮表現(xiàn)：政治上奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。經濟上經濟繁榮。文化上文化昌盛，重視教育，人才輩出。3. 原因是伯利克里當政時期進行一系列改革：擴大公民權利、鼓勵學術研究、重視教育、發(fā)展文藝。啟示：改革是經濟發(fā)展、社會進步的重要推動力，杰出人物對社會發(fā)展能起一定推動作用。4. 第一，它為雅典的昌盛提供了政治上的條件和保障，把古代世界的民主政治發(fā)展到頂峰，成為一種典型范例，對近代西方民主政治也產生一定影響；第二，它是奴隸主民主政治，本質上仍然是少數(shù)奴隸主對廣大奴隸的專政，能夠享受到民主權利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。5. 從公元前5世紀開始，羅馬軍隊在意大利半島南征北戰(zhàn)，經過200年努力，于公元前3世紀征服了意大利。接著，為取得地中海上的霸權，公元前3世紀至公元前2世紀，同迦太基人發(fā)生三次戰(zhàn)爭，史稱布匿戰(zhàn)爭，最后終于取得勝利。到公元前2世紀末，羅馬共和國已成為地中海上的霸主。霸主地位的確立靠的是尚武精神和長期的軍事征服來實現(xiàn)的，長期的對外侵略擴張使羅馬奴隸制迅速發(fā)展起