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文檔簡介

1、寫作實踐 一張照片,記錄了你與小伙伴之一張照片,記錄了你與小伙伴之 間的一段真情;間的一段真情;一張照片,留下了你在一張照片,留下了你在 游樂場嬉鬧的趣味經(jīng)歷;游樂場嬉鬧的趣味經(jīng)歷;一張照片,讓一張照片,讓 你回憶起在鄉(xiāng)村生活的美好時光;你回憶起在鄉(xiāng)村生活的美好時光;一張一張 照片,讓你眼前浮現(xiàn)出參加比賽的歡樂照片,讓你眼前浮現(xiàn)出參加比賽的歡樂 情景情景請圍繞請圍繞“一張照片的故事一張照片的故事”為為 內容,記下自己快樂的童年生活吧。題內容,記下自己快樂的童年生活吧。題 目自擬。目自擬。 寫作指導: 1、題目要圍繞、題目要圍繞 “照片里的故事照片里的故事”為內容去擬。為內容去擬。 2、描寫照片

2、里面的人或景時,要有順序。、描寫照片里面的人或景時,要有順序。 3、運用外貌、動作、心理等描寫手法及修、運用外貌、動作、心理等描寫手法及修 辭手法刻畫照片里的人物。辭手法刻畫照片里的人物。 照片中的故事照片中的故事 在我的書桌下壓著一張照片,照片上是在我的書桌下壓著一張照片,照片上是 一只斷了線的風箏,正隨著風在空中遠逝。一只斷了線的風箏,正隨著風在空中遠逝。 或許你會奇怪,一只斷了線的風箏有啥可拍,或許你會奇怪,一只斷了線的風箏有啥可拍, 這張照片為什么值得我保存至今呢?這張照片為什么值得我保存至今呢? 記得,那是一個星期天的下午,我上完記得,那是一個星期天的下午,我上完 鋼琴課后,便疲憊地

3、和媽媽來到人民廣場,鋼琴課后,便疲憊地和媽媽來到人民廣場, 準備乘坐地鐵回家。放眼望去,哇!廣場上準備乘坐地鐵回家。放眼望去,哇!廣場上 聚集著許多風箏愛好者,他們兩人一伙,三聚集著許多風箏愛好者,他們兩人一伙,三 人一群,各式各樣的風箏好似一塊巨型的五人一群,各式各樣的風箏好似一塊巨型的五 彩花布,將廣場上空裝扮得異常美麗。我立彩花布,將廣場上空裝扮得異常美麗。我立 刻精神振作起來,硬拉著媽媽去買了一只蝴刻精神振作起來,硬拉著媽媽去買了一只蝴 蝶風箏,費了好大勁,才找到了一塊空地準備放蝶風箏,費了好大勁,才找到了一塊空地準備放 飛。嘿,這下我可樂壞了!對拿著風箏的媽媽指飛。嘿,這下我可樂壞了

4、!對拿著風箏的媽媽指 指點點,逞能的話說了半天,只是想讓媽媽看自指點點,逞能的話說了半天,只是想讓媽媽看自 己是怎么放風箏的。準備工作一切就緒,我拽著己是怎么放風箏的。準備工作一切就緒,我拽著 風箏迎著風,飛快地跑了起來。風箏迎著風,飛快地跑了起來?!胺?!放!”我大喊我大喊 一聲,松開手,風箏好像插上了翅膀,飛向了空一聲,松開手,風箏好像插上了翅膀,飛向了空 中。媽媽手中的線軸迅速轉動,線兒越來越長,中。媽媽手中的線軸迅速轉動,線兒越來越長, 風箏在空中忽高忽低,一會兒搖晃,一會兒旋轉,風箏在空中忽高忽低,一會兒搖晃,一會兒旋轉, 飄忽不定。我一手接過線軸,一手拽著線兒,不飄忽不定。我一手接過

5、線軸,一手拽著線兒,不 斷地調整線的長短,風箏在空中漸漸平穩(wěn)起來,斷地調整線的長短,風箏在空中漸漸平穩(wěn)起來, 越飛越高越飛越高 媽媽見了,手癢癢的,試探地對我說:媽媽見了,手癢癢的,試探地對我說:“讓讓 我也來試試吧!我也來試試吧!”于是,我把線軸交給了媽媽,于是,我把線軸交給了媽媽, 媽媽也學著我的樣子,轉著線軸,把風箏越放越媽媽也學著我的樣子,轉著線軸,把風箏越放越 遠遠。 可可“好景不長好景不長”,風箏在空中突然起伏不定風箏在空中突然起伏不定,呀呀, 大事不妙!我的風箏和另幾只風箏纏在一塊了大事不妙!我的風箏和另幾只風箏纏在一塊了,拉拉 不下來也放不上去不下來也放不上去,更拆不開更拆不開

6、,真是真是“進退兩難進退兩難”呀!呀! 媽媽急了媽媽急了,用力一拉用力一拉,結果線斷了結果線斷了,風箏像脫了韁的野風箏像脫了韁的野 馬馬,乘風而去。媽媽望著飛遠的風箏急得手足無措。乘風而去。媽媽望著飛遠的風箏急得手足無措。 “媽媽,把飛走的風箏用相機拍下來吧!媽媽,把飛走的風箏用相機拍下來吧!” “喀嚓喀嚓”一聲一聲,遠去的風箏永遠定格在了相機遠去的風箏永遠定格在了相機 里里. “媽媽媽媽,知道我為什么要拍下它嗎?我真想知道我為什么要拍下它嗎?我真想 變成那只風箏變成那只風箏,不再被人牽著不再被人牽著,可以自由地遨游在藍可以自由地遨游在藍 天天,想飛到哪就飛到哪想飛到哪就飛到哪,做自己想做的事

7、。做自己想做的事。”聽了我聽了我 的話,媽媽望著天空若有所思的話,媽媽望著天空若有所思,“我明白了,孩子!我明白了,孩子! 現(xiàn)在我們先不回家現(xiàn)在我們先不回家,你不是一直想去看動漫展嗎?你不是一直想去看動漫展嗎? 走走,我們現(xiàn)在就去!我們現(xiàn)在就去!”我簡直不敢相信自己的耳朵我簡直不敢相信自己的耳朵, 抱住媽媽,激動地喊道:抱住媽媽,激動地喊道:“媽媽萬歲,理解萬媽媽萬歲,理解萬 歲!歲!” 難忘香山游難忘香山游 去年的五一節(jié),我和爸爸、媽媽去爬香山。去年的五一節(jié),我和爸爸、媽媽去爬香山。 香山的景色真美呀!因為花草樹木很多,所以空香山的景色真美呀!因為花草樹木很多,所以空 氣特別好。我邊走邊玩,

8、爸爸趁我不注意打了一氣特別好。我邊走邊玩,爸爸趁我不注意打了一 下我的小屁股,我被嚇了一跳,突然來了一個回下我的小屁股,我被嚇了一跳,突然來了一個回 轉身,爸爸也被我夸張的舉動嚇了一大跳,就這轉身,爸爸也被我夸張的舉動嚇了一大跳,就這 樣,我們開始互相嬉鬧的打了起來。爸爸不小心樣,我們開始互相嬉鬧的打了起來。爸爸不小心 推了我一下,我摔倒了,媽媽趕忙跑過來把我扶推了我一下,我摔倒了,媽媽趕忙跑過來把我扶 起,爸爸也在一邊不好意思地說:起,爸爸也在一邊不好意思地說:“毛毛,真毛毛,真 是是對不起啦!對不起啦!” 我知道他是跟我鬧著玩兒,但還是撅起了小我知道他是跟我鬧著玩兒,但還是撅起了小 嘴,假

9、裝生氣地說:嘴,假裝生氣地說:“干嘛?屁股都被摔成八瓣,干嘛?屁股都被摔成八瓣, 我都快疼死了?我都快疼死了?” 爸爸看到我生氣了,馬上過來哄我,一直不停的爸爸看到我生氣了,馬上過來哄我,一直不停的 安慰我??粗职忠荒樀木o張,我實在是忍不住安慰我。看著爸爸一臉的緊張,我實在是忍不住 了,撲哧一聲笑出了聲,向前跑去。爸爸看到我了,撲哧一聲笑出了聲,向前跑去。爸爸看到我 笑了,知道我在逗他,就在身后使勁地追,好像笑了,知道我在逗他,就在身后使勁地追,好像 一定要把我抓住似的。媽媽在我們后面緊緊跟隨,一定要把我抓住似的。媽媽在我們后面緊緊跟隨, 邊跑邊不住地對我喊:邊跑邊不住地對我喊:“毛毛,小心

10、點,別摔著毛毛,小心點,別摔著 了了”就這樣,我們慢慢向山頂跑去。就這樣,我們慢慢向山頂跑去。 我第一個爬到了山頂,心中說不出的高興。不停我第一個爬到了山頂,心中說不出的高興。不停 的歡呼著,雀躍著。爸爸媽媽緊跟其后,我們一的歡呼著,雀躍著。爸爸媽媽緊跟其后,我們一 家三口擁抱在一起,媽媽不住地夸我:家三口擁抱在一起,媽媽不住地夸我:“毛毛,毛毛, 你真了不起!你真了不起!” 我們一起欣賞著山頂?shù)拿谰埃f話間我我們一起欣賞著山頂?shù)拿谰?,說話間我 一不小心被一塊小石頭絆倒了,可我想都沒一不小心被一塊小石頭絆倒了,可我想都沒 想,便蹭的從地上爬了起來。雖然很疼,但想,便蹭的從地上爬了起來。雖然很疼,但 我一點也沒哭,爸爸媽媽都夸我是個勇敢堅我一點也沒哭,爸爸媽媽都

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