學校老師家訪心得體會最新5篇

1、學校老師家訪心得體會最新5篇 在這段時間的家訪活動中，我深刻體會到，家訪對老師和同學家長來說都是受益匪淺的.家長能了解同學在校各方面的表現(xiàn)和校內(nèi)對同學的要求，老師能了解同學家庭中各方面的狀況及同學在家庭中的表現(xiàn)。我們只有透過家訪，走進同學的生活才能了解一些隱性的問題，接下來我在這里給大家?guī)韺W校老師家訪心得體會，盼望對你有所關(guān)心! 學校老師家訪心得體會1 為了促進教學與管理，我校組織老師對同學進行了家訪。在家訪的過程中，我們和同學家進步行了應對面的溝通，真正了解到了家長們的心聲：有對我們的確定，也有我們需要改善的地方。 家訪時，大多數(shù)家長對我們校內(nèi)賜予了高度評價，這些評價主要表此刻如下幾個方面

2、：一、校內(nèi)的飯菜質(zhì)量不錯。有些家長說道，在校內(nèi)里天天都能吃上肉，比農(nóng)村吃的要好。孩子正是長身體的時候，校內(nèi)能不惜財力購買肉質(zhì)食品體現(xiàn)了以人為本、對同學成長負責的看法。二、老師關(guān)愛同學，家長放心。家長們說道：孩子回家后會告訴他們哪哪老師愛生如子，家長在訴說的過程中透露出來的是真誠、感謝、放心。三、同學成績優(yōu)秀，家長滿足。作為家長，在普及九年義務訓練的這天，他們能夠舍棄近在身邊的校內(nèi)花費較高的學費來我校就讀，其中一個重要的緣由就是對孩子的成績抱有務必的期望。同學自從來到校內(nèi)后，成績有了好轉(zhuǎn)，家長們感到欣慰。四、同學長大了，能體諒父母，能幫他們做些力所能及的家務，家長很感動。據(jù)很多家長反映孩子回家后

3、能主動地幫忙家長擔當家庭職責，如：掃地、燒鍋、疊被子等，這減輕了父母的負擔，家長們好評如潮。這驗證了猶太的一句經(jīng)典語錄：父親給兒子東西的時候，兒子笑了;兒子給父親東西的時候，父親哭了。從訓練同學感恩父母的角度講，有個別校內(nèi)讓孩子給家長洗腳，作為家長會有如何感受?不言而喻! 在與家長的溝透過程中，間或也會聽到一些推舉，我們都準時做了筆錄：同學的成績下滑了;孩子花錢很厲害，常常吃零食;同學回家不做作業(yè)等。這些個別屬實現(xiàn)象，我們會在以后的教學管理中仔細開展訓練，踐行對家長的承諾。 這次家訪之所以能取得圓滿的勝利得益于我們校內(nèi)平實的工作做得扎實到位。貴在平實，在今后的教學管理中，我務必會_并付諸于實踐

4、 學校老師家訪心得體會2 家訪手記：同學：張迪 1、同學信息：自習課不遵守紀律，好講話，自控潛力差，學習成績差，但天資比較聰慧，是可塑之才。 2、家訪目的：了解父母對他的訓練方法，改善學習習慣，增加學習愛好和信念。 家訪時間：2021年10月15日下午6：00-6：30 家訪狀況：經(jīng)過傍晚的家訪，我了解到，張迪家中主要由他媽媽負責他的學習生活。但據(jù)了解，張迪在學校的時候也是一個好動的同學，常常受到老師的批判，成績不穩(wěn)定，有偏科現(xiàn)象。但他天資比較聰慧，只要用功成績就能夠進步，所以，在學校時也取得過較好的成績。進入中學，在眾多優(yōu)秀的同學當中，他也想專心要求進步，但在經(jīng)過前幾次的失敗以后，他信念有些

5、不足，再加上自制力差，上課不用心，又屢犯自習課的擔心分的老毛病，所以成績總不見起色。 張迪在家常常和媽媽溝通，他其實也很想進步，就是覺得總是管不住自我?？荚囈渤３?，為此，他很苦惱，不知如何如何才能避開這些狀況，因此想懇求老師的幫忙。 張迪在老師和家長面前表態(tài)，以后做到：遵守校規(guī)班規(guī);上課仔細聽講，不影響老師講課;自習課提高效率，不講話。努力學習，爭取在下一次考試時前進5個名次。結(jié)果：同學學習仔細了，基本做到自我的保證資料，此刻學習頗見起色。 學校老師家訪心得體會3 昨晚和李老師約好，這天去江夏家訪。英語夏老師也出差回來了，我們就相約在學校對面集合，一齊去江夏幾個同學的家中家訪。 _的天，說

6、熱就熱，說冷就冷，這天就是共性冷的一天，又下著小雨，我只穿著一件單薄的襯衣，好冷! 第一站是楊軒家，他的家在廟山小區(qū)。十二點的時候趕到他家，就楊軒的狀況跟他的家長作了溝通。其實楊軒也是個挺可愛的孩子，就像電視里的懶羊羊的樣貌，共性惹人寵愛，尤其是教音樂的黎老師，就差恨不得找個“大便”道具安到他頭上了。但是他的學習習慣不是太好，聽講總是愛走神，主要是自制力太差，對自我的要求不高。就他的狀況，與他的家進步行了溝通。主要是期望家長能夠給他請一個家教，多幫忙管管孩子。家長也表示認同。 楊軒家里開了一個社區(qū)醫(yī)務室，就在他自我家的一樓。楊軒總是在二樓做作業(yè)，我分析，他的留意力不能夠太集中可能是跟這種環(huán)境有

7、些關(guān)系吧!離開時，我也對他的家長提出給楊軒制造一個好一點的環(huán)境的推舉。楊軒的媽媽非要請我們?nèi)γ娴木茦浅燥?，好簡單才推辭掉。 驅(qū)車直往江夏，路上，飄過了李老師結(jié)婚時請客的酒店，她提議進那里去吃飯，遭到了我和夏老師的全都反對，我們是“艷羨嫉妒恨”，怕她勾起了完善的回憶。呵呵! 到了江夏后，找到了一家私房菜館。自然輪到我作東，她們倆很是替我節(jié)約，只點了幾個小菜，但是那魚頭和排骨，還有那豆腐，的確是很好吃的。江夏家訪的第一站，讓我感受到：那里的私房菜，真好吃 學校老師家訪心得體會4 家訪目的：不愿和老師作深層次的溝通，只是一言不發(fā)，而且只要一批判他，就會掉眼淚。所以為了找出問題的癥結(jié)，避開他的成績下

8、降，構(gòu)成不良的學習習慣，我決定進行家訪。 家訪過程： 1、孩子的成長離不開家長的作用，鑒于孩子目前的狀況，我覺得和孩子的家長很有必要見面交談一下。所以，我就決定晚上到孩子家。 2、我檢查了同學的暑假作業(yè)。 3、我和孩子的母親溝通，明白了家的也許狀況：家里的經(jīng)濟條件差。 4、該生在校狀況：尊敬師長，遵守紀律，團結(jié)同學，努力學習，專心參與各項活動，節(jié)儉儉樸，樂于助人。 5、了解該生家庭狀況：家中住房面積很小，經(jīng)濟拮據(jù)。 6、說明學校幫困助學金的申請方法 心得:在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為老師我們要專心的指導家長，同時多進行溝通，家長和老師相互學習，相互信任，相互合作，結(jié)成一個家庭學校的訓練

9、同盟。那么我們的訓練會獲得更大的勝利。 學校老師家訪心得體會5 楊雪童活潑好動，人很機智，腦袋瓜子也很聰慧，就是課堂上留意力不集中，作業(yè)完成不準時，在學習上常常偷懶，不喜愛學習。 星期三的中午，我在通知家長的狀況下，根據(jù)登記的地址，來到了孩子的家中。 孩子的爸爸見我來了很是熱忱，把我讓到屋里，又是泡茶又是拿水果，著實讓我很感動。由于沒看到孩子，我就問起，家長很無奈地說：“又跑出去玩了。這孩子，成天就明白玩，每一天寫作業(yè)都要我們看著才行，一放松就玩開了，一點自覺性都沒有。我和他媽媽都傷透了腦筋，老師您坐著歇會兒，我去找他回來?！背弥⒆拥陌职秩フ液⒆庸Ψ?，我認真端詳了一下他家的環(huán)境：挺殷實的一個

10、家庭，整理得很是利落潔凈，足見這家人都是對生活要求比較高的。見到孩子回來了，我站起來對家長說：“楊雪童的爸爸，我主要是想和你們溝通一下，了解一下狀況?！甭牭轿疫@么說，家長的臉上有些尷尬，同時也有了一絲簡潔?！安缓靡馑及。蠋?，讓您笑話了，我看他這么不爭氣心里焦急啊!這孩子，平常就是太不聽話了，我們打也打過，罵也罵過，一點效果都沒有，你說我能不焦急嗎?”孩子還是低著頭站著，但是我從孩子臉上模糊能看出一些委屈的神情。見此情景，我心里開頭琢磨：“是不是孩子受了什么委屈呢?”于是，我對孩子的爸爸說：“楊雪童爸爸，你先去忙吧!讓我和孩子聊一會兒?！蔽疫呎f邊朝孩子的爸爸使了個眼色，孩子的爸爸一下子領(lǐng)悟了就走開了。我把孩子摟了過來：“楊雪童你覺得讀書好不好?”孩子有點羞怯，請輕輕地 點了點頭，“那你覺得我們兩位老師好不好?”孩子遲疑了一下，還是輕輕點了點頭，看著他回答地這樣遲疑，我信任癥結(jié)就在那里了?！澳悄銥槭裁床磺樵笇W習呢?”他低下頭去不說話了?！澳闶遣皇鞘芰耸裁次?有什么不快樂呢?沒有關(guān)系，說說看，假如是老師什么地方錯了，老師保證改正?！焙⒆舆€是低著頭，眼淚卻掉了下來，這使我更加信任他是受了委屈?！?/p>