語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期病句修改專項(xiàng)提升練習(xí)

1、語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期病句修改專項(xiàng)提升練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_1. 修改病句。（1）語(yǔ)文對(duì)我很興趣。_（2）上課了，馬上走進(jìn)教室。_（3）是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的大公園。_（4）小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)和態(tài)度提高了。_2. 修改病句。印刷術(shù)是中國(guó)古代的四大發(fā)明。_。我懷著愉快而高興地心情，接受了任務(wù)。_。閱讀課外書(shū)籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。_。操場(chǎng)上飄著五顏六色的紅旗。_。3. 修改病句。（1）李明德同志在擔(dān)任營(yíng)長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)期間，多次被評(píng)為訓(xùn)練先進(jìn)單位和后勤保障模范單位。_（2）在宮這部電視劇中，并沒(méi)有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。_4. 用修改符號(hào)在原句上修改病句今天的

2、值日生把教室打掃得整整齊齊。5. 用修改符號(hào)修改句子。1.奇怪地問(wèn)：“爸爸，小松鼠和你說(shuō)了什么？”_2.人們把窗子打開(kāi)，進(jìn)去讓陽(yáng)光。_6. 修改病句。（1）我看見(jiàn)一座教學(xué)樓，一陣陣讀書(shū)聲。_（2）桌子上擺著很多食物，有面包、餐巾紙、蛋糕和水餃。_7. 修改病句。 （1）偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。 _（2）星期天，我寫(xiě)了一篇作文，一幅畫(huà)。 _（3）菜園里種了很多水果，有蘋(píng)果、橘子、梨子和青菜。 _（4）李明學(xué)習(xí)很刻苦，因?yàn)槌煽?jī)很優(yōu)秀。 _8. 修改病句。1.語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。_2.上課了，馬上走進(jìn)教室。_3.是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的大公園。_4.小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)和態(tài)度提高了。_9. 修改病句。（

3、1）李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。_（2）實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。_（3）當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。_（4）小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。_10. 下面的語(yǔ)句有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并修改，將正確的句子抄寫(xiě)在橫線上。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，小明把水，往量杯一到，立刻升起來(lái)了水位。小明看見(jiàn)水沒(méi)有滿，又繼續(xù)，水位越升越高。_11. 病句小醫(yī)生，先確診再醫(yī)治。(用修改符號(hào)修改)A啰嗦重復(fù)B成分殘缺C分類不當(dāng)D詞序顛倒1媽媽買(mǎi)了黃瓜、豆角、茄子、西瓜等蔬菜。()2全班的男同學(xué)、女同學(xué)和少先隊(duì)員都參加了大會(huì)。()3我不禁忍不住哭出了聲。()4杭州素有“人間天堂”。()12. 修改下面的句子。（1）李老師以經(jīng)走了。_（2）他穿著一件灰色的大衣裝，一頂藍(lán)色的帽子。_13. 修改病句。1他想起過(guò)去的事，就傷心地留下眼淚。_2菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。_14. 修改病句。（1）我們來(lái)到公園，觀賞美麗的情景。_（2）他的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部完成。_（3）我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。_（4）我敢肯定，明天大概要下雪。_15. 在原句上修改病