教師個(gè)人總結(jié)思想工作總結(jié)六篇

1、教師個(gè)人總結(jié)思想工作總結(jié)六篇范文一：教師個(gè)人總結(jié)思想方面為了更好地做好往后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：一、思想工作方面果斷擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針。本人不停在各方面嚴(yán)格要求本身，盡力地進(jìn)步本身，以便使本身更快地適應(yīng)社會(huì)成長(zhǎng)的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)冊(cè)本，勇于剖解本身，闡發(fā)本身，正視本身，進(jìn)步自身素質(zhì)。二、教導(dǎo)工作方面面對(duì)新課改，針對(duì)教導(dǎo)教授教化工作中遇到艱苦，我在積極參加教導(dǎo)局組織的新課本培訓(xùn)的同時(shí)，客氣向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教授教化中，認(rèn)真鉆研新綱目、吃透課本，積極開發(fā)教授教化思路，把一些先進(jìn)的教授教化理論、科學(xué)的教授教化措施及先進(jìn)今世

2、教授教化手段機(jī)動(dòng)運(yùn)用于講堂教授教化中，盡力培養(yǎng)學(xué)生的互助交流、自主探究、勇于立異的等才能。并注重教授教化經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、連合同事，能正確處置懲罰好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，節(jié)約勤儉、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系協(xié)調(diào)融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范本身的言行，絕不松懈地培養(yǎng)本身的綜合素質(zhì)和才能。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程革新對(duì)教師業(yè)務(wù)才能要求的進(jìn)步，本人在教授教化之余，還擠光陰自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各種今世教導(dǎo)技巧，進(jìn)一步控制多媒體課件制作?？傊诒緦W(xué)年的教授教化工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一

3、些造詣，也存在一些問題，我將繼承盡力，取得更大的造詣。范文二：教師個(gè)人總結(jié)思想方面光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼20XX年年已靠近尾聲，回顧一年的工作，有許多感觸，現(xiàn)將一年來的思想如下：一、師德方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)XX精神，積極定時(shí)參加黨的組織生活，按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各類學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。遵守職業(yè)道德，顧全大局、屈服支配、愛崗敬業(yè)、關(guān)切學(xué)生、耿介從教。二、教授教化方面：上半年，文理分科后，我擔(dān)負(fù)06級(jí)分校8個(gè)班的歷史教授教化工作。此中，為籌備學(xué)業(yè)程度測(cè)試，6個(gè)理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)負(fù)分校兩個(gè)文科班的歷史教授教化工作。一年來在如何有效的落實(shí)根基知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐。平時(shí)

4、和張先生、孟先生共同盡力，認(rèn)真研究課本，積極參加聽課、評(píng)課和集體備課，充分做到了備課充分，講課認(rèn)真，反思實(shí)時(shí)，因而取得了優(yōu)越的教授教化后果。在高一期末的學(xué)業(yè)程度測(cè)試中，分校歷史基礎(chǔ)全部過關(guān)；文科班的各項(xiàng)考試歷史造詣均名列一二名；兩個(gè)學(xué)期各開了研究課一節(jié)，受到組里先生好評(píng)；另外，本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書社編寫歷史必修一的改動(dòng)看法的任務(wù)，代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會(huì)。三、教導(dǎo)方面：本年度，我擔(dān)負(fù)了06級(jí)28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣，養(yǎng)成協(xié)調(diào)的班風(fēng)與優(yōu)越的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，是我高一放學(xué)期的主要工作；簡(jiǎn)單來說便是“抓養(yǎng)成”。通過盡力，學(xué)生對(duì)高中階段的學(xué)

5、習(xí)有了明確的心理定位，工作目標(biāo)基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)，組班以后歷次年級(jí)統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級(jí)優(yōu)秀班主任之一。進(jìn)入高二學(xué)年，部分學(xué)生新鮮感已過，學(xué)習(xí)上惰性意識(shí)抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最繁雜的一個(gè)時(shí)期；鑒于此，一方面主要采取了主題班會(huì)、個(gè)別發(fā)言等手段，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基礎(chǔ)任務(wù)與面臨的壓力，塑造學(xué)生的朝上提高精神與責(zé)任意識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的主動(dòng)性與自覺性，班級(jí)保持了優(yōu)越的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在本來的根基上穩(wěn)步前進(jìn)；另一方面，通過統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹立了班級(jí)量化治理制度，實(shí)行班干部責(zé)任制，既解放了班主任又增強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，總體來看，本學(xué)期，班級(jí)在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列反省中均表現(xiàn)優(yōu)

6、越，在學(xué)校組織的體育節(jié)、129演講等運(yùn)動(dòng)中均表現(xiàn)出了連合、積極的精神風(fēng)貌。此外，工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”，增強(qiáng)與任課先生及家長(zhǎng)的通力共同始終是我工作的基濫觴基本則。本學(xué)期，我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國(guó)班主任培訓(xùn)，收益良多。作為一名教師，不但要教書，還要育人。要走的路還很長(zhǎng)，要學(xué)的器械還許多，做一名優(yōu)秀的教師使本身的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，盡力爭(zhēng)索。范文三：教師個(gè)人總結(jié)思想方面時(shí)間在指間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又停止了！為了更好地做好往后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作作如下小結(jié)：一、思想工作方面一年來，我積極參加黨章學(xué)習(xí)小組的各項(xiàng)

7、運(yùn)動(dòng)，常常收看新聞聯(lián)播，關(guān)切國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)理論，分外是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的緊張思想，賡續(xù)進(jìn)步本身，充足本身，嚴(yán)格要求本身，建立正確的世界不雅、人生不雅和代價(jià)不雅，進(jìn)步自身的政治敏銳性和鑒別才能，堅(jiān)決共產(chǎn)主義抱負(fù)和社會(huì)主義信念，在大是大非問題面前，可以或許始終保持清醒的頭腦，酷愛學(xué)生，酷愛工作，敬業(yè)愛崗，盡力將本身熬煉成新時(shí)代的合格教師。平日里我看重理論于實(shí)踐相結(jié)合，客氣接收領(lǐng)導(dǎo)、同事們的批評(píng)，注意在實(shí)踐中改正本身的缺點(diǎn)。作為黨章學(xué)習(xí)小組的一員，我認(rèn)識(shí)到本身還有許多不夠，還有許多必要向身邊的先生學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。平時(shí)我更是注意主動(dòng)贊助其他先生干一些力所能及的事，讓本

8、身也在做的歷程中獲得了熬煉，增長(zhǎng)了知識(shí)，進(jìn)步了自身的工作才能。二、教導(dǎo)工作方面本學(xué)年，我擔(dān)負(fù)三（1）、三（2）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教授教化工作，面對(duì)初次打仗的課本，我在教導(dǎo)教授教化工作中遇到了不少艱苦。針對(duì)這些環(huán)境，我在積極參加區(qū)研發(fā)中心組織的新課本培訓(xùn)的同時(shí)，客氣向師傅及其他有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教授教化中，認(rèn)真鉆研新綱目、吃透課本，積極開發(fā)教授教化思路，把一些先進(jìn)的教授教化理論、科學(xué)的教授教化措施及先進(jìn)今世教授教化手段機(jī)動(dòng)運(yùn)用于講堂教授教化中，盡力培養(yǎng)學(xué)生的互助交流、自主探究、勇于立異的等才能。另外，本人在搞好教授教化工作的同時(shí)，還很注重教授教化經(jīng)驗(yàn)的積累，有了就實(shí)時(shí)記下來與同事交流，撰寫的案例拿書得到校優(yōu)秀案例評(píng)比三等獎(jiǎng)，撰寫的小班化教案克與千克榮獲下城區(qū)小班化教案評(píng)比一等獎(jiǎng)、杭州市小班化教案評(píng)比一等獎(jiǎng)，參加學(xué)校的勝藍(lán)教授教化月評(píng)比被評(píng)為“勝藍(lán)新星”等等。本學(xué)年我在家長(zhǎng)開放日上了千米的認(rèn)識(shí)的公開課，在勝藍(lán)教授教化月時(shí)上了數(shù)學(xué)廣角的公開課，均獲得廣人人長(zhǎng)和聽課先生的好評(píng)。而且在師徒結(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)上執(zhí)教了制作年歷一課，獲得了區(qū)教研員施陽(yáng)先生與其他