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文檔簡介

教案我是怎樣長大的孩子們對自己是怎樣出生的？又是怎樣成長充滿了好奇。我的搭班老師剛生完孩子，我們班的孩子親歷了她的懷孕過程。這是一個很好的鋪墊。于是我們便展開了“媽咪寶貝親又親“的主題活動?；顒映跗?，我們和孩子一起觀看了相關(guān)妊娠及嬰兒成長的一系列科教片，也很好的利用了我們的家長資源，請婦產(chǎn)科的孩子媽媽來解答孩子們的疑惑，孩子們收集了他們小時候的照片，有的孩子收集了從媽媽肚子里一直到上幼兒園的照片；也將小時候的衣物、玩具帶來幼兒園，相互比較，我們也創(chuàng)設(shè)了一系列的環(huán)境，如寶寶的家、嬰兒用品商店、工藝制作坊、休閑小站、等能讓幼兒交往與合作的場景。今天這個活動，是盡可能地誘導幼兒產(chǎn)生移情體驗，只有像媽媽那樣去關(guān)心、照顧孩子，才會體驗和理解媽媽養(yǎng)育自己有多么辛苦，同時也增強孩子的角色意識，萌發(fā)孩子們愛玩娃娃家的情感?；顒幽繕耍?、了解嬰兒時的物品，體會媽媽照顧寶寶的辛勞。2、萌發(fā)幼兒樂意玩娃娃家的興趣，感受媽媽對寶寶的愛?；顒訙蕚洌河變菏占膵雰何锲?、錄像媽媽照顧小寶寶、小娃娃活動過程：一、錄像郁老師媽媽和小寶寶場景一：喂奶場景二：哄小寶寶睡覺場景三：換尿片場景四：和寶寶游戲場景五：媽媽對寶寶的祝福二、分享我小時候用過的東西 你帶來的是什么？ 有什么用處？ 怎么用？ 你有什么話想對媽媽說？三、 我來當小爸爸、小媽媽

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