翩然起舞了西湖漫筆視覺PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計(jì)學(xué)1 翩然起舞了西湖漫筆視覺翩然起舞了西湖漫筆視覺 第1頁/共14頁 第2頁/共14頁 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高 ，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有 裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天 里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn) 處高樓上渺茫的歌聲似的。處高樓上渺茫的歌聲似的。

2、 這時候葉子與花也有一絲的顫動，像這時候葉子與花也有一絲的顫動，像 閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并著肩密密地挨著閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并著肩密密地挨著 ，這便宛然有了一道凝碧的波痕，這便宛然有了一道凝碧的波痕.葉子底下是脈脈的流水，遮住了葉子底下是脈脈的流水，遮住了 ，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。 第3頁/共14頁 景物特征就是某處景物的形態(tài)、布局、 格調(diào)、氛圍等區(qū)別于其他景物的地方。 寫出景物的特征就是寫出一時一地的景寫出景物的特征就是寫出一時一地的景 物與它時它地景物的不同之處。物與它時它地景物的不同之處。 景

3、物特征 地域的差異 時令的不同 北國的秋，來得清，來得靜，來得悲涼 南國的秋，調(diào)得慢、來得潤、顯得淡 第4頁/共14頁 一切景語皆情語。 王國維 情景交 融 第5頁/共14頁 它的尖端總朝著窗外的方 向。甚至于一枝細(xì)葉，一 莖卷須，都朝原來的方向 。 第6頁/共14頁 第7頁/共14頁 我 對對 象象 角角 度度 描描 寫寫 荷荷 葉葉 荷荷 花花 淡淡 淡淡 的的 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子， 葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有 裊娜

4、地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如 一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛 出浴的美人。（視覺）出浴的美人。（視覺） 喜喜 微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上 渺茫的歌聲似的。（嗅覺、聽覺）渺茫的歌聲似的。（嗅覺、聽覺） 悅悅 微風(fēng)過處，葉子與花也有一絲顫動，像閃電微風(fēng)過處，葉子與花也有一絲顫動，像閃電 般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩 并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的 波痕。（視覺）波痕。

5、（視覺） 第8頁/共14頁 對象對象 作者作者 角度角度 描描 寫寫 荷荷 葉葉 荷荷 花花 孫孫 犁犁 歌頌歌頌 人民人民 戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭 那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著 陽光舒展開陽光舒展開,就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷 箭高高地挺出來箭高高地挺出來,是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。 荷花淀荷花淀（視覺）（視覺） 宗宗 璞璞 勃勃 勃勃 生生 機(jī)機(jī) 那是滿地的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭那是滿地的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭 立于水上，或婉轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一立于水上，或婉轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一 種蓬勃的生機(jī)，跳躍滿池綠色，本來是種蓬勃

6、的生機(jī)，跳躍滿池綠色，本來是 生命的顏色，我最愛看初春的楊柳嫩枝，生命的顏色，我最愛看初春的楊柳嫩枝， 那樣鮮，那樣亮。柳枝兒一擺，似乎蹬那樣鮮，那樣亮。柳枝兒一擺，似乎蹬 著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持 重一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來重一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來 的茁壯的生命力是一樣的，再加上葉面的茁壯的生命力是一樣的，再加上葉面 上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池 荷葉都要裙袂飛揚(yáng)，翩然起舞了。荷葉都要裙袂飛揚(yáng)，翩然起舞了。西西 湖漫筆湖漫筆（視覺）（視覺） 第9頁/共14頁 對對 象象 作作 者者 角角 度

7、度 描描 寫寫 荷荷 葉葉 荷荷 花花 許許 瑜瑜 萍萍 懷懷 念念 老老 師師 每天清晨經(jīng)過荷塘，總是能看到一池每天清晨經(jīng)過荷塘，總是能看到一池 荷韻，從冬日的衰落到春日的綠意，荷韻，從冬日的衰落到春日的綠意， 繁盛，凋零，一如人生的起落。當(dāng)風(fēng)繁盛，凋零，一如人生的起落。當(dāng)風(fēng) 起水皺，湖潤雨清的日子，清荷亭亭，起水皺，湖潤雨清的日子，清荷亭亭， 綠裙裾上青意滾滾，水生秀色；抑或綠裙裾上青意滾滾，水生秀色；抑或 刀風(fēng)烈日，如丹青杰作的風(fēng)荷依舊清刀風(fēng)烈日，如丹青杰作的風(fēng)荷依舊清 色冰姿，氣宇凌仙。年年荷花都能從色冰姿，氣宇凌仙。年年荷花都能從 絲毫不見生機(jī)的枯萎中復(fù)生，而我的絲毫不見生機(jī)的枯萎中復(fù)生，而我的 師長卻不能了，那一個年輕的身影走師長卻不能了，那一個年輕的身影走 進(jìn)了翩翩的荷葉間，稍不留意便無跡進(jìn)了翩翩的荷葉間，稍不留意便無跡 可尋，只余下清香裊裊。可