中學(xué)學(xué)籍工作總結(jié)_

1、中學(xué)學(xué)籍工作總結(jié)_ 中學(xué)2021年招生工作總結(jié) 依據(jù)縣訓(xùn)練局指導(dǎo)精神，我校今年高中招生工作堅持從學(xué)校可持續(xù)進(jìn)展的戰(zhàn)略高度動身，力求認(rèn)識到位，組織到位，措施到位，落實到位。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成了XX年招生工作。現(xiàn)簡要總結(jié)如下： 一、基本狀況 1、仔細(xì)做好招生宣揚工作。我校針對XX年的招生形勢，提前預(yù)備招生宣揚工作。學(xué)校在XX年底就召開了專題行政會議；XX年3月，校行政會將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，分赴各初級中學(xué)進(jìn)行宣揚；XX年7月，在填報志愿之際，校長親自帶領(lǐng)工作人員到各初級中學(xué)開展招生宣揚。 2、主動配合招辦做好招生錄用工作。上級要求今年我校招收名高一新生（其中正式生510名

2、，擇校生90名），招辦錄用正式新生545人，我校立刻組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各初級中學(xué)。開學(xué)實際報到的同學(xué)只有407名新生，有138人未報到。為完成上級下達(dá)的招生指標(biāo)，學(xué)校與招辦聯(lián)系，招辦補錄了55名新生，學(xué)校招收了139人（含擇校生）。在開學(xué)初共招收601名高一新生。 由于部分發(fā)放通知書的同學(xué)在開學(xué)兩周后才陸續(xù)來就讀或提出保留學(xué)籍申請，截止目前，高一新生實際已達(dá)629人（其中擇校生為90人），另有留級生7人。超額完成了上級下達(dá)的600人招生方案。 二、存在問題 1、招收人數(shù)達(dá)到629人，比指標(biāo)多招收了29人。 2、招生過程中，由于新生陸續(xù)前來報到，故新生數(shù)據(jù)未能準(zhǔn)時統(tǒng)計上報招辦

3、。 3、由于不良的招生競爭，致使我校已錄用的部分同學(xué)流失。補錄同學(xué)成績堪憂，擇校生的成績就更是低的可憐。 三、整改措施及今后準(zhǔn)備 1、進(jìn)一步領(lǐng)悟上級文件精神，加強招生工作，成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保招生工作的有序進(jìn)行。 2、連續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“三限制”政策。嚴(yán)格把好學(xué)籍保留關(guān)。 3、加強和上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系，把握招生中的最新動態(tài)。 4、隨時和招辦聯(lián)系，核實錄用新生的數(shù)據(jù)，在規(guī)定時間內(nèi)完成了新生學(xué)籍的注冊和上報。 5、加強與縣內(nèi)各初級中學(xué)的聯(lián)系，主動做好招生宣揚動員工作。進(jìn)一步加大招生宣揚力度，進(jìn)一步完善嘉獎制度，吸引優(yōu)質(zhì)生源。格外要加強對已發(fā)放通知書的新生的宣揚動

4、員工作，使新生能準(zhǔn)時報到注冊。 6、進(jìn)一步增加招生工作人員的責(zé)任心，做到規(guī)范操作，細(xì)心組織，仔細(xì)實施。 中學(xué)控輟工作總結(jié) 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度完善，落實到位。 1、建章立制、常抓不懈，使控輟工作有章可循，有據(jù)可依。 開學(xué)初我校制定具體的控輟保學(xué)工作方案，建立校、班、家庭三級控輟網(wǎng)絡(luò)，層層簽定責(zé)任狀，實行控輟目標(biāo)管理責(zé)任制，并逐層落實，明確各自的職責(zé)和獎懲方法，學(xué)校把此項工作，列入考核中層干部、班主任的重要內(nèi)容，作為評優(yōu)普及的重要依據(jù)，同時建立控輟保學(xué)相關(guān)制度，注重學(xué)校、家庭、_的合力，對控輟工作做到反復(fù)抓、抓反復(fù)、常常抓、抓常常，從而保證了控輟保學(xué)的順當(dāng)實施。 2、建立一幫一小組，有方案、有組織

5、、有時間、有內(nèi)容的關(guān)心特別同學(xué)活動，設(shè)立了“削減分化，避開離校，堅決找回”的三道防線，仔細(xì)落實上級法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，體現(xiàn)義務(wù)訓(xùn)練的強制性和法律的嚴(yán)厲?性。開學(xué)初校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任對易輟生進(jìn)行走訪、慰問勝利地將八年四班的孫璐同學(xué)勸回學(xué)校上學(xué)，該生是單親家庭，因家庭貧困有輟學(xué)的念頭，為此學(xué)校為她減免學(xué)雜費，決心支助她完成學(xué)業(yè)。 3、加強學(xué)籍管理，實行日、周、月報制度和定期通報制度， 學(xué)期初，對同學(xué)學(xué)籍仔細(xì)核實，同學(xué)狀況有所變動時，要嚴(yán)格按程序履行審批手續(xù)，準(zhǔn)時精準(zhǔn)填好同學(xué)增減變動名冊等，實行微機管理，堅持班級日報、年部周報、學(xué)校月報制度做到狀況清晰，心中有數(shù)。 4、健全完善控輟工作檔案 我

6、校建立了比較規(guī)范完整的在籍同學(xué)檔案和輟學(xué)名冊、工作、記錄及輟同學(xué)檔案，對即將輟學(xué)的同學(xué)都支配一名主任或班主任負(fù)責(zé)具體分析輟學(xué)緣由，依據(jù)不憐憫況區(qū)分對待，實行對策，對輟同學(xué)做到“五準(zhǔn)時”，即準(zhǔn)時家訪、準(zhǔn)時談心、準(zhǔn)時補課、準(zhǔn)時關(guān)心、準(zhǔn)時表揚和鼓舞，我校控輟檔案有專人負(fù)責(zé)，管理做到“三清”，具體記載輟學(xué)產(chǎn)生的緣由，家訪記錄，幫教記錄和達(dá)到的效果，控輟自檢報告等。學(xué)期末對全部材料進(jìn)行整理、分類、按“依法控輟”、“管理控輟”、“教改控輟”“扶貧控輟”存檔。 5、建立了資助貧困生制度 為保證貧困生就學(xué)和防止輟學(xué)，我校實行了多種形式，開展捐資助學(xué)活動，對貧困同學(xué)、各年部統(tǒng)計上報，然后學(xué)校依據(jù)同學(xué)狀況減免部分

7、雜費或到到同學(xué)家里慰問，對得才兼?zhèn)涞呢毨鷮W(xué)校主動聯(lián)系企業(yè)家進(jìn)行資助，幾年來我校資助貧困同學(xué)上萬元，有利地促進(jìn)控輟保學(xué)的措施。 6、依法控輟，求細(xì)求實 根據(jù)市區(qū)訓(xùn)練局有關(guān)規(guī)定和要求，我校在老師中開展了學(xué)習(xí)新義務(wù)訓(xùn)練法，未成年人愛護(hù)法等法律法規(guī)，并集中時間，抓住各種場合，采納多種形式，對同學(xué)進(jìn)行法制訓(xùn)練，學(xué)校聘請站前派出所指導(dǎo)員為學(xué)校法制校長，新?lián)釁^(qū)法院少年庭為法制輔導(dǎo)員，對全校同學(xué)做法制報告，效果比較好，同時向家長發(fā)出致同學(xué)家長的一封公開信，也使家長們提高了認(rèn)識，增加了法律法規(guī)意識。 8、教改控輟，面對全體 、教學(xué)是控輟保學(xué)的主要訓(xùn)練方式，同學(xué)由于厭學(xué)而失學(xué)是輟學(xué)的主流，我們明確了認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了

8、觀念，從端正辦學(xué)方向入手，制定了具體的教改控輟工作方案。在教學(xué)中體現(xiàn)面對全體同學(xué)。同時對不同層次的同學(xué)，結(jié)合特點，因材施教，主動開展豐富多彩的訓(xùn)練教學(xué)活動，增加訓(xùn)練教學(xué)的吸引力，給同學(xué)制造充分展現(xiàn)特長的天地，我們?nèi)∠税闯煽兎职?，全面開設(shè)信息技術(shù)訓(xùn)練，勞技訓(xùn)練等，針對同學(xué)的不同特點開設(shè)了，各類文體活動課，通過豐富多彩的校內(nèi)生活，吸引和留住他們，逐步產(chǎn)生對校內(nèi)的分散力。 、在老師中開展老師控輟閱歷介紹和典型引路等措施，新學(xué)期對優(yōu)秀控輟老師和班主任都要進(jìn)行嘉獎，并召開會議，推廣他們成型的有勸說力的閱歷或論文，以點帶面，推動控輟保學(xué)工作的健康進(jìn)展，力爭年輟學(xué)率始終掌握在1%以下。力爭實現(xiàn)零的突破。加

9、強教改控輟檔案建設(shè)，選派專人負(fù)責(zé)管理，學(xué)期末要對教改控輟材料進(jìn)行檢查、評比、總結(jié)，使檔案建設(shè)向著科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化邁進(jìn)。 二、措施得力，工作到位。 1、提高老師和班主任素養(yǎng)，用真摯的師愛和精益求精的教學(xué)感動同學(xué)?？剌z保學(xué)工作除校領(lǐng)導(dǎo)重視外，我們格外注重提高全體老師素養(yǎng)，加強師德建設(shè)的培訓(xùn)訓(xùn)練，主動培訓(xùn)老師隊伍，提高訓(xùn)練力量，更新訓(xùn)練觀念，改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)方法。在訓(xùn)練教學(xué)中，時刻留意為人師表，教書育人，自覺地做好同學(xué)的思想工作，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，充分發(fā)揮同學(xué)主體地位的作用，嚴(yán)格掌握校內(nèi)按學(xué)習(xí)成績把同學(xué)分等，嚴(yán)格禁止挖苦同學(xué)，體罰同學(xué)，使每位老師都牢固樹立敬重同學(xué)，愛惜同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的意識。

10、2、用豐富多彩的校內(nèi)生活來吸引同學(xué) 創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富校內(nèi)生活，實施主體同學(xué)訓(xùn)練和教學(xué)，面對全體同學(xué)，面對同學(xué)的每一個方面，使全體同學(xué)全面、快樂、活潑、主動主動地進(jìn)展，讓同學(xué)在活動中展現(xiàn)才華，表現(xiàn)共性，嘗試勝利的喜悅，發(fā)揮自己的特長，認(rèn)識自己的價值，得到老師和同學(xué)的確定和認(rèn)可，使他們對校內(nèi)產(chǎn)生依戀，對學(xué)校生活布滿情趣和憧憬，同時要求全校老師樹立新的人才觀和質(zhì)量觀，不能用學(xué)習(xí)成績這一把尺子來衡量同學(xué)，不管這些同學(xué)在哪些方面有了成績和進(jìn)步都要賜予確定和嘉獎，讓他們對學(xué)校生活更加憧憬，對自己布滿自信，自主進(jìn)展。為此我校開展豐富多彩文化藝術(shù)節(jié)活動，成立了各種社團(tuán)。 3、提高學(xué)校、家庭的親密聯(lián)系及

11、溝通 學(xué)校工作離不開家長的支持，對特別同學(xué)的訓(xùn)練更需要家長的理解和配合,要求全體老師與家長聯(lián)系,進(jìn)行思想溝通,提高認(rèn)識,充分利用家長學(xué)校,召開家長座談會,溝通訓(xùn)練方法,提高家長的責(zé)任感,向家長宣講義務(wù)訓(xùn)練法，未成年人愛護(hù)法，使家長明白孩子接受訓(xùn)練的重要性，接受訓(xùn)練是孩子的權(quán)利，也是家長的義務(wù)，調(diào)動多方面的訓(xùn)練因素，齊抓共管，形成合力，掌握輟學(xué)的發(fā)生。 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)（1） 本學(xué)期在董事會、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的支持和配合下，圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo)，仔細(xì)做好各項工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為

12、重點，深化教學(xué)一線，為老師、同學(xué)服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 一、仔細(xì)規(guī)范，抓好常規(guī)，確保良好的教學(xué)秩序。 1、仔細(xì)抓好各項教學(xué)常規(guī)。 (1)、每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末);每循環(huán)抽查老師業(yè)務(wù)，在教研會上通報; (2)、每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會議; (3)、每循環(huán)至少進(jìn)行一次教研組、備課組活動; (4)、配合督導(dǎo)室、教研室對老師的備課、作業(yè)不定期隨機抽查;準(zhǔn)時通報，準(zhǔn)時整改; (5)、不打招呼，推門聽課; (6)、每天抽查老師的上課、辦公、輔導(dǎo)狀況等。 2、加強考勤檢查。教導(dǎo)處堅持每天抽查老師的在崗狀況，

13、嚴(yán)查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象;重點抓好一早一晚，加大早晚自習(xí)的檢查力度;基本杜絕上課遲到、曠課現(xiàn)象。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了教學(xué)工作考評方案，設(shè)計教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊，每天有檢查，有記錄，落實到人。 3、抓好質(zhì)量檢測。 (1)、各級部每次月考、期中、期末考試前召開考務(wù)會議，支配好考場、考務(wù)工作，對監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一支配，確保了考試的順當(dāng)進(jìn)行; (2)、考試中始終貫徹“降低難度，形成梯度，加大題量，注重基礎(chǔ)，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想，對月考試題的命題范圍，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等，作出明確要求，切實抓好命題關(guān)，考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練關(guān)，進(jìn)一步培育了同學(xué)的誠信意識，自律意識和集體榮譽感。 (3)、加強考試的總結(jié)反饋，查漏

14、補缺工作。每次考試結(jié)束后，每位任課老師必需寫好試卷分析，分析同學(xué)的考試成績，進(jìn)行自我剖析，開展批判和自我批判;對考試中消失的薄弱班級和薄弱學(xué)科，教導(dǎo)處會同教研組、備課組進(jìn)行仔細(xì)分析，查我緣由，制定整改措施，責(zé)任到人。有效地促進(jìn)了班級間、學(xué)科間的平衡進(jìn)展。 4、加強對老師訓(xùn)練教學(xué)力量的全面考核。 (1)、校長室、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次進(jìn)行評教評學(xué)活動，廣泛聽取同學(xué)的看法和建議，對教學(xué)過程中存在的問題，準(zhǔn)時與相關(guān)老師溝通，力爭最大程度提高老師教學(xué)水平。 (2)、學(xué)期末，教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀老師評選方案，對老師一學(xué)年以來的教學(xué)成績?nèi)媪炕e分考核，便于老師的調(diào)整和定級。 5、注重教學(xué)的過程管理。

15、不定期抽查老師的備課、作業(yè)、上課。除公開課之外，對于聽課，都是進(jìn)行不打招呼，推門聽課，準(zhǔn)時、全面、真實地了解老師的教學(xué)狀況。發(fā)覺問題，準(zhǔn)時指出，限期整改。 6、仔細(xì)貫徹上級關(guān)于實施素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練法規(guī)，開齊課程、上足課時，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書，教導(dǎo)處會同校長室在學(xué)期初印發(fā)了嚴(yán)禁亂定資料的通知，并印制了征訂材料審批單。要求資料的征訂必需由備課組老師集體討論，并報教導(dǎo)處審核，經(jīng)校長室、董事會審批后方可訂閱。 7、主動開展循環(huán)過關(guān)考、學(xué)科競賽、基礎(chǔ)學(xué)問過關(guān)等競賽。為進(jìn)一步提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，各級部結(jié)合同學(xué)的實際狀況，由教研組、備課組命題，廣泛開展學(xué)科競賽。每次競賽均能

16、做到：提前通知、預(yù)備充分、細(xì)心命題、仔細(xì)批改、準(zhǔn)時總結(jié)。把競賽作為階段性復(fù)習(xí)、檢查的重要手段。做的較好的備課組有：七班級各備課組;八班級的語文、數(shù)學(xué)、英語備課組;九班級的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理備課組等。 8、針對雙休日時間較長，按校長室、教導(dǎo)處要求，各備課組結(jié)合自身實際有方案、有針對性的布置雙休日作業(yè)，并交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改狀況。七班級備課組針對試驗班和一般班分別布置雙休日作業(yè)。 9、抓好循環(huán)過關(guān)考試，七、八班級各備課組按教務(wù)處要求，在羅主任、邱主任的細(xì)心組織支配下，已形成常規(guī)。 10、抓好瘋狂英語。從材料的整理規(guī)范，檢查、落實到位。 11、加強對物理、化學(xué)等各室進(jìn)

17、行規(guī)范化管理。成立以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長的理化試驗領(lǐng)導(dǎo)小組，配足配齊各種儀器、藥品，確保理化試驗正常進(jìn)行，要求制度上墻，儀器藥品擺放有序，保持各室衛(wèi)生干凈。同時，加強儀器的損壞、登記、賠償工作。圖書室、閱覽室、微機室均有專人管理，責(zé)任到人。 12、做好中考各項工作，(1)做好報名工作(2)做好體育加試和理化加試等各項工作 二、加強教研組、備課組隊伍建設(shè)，注重教研活動的時效性。 1、提高認(rèn)識，增加組織紀(jì)律性。 每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長、備課組長的開會時間，下午小自習(xí)及課外活動時間為教研組、備課組活動時間。每次開會、活動前必需點名，如實記錄，確保了活動的正常進(jìn)行。每次活動要定時、定

18、點、定人、定內(nèi)容。 2、各教研組能按教導(dǎo)處要求，仔細(xì)組織開展公開課。要求：聽課人數(shù)要齊，上課質(zhì)量要高。格外是語文、數(shù)學(xué)、英語三組，人數(shù)多、難度大，在張慶華老師、張智老師、莊尙席老師的細(xì)心組織下，活動開展有條不絮。 3、各備課組能仔細(xì)開展備課組活動?；顒訒r，目標(biāo)明確，預(yù)備充分，能以教材為中心，每次一個重點，每次一個中心發(fā)言人;達(dá)到集思廣益、共同提高的目的。評課時能仔細(xì)準(zhǔn)時，直言不諱?；具_(dá)到了準(zhǔn)時溝通，如實反饋，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步的目的。如：七班級的語文、數(shù)學(xué)、英語備課組，八班級的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理備課組，能仔細(xì)完成教務(wù)處支配的各項工作;邵長志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明

19、等工作思路清楚，領(lǐng)先垂范。九班級的語文備課組張慶華老師、理化組張輝老師，工作悄悄無聞、踏實仔細(xì)。 4、各教研組、備課組能結(jié)合本組實際制造性地開展工作。 九班級的語文備課組，物理、化學(xué)備課組，能以確保中考出成績?yōu)槟繕?biāo)，腳踏實地的做好本職工作。張輝老師、馮妮娜老師、劉洪主任、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集整理資料，為本組老師、格外是新老師供應(yīng)便利，做到資源共享，既減輕了老師和同學(xué)的負(fù)擔(dān)，又起到了良好的教學(xué)效果。七、八班級各備課組在競賽的基礎(chǔ)上，切實抓好循環(huán)考;邵長志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等做了大量工作;七班級英語備課組組長王小響老師、八班級英語備課組組長劉明付老師能自己整理材料，抓好瘋狂英語;七、八班級語文備課組長邵長志老師、劉永久老師工作仔細(xì)，能把積累的工作閱歷向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下，體育、美術(shù)老師也上了公開課，上課質(zhì)量明顯提高，同時在學(xué)期末進(jìn)行驗收。 三、加強對青年老師的培育： “青年老師的最大福利，就是培訓(xùn)”。對青年老師的培育目標(biāo)是：“一年上路，兩年過關(guān)，三年成才”。 1、加強理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)問水平。 2、發(fā)揮教研組、備課組的集體幫帶作用，把每循環(huán)一次的備課組活動作為老師學(xué)習(xí)溝通的平臺。 3、開展新老老師拜師結(jié)對活動，使青年老師學(xué)有方向、學(xué)有目標(biāo)。 4、通過開展“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”、“推門聽課”等活動促進(jìn)青年老師教學(xué)