中同學(xué)上課玩手機(jī)檢討書-條據(jù)書信_(tái)第1頁
中同學(xué)上課玩手機(jī)檢討書-條據(jù)書信_(tái)第2頁
中同學(xué)上課玩手機(jī)檢討書-條據(jù)書信_(tái)第3頁
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1、中同學(xué)上課玩手機(jī)檢討書-條據(jù)書信 尊敬的老師: 今日、我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)的決心。 我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,現(xiàn)在想起我的行為,可真是千般后悔、萬番懊悔。我真的不應(yīng)當(dāng)在上課的時(shí)候玩手機(jī),我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定,我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全聽從老師的話,可我這次沒有很好的重視到老師的話、我感到很愧疚。 我要避開這樣的錯(cuò)誤以后連續(xù)發(fā)生,盼望老師可以信任我的悔過之心。 對(duì)于這件事、所造成的嚴(yán)峻后果,我做了深刻的反思、這次上課玩手機(jī)的行為是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn),中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道。無論對(duì)任何人,我們

2、都應(yīng)當(dāng)敬重他、敬重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做挺直造成了不敬重老師,不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響,作為一名當(dāng)代中同學(xué),一名正在接受訓(xùn)練的同學(xué)來說,這種表現(xiàn)明顯不符合_對(duì)我們的要求。 再次、我這種行為還在班級(jí)同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了班級(jí)形象。 同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭、不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè),同時(shí)也對(duì)班級(jí)形象造成了肯定的損害、我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是破壞它。 假如自己平常能像其他同學(xué)一樣、同學(xué)之間 多相互借鑒、學(xué)習(xí)、對(duì)自己要求嚴(yán)格、對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。 世界上是沒有懊悔藥的、事已至此、唯有以此次教訓(xùn)為戒,以此事為警、借此次檢查為契機(jī)、提高對(duì)自身要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良、主動(dòng)為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)。 我在此次保證、假如有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前、我肯定不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤、也不會(huì)讓老師絕望、請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤。 此次懷著沉重簡(jiǎn)單的心情寫下這篇檢討、但覺得還是寫的不夠深刻,只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過之詞、 敬請(qǐng)老師諒解。 檢討人: 年月日 上課玩手機(jī)的檢討書怎么寫 上課玩手機(jī)2021字檢討書上課玩手機(jī)檢討書1500字上課玩手機(jī)的檢討書2021字上課玩手機(jī)檢討書3000字_上課玩手機(jī)看小說的檢討書同學(xué)上課玩手

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