四年級語文上冊病句修改水平練習(xí)

1、四年級語文上冊病句修改水平練習(xí)班級：_ 姓名：_1. 修改病句。（1）上課了，我們要保持平靜。_（2）老師表揚了班里的好人好事和班長做的好事。_2. 修改病句。1.在研討會上，劉小剛首先第一個發(fā)言。_2小學(xué)生從小就愛讀書的習(xí)慣。_3. 用修改符號修改下面的病句。（在原句上修改）（1）雙湖公園的春天是一年四季中最美的地方。（2）聽了我的話，妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起來。4. 修改病句。經(jīng)過努力，終于學(xué)會了使用電腦。_氣象員說，明天傍晚可能下一夜的雪。_5. 這些句子生病了，聰明的你趕緊給它們找找病在哪兒。（1）李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。_（2）實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯

2、提高了。_（3）當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。_（4）小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。_（5）我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。_（6）我敢肯定，明天大概要下雪。_（7）大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。_（8）河水倒映在云朵里，顯得更白了。_6. 修改病句。（1）媽媽回憶起了過去的往事。_（2）鍛煉的作用非常廣大。_（3）昨天傍晚下了一夜的雨。_（4）我估計他大概就是小明的媽媽。_（5）她偉大，因此它是母親。_7. 修改病句。1即使沒有太陽，地球上也不會有動物與植物。_2在春天的公園里，我們能呼吸到新鮮的空氣和花草的芳香。_3這學(xué)期我勤奮努力地學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成就。_

3、4我國人口是世界上最多的國家。_5在聯(lián)歡會上又唱又跳，玩得可開心啦！_8. 用修改符號修改病句。地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前左右。9. 病文修改。病文：一會兒在空中出現(xiàn)，一會兒又進入云層，只透出朦朧的光亮，隱約地照在草地上，使花草也一陣朦朧。院子里，卵石鋪成的小道上透著銀白，微風(fēng)吹動樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，青蛙也“呱呱”地叫著。診斷：1這個片段中有兩處語?。?這個片段描寫有靜有動、有聲有色，但美中不足的是寫景之中缺乏情感?！凹那橛诰啊笔亲詈玫男薷霓k法，即把作者的情感融入到景物描寫中，可以通過運用比喻、擬人等修辭手法來達到這個目的。修改：_10. 修改病句（在原文上改）1、我改正了

4、缺點，虛心聽取同學(xué)們的意見。2、我讀了鋼鐵是怎樣煉成的，使我受到了深刻的教育。3、多讀課外書可以豐富知識和寫作水平。4、我的家鄉(xiāng)是山東省威海市人。11. 修改病句。今年暑假，報名加入了夏令營活動。夏令營活動內(nèi)容多彩豐富，有跳舞、唱歌、朗誦、寫生和游戲等。這次活動既豐富了我的假期生活，還開闊了我的眼界。_12. 修改病句。 （1）我把語文作業(yè)基本上全部做完了。_（2）老師經(jīng)常獎勵我們要為國家的富強刻苦學(xué)習(xí)。_（3）聽了這個故事，同學(xué)們異口同聲地笑起來。 _13. 修改病句。1平靜的海面上，船在溫柔地航行著。_2到了鎮(zhèn)上一看，街上幾乎完全沒有人。_3他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。_4宿新市徐公店的作者是宋朝詩人楊萬里寫的。_5教室里傳來美妙的歌聲和舞蹈。_14. 修改下列病句。（1）上課鈴響了，同學(xué)們立刻馬上跑進了教室。_（2）老師耐心地幫助。_（3）我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。_15. 修改病句