2019年班主任工作總結(jié)_00002

1、2019年最新班主任工作總結(jié) - 范文匯編 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單， 當(dāng)一名班主任更是不簡(jiǎn)單。需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心更要有如 針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境。班主任工作是管理人的工作，我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃， 有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的二年級(jí)學(xué)生，所以一個(gè)學(xué) 期下來(lái)給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的 群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展；要有強(qiáng)烈的前瞻性；工 作更要細(xì)致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全 面發(fā)展。 作為二年級(jí)班主任， 我真對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)， 做了如下的工作：1、關(guān)心孩子 對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)的力量是無(wú)窮的。在

2、平時(shí)， 我通過(guò)對(duì)孩子的觀察，將孩子們的閃光點(diǎn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步 都記錄到自己心里，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們。我會(huì)經(jīng)常對(duì)我的 孩子們說(shuō)：你們都是最棒的！這學(xué)期進(jìn)步最大的就是你了！ 老師越來(lái)越喜歡你了當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō) 起，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了，又獎(jiǎng)勵(lì)了他幾顆小 綠葉子，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會(huì)特別好。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情，經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)，我也 很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，請(qǐng)他教 教老師這件新玩具怎么玩；問(wèn)問(wèn)她這件漂亮的新衣服是誰(shuí)買 的？問(wèn)問(wèn)他今天給老師吃的喜糖是怎么來(lái)的？考考他會(huì)查 字典了嗎；告訴他這幾天進(jìn)步了！告訴他星期天做的手抄報(bào) 很漂亮，也跟

3、他說(shuō)昨天和同學(xué)吵架不應(yīng)該在這種輕松的 聊天氛圍下，把握好教育的契機(jī)，自然而然地提出對(duì)他們的 一些要求，收到的效果會(huì)很好。2、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè) 性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體 榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如攝影、繪 畫比賽、跳繩比賽，五星評(píng)比等。每天一大早，我總是跟學(xué) 生差不多時(shí)間到校， 放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作， 這樣， 學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自 己的班集體爭(zhēng)光。通過(guò)黑板報(bào)展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展 個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。平時(shí)，我能關(guān)

4、心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太 好的同學(xué)， 更是傾注了更多的愛(ài)和心血。 我經(jīng)常和他們談心， 抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。 一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、 身體上、 思想上有什么特殊情況，及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他 們了解情況， 耐心地做他們的工作， 取得家長(zhǎng)的理解和配合， 使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的工 作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育學(xué)生。我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺，在許多方面還是存在著 不足。如： 1、預(yù)見(jiàn)性不強(qiáng)。總不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué) 生進(jìn)行及時(shí)的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟 在學(xué)生的身后。以后做任何事都必須不僅要心細(xì)，更要勤思 考，從學(xué)生的點(diǎn)

5、滴不良現(xiàn)象就要馬上連鎖反應(yīng)般，考慮到更 大更多的問(wèn)題。2、做事要貴在堅(jiān)持。自己做事總是比較激進(jìn)，事事都想 很快有成效，想對(duì)孩子的要求一說(shuō)，他們就馬上能實(shí)施，但 自己就沒(méi)有對(duì)孩子的寬容，沒(méi)有想到要求發(fā)下后自己都沒(méi)能 夠一下子就完成到，何況是這些剛進(jìn)入二年級(jí)的小不點(diǎn)呢！ 所以自己就松懈下來(lái)，沒(méi)有好好堅(jiān)持到底，這是我自己要好 好克服的問(wèn)題。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命，他們都 有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的 不良行為，必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭(zhēng)，內(nèi)化成自 己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的 時(shí)間，因此我更要有寬容之心， 更要有改變他們的持久之心 總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng) 而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài) 為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到 提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在