蘇金傘詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞

1、蘇金傘詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞蘇金傘詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞1.尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位詩(shī)人，各位女士，各位先生：大家下午好！今天，我們將在這里中牟國(guó)家農(nóng)業(yè)公園香漫湖莊園，共同見(jiàn)證一場(chǎng)高品質(zhì)的詩(shī)歌盛會(huì)，共同沐浴在詩(shī)歌的陽(yáng)光里。本次春天里的金傘紀(jì)念蘇金傘先生110周年誕辰詩(shī)歌朗誦會(huì)，由河南省文聯(lián)和河南省作協(xié)、河南省文學(xué)院主辦，由河南省詩(shī)歌學(xué)會(huì)、河南省朗誦藝術(shù)研究會(huì)（籌）、香漫湖莊園、松社書(shū)店和河南省朗誦協(xié)會(huì)承辦，由河南省愛(ài)心基金會(huì)、三毛部落文學(xué)社、城墻根融合茶館等協(xié)辦。一個(gè)詩(shī)人，他高尚的人品、偉大的詩(shī)品，才是證明其價(jià)值的關(guān)鍵。這也是我們今天相聚在春暖花開(kāi)的香漫湖的唯一理由！這就是蘇金傘，我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代史上著名詩(shī)人，中國(guó)

2、新詩(shī)泰斗、中原詩(shī)歌前輩，他的經(jīng)典詩(shī)篇和為人民抒寫的詩(shī)歌精神，值得我們永遠(yuǎn)銘記！請(qǐng)欣賞吳元成創(chuàng)作的致敬蘇金傘的詩(shī)歌：春天里的傘，朗誦者：于同云。2.長(zhǎng)夜漫漫，驚雷蕩蕩。誰(shuí)發(fā)真聲？唯我詩(shī)人！今天的朗誦會(huì)，我們將選擇朗誦蘇金傘先生的二十余首詩(shī)歌作品，共分四個(gè)篇章。首先請(qǐng)欣賞【第一篇章：暗夜的驚雷】。請(qǐng)欣賞許剛朗誦的蘇金傘先生早年的作品雪夜。3.從獵狐到獵詩(shī)，詩(shī)人蘇金傘的這首雪夜，帶給我們唯美而驚心的享受。而出獄一詩(shī)則用詩(shī)的語(yǔ)言向敵人的監(jiān)獄和黑暗的社會(huì)發(fā)出了勇敢的挑戰(zhàn)，其中又不乏對(duì)戰(zhàn)友的思戀，對(duì)光明的期盼。請(qǐng)欣賞劉陽(yáng)朗誦的出獄。4.有終年的沉默，才有破天的轟響。這正是，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷！請(qǐng)欣賞陳昊朗誦的

3、雷。5.請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)敢對(duì)太陽(yáng)發(fā)起控訴？當(dāng)哀鴻遍野，民不聊生；當(dāng)豺狼橫行，斗士犧牲，詩(shī)人蘇金傘拍案而起了！請(qǐng)欣賞周文凱朗誦的控訴哀聞一多先生。6.從無(wú)聲的歲月，到無(wú)弦的琴瑟，再到化為火蛇，和雷電一起咆哮，這是詩(shī)人悲天憫人的情懷在激蕩！請(qǐng)欣賞賈小君朗誦的無(wú)弦琴。7.鵓鴣鳥(niǎo)為什么不再歌唱？因?yàn)樗チ撕推降募覉@和巢穴，因?yàn)樘炜找巡粚儆邙B(niǎo)類。因此，我們更加珍惜今天的幸福生活。請(qǐng)欣賞弓笑塵朗誦的鵓鴣鳥(niǎo)。8.下面進(jìn)入【第二篇章：春天的呼喚】。鵓鴣鳥(niǎo)曾經(jīng)停止鳴叫，而新社會(huì)的斑鳩開(kāi)始喚醒綠樹(shù)，喚醒煙雨。請(qǐng)欣賞孔靈均朗誦的斑鳩。9.不久就是彩色的季節(jié)，和音響的世界.是的，地層下正涌動(dòng)熱流，暗啞的歌者也準(zhǔn)備放聲高歌！

4、請(qǐng)欣賞許剛朗誦的地層下。10.十年文革結(jié)束，我們可敬的詩(shī)人蘇金傘老人，和他的詩(shī)歌一起也獲得了新生。河流在空闊的天地間奔瀉，太陽(yáng)和輝煌的早晨都那么美好！請(qǐng)欣賞楊辰朗誦的最好的早晨。11.有人說(shuō)，蘇老是河南乃至中國(guó)鄉(xiāng)土詩(shī)的代表性詩(shī)人。其實(shí)，他就是耕耘在詩(shī)歌這塊園地的三黑,勤奮，執(zhí)著，奮力前行。請(qǐng)欣賞馬哲朗誦的三黑和土地。12.礁石，海浪，大海，小女孩；拍照，歡呼，擁抱這是大海與礁石的碰撞，這是生命與愛(ài)的交融！請(qǐng)欣賞鐘倩朗誦的撞擊。13.詩(shī)人的每一次發(fā)現(xiàn)，都是對(duì)新生命的發(fā)現(xiàn)，更是對(duì)美的發(fā)現(xiàn)；進(jìn)入上世紀(jì)80年代，蘇老詩(shī)歌所葆有的質(zhì)樸、生動(dòng)，在這首詩(shī)歌里得到了很好的體現(xiàn)。請(qǐng)欣賞蔡小藝?yán)收b的胎芽。14.下

5、面這首絕美的愛(ài)情詩(shī)堪稱經(jīng)典，多次被各種選本選錄。在此，我們不需要再做解讀，請(qǐng)?jiān)试S我朗讀一下詩(shī)人1992年11月的自注：幾十年前的秋天，姑娘約我到一個(gè)小縣城的郊外，秋風(fēng)陣陣。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我處于羞怯沒(méi)有親她，一直遺恨至今！只能在暮年的黃昏默默回想多年以前的愛(ài)情。請(qǐng)欣賞宋丹平朗誦的埋葬了的愛(ài)情。15.剛剛朗誦的這首埋葬了的愛(ài)情，北京大學(xué)教授謝冕評(píng)價(jià)說(shuō)，這是古今第一等文字是無(wú)遮攔、不做假，率性而為、發(fā)自童心。看似平淡無(wú)技巧，一般人卻寫不成，因?yàn)樵谒臏啒闾斐芍心哿嗽?shī)人畢生的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)。所以，這首詩(shī)打動(dòng)了無(wú)數(shù)的讀者和聽(tīng)眾。其中就包括，今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的一位女記者、女詩(shī)人李嘯女士！穿越時(shí)空的呼喚，來(lái)自于穿越時(shí)空

6、的愛(ài)戀請(qǐng)欣賞李嘯的最新回應(yīng)之作、姬麗君朗誦的穿越時(shí)空的呼喚。16.面對(duì)時(shí)代，我們需要一雙童真的眼睛；面對(duì)生活，我們需要一雙童真的眼睛。我們的詩(shī)歌才會(huì)清澈、透明！請(qǐng)欣賞【第三篇章童真的眼睛】。自從少小離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)睢縣周營(yíng)，詩(shī)人的懷鄉(xiāng)之情與日俱增。首先請(qǐng)欣賞劉淑英朗誦的柳絲。17.大海有夢(mèng)，詩(shī)人有思。大海是激情和靈感的溫床，詩(shī)歌就是飛濺的浪花和翔舞的海燕。請(qǐng)欣賞劉淑英朗誦的大海的夢(mèng)。18.這是大別山的山口嗎？這是伏牛山的山口嗎？這是太行山的山口嗎？這是詩(shī)人五十年代初發(fā)配信陽(yáng)時(shí)候，小村口的那座小橋嗎？這是那只圍繞詩(shī)人歡唱的百靈鳥(niǎo)嗎？這是那株圍繞詩(shī)人開(kāi)放的杜鵑花嗎？詩(shī)人說(shuō)，山口不過(guò)是春天的咽喉。請(qǐng)欣

7、賞馬如瀟朗誦的山口。19.從早春到嚴(yán)冬，從路邊到墳地，從死亡到新生，蒲公英有著頑強(qiáng)的生命力！蒲公英一如生生不息的農(nóng)民，和土地融為一體，也承載了詩(shī)人的寄托。請(qǐng)欣賞賈小君朗誦的蒲公英。20.早晨屬于朝陽(yáng)，孩子屬于朝陽(yáng)。從40年代起訴太陽(yáng)，到80年代擁抱太陽(yáng)，詩(shī)人的心境發(fā)生了明顯的變化。詩(shī)意也顯得更為闊大，更為灑脫。請(qǐng)欣賞孔靈均朗誦的早晨與孩子。21.不要說(shuō)開(kāi)封已經(jīng)落后，她身上所承載的東京夢(mèng)華、煌煌宋詞，仍然光彩奪目；對(duì)于我們可愛(ài)的詩(shī)人蘇金傘而言，開(kāi)封也是他從童年、到少年、到青年的受難地、受教地、出發(fā)地。而那些曾經(jīng)的愛(ài)情、當(dāng)年的老友，所有的街道和湖水，都還觸動(dòng)著詩(shī)人和后來(lái)者敏感的神經(jīng)請(qǐng)欣賞于同云朗誦

8、的尋找。22.寂寂的春宵伴著細(xì)雨，就像枕邊的微語(yǔ).雨聲織成農(nóng)民的夢(mèng)，又怕夜短不夠墑深。唯美的意境里，滲透著詩(shī)人對(duì)農(nóng)民的摯愛(ài)。請(qǐng)欣賞楊辰朗誦的春宵伴著細(xì)雨。23.真正的詩(shī)人擁有堅(jiān)毅的風(fēng)骨，和博大的情懷。蘇金傘生前說(shuō)過(guò)：我喜歡藝術(shù)性高，寫得深厚一些的詩(shī)詩(shī)人的這一藝術(shù)追求，在下面的【第四篇章：不朽的詩(shī)魂】中得到了充分的體現(xiàn)。請(qǐng)欣賞陳昊朗誦的農(nóng)人的脊背。24.臺(tái)灣詩(shī)人余光中在<新詩(shī)三百首>序言中如此評(píng)價(jià)蘇金傘：我一向認(rèn)為蘇金傘是早期詩(shī)人中雖無(wú)盛名卻有實(shí)力的一位，卻未料到他能寫出像頭發(fā)這么踏實(shí)有力、搗人胸臆的好詩(shī)，并且立刻認(rèn)定，此詩(shī)雖短，撼人的強(qiáng)烈卻不輸魯迅的小說(shuō)。劉陽(yáng)朗誦頭發(fā)25.這是蘇老晚年臻于化境的一首詩(shī)。全詩(shī)一氣呵成，渾然一體，由近及遠(yuǎn)，由大到小，由外到內(nèi)，由物到心，由特寫到長(zhǎng)鏡頭、蒙太奇式的短句組合，讓村莊和小轎的晃動(dòng)、鑼聲與內(nèi)心的體察、與命運(yùn)的不可把握，保持著和諧的節(jié)奏。請(qǐng)欣賞馬如瀟朗誦的小轎和村莊。26.蘇金傘的詩(shī)在長(zhǎng)長(zhǎng)的70年間，所開(kāi)拓的創(chuàng)作境域，正如一片古老的中原大地，放眼望去，平展的，表面上不見(jiàn)高山峽谷，也感覺(jué)不到遠(yuǎn)近有什么大的傾斜，然而卻大地似的穩(wěn)定、寬廣、厚實(shí)、永恒。這是著名詩(shī)人牛漢生前對(duì)蘇老的評(píng)價(jià)；如今，蘇老的詩(shī)歌精神正被更年輕的詩(shī)人所繼承，所傳遞。請(qǐng)讓我們?cè)谇嗄暝?shī)人張書(shū)勇創(chuàng)作的詩(shī)歌中，共同追憶不朽的詩(shī)魂蘇金傘！請(qǐng)欣賞吳廣林、趙虹朗誦的春天的懷念