2014-2015二年級上冊體育教案

1、小學(xué)體育教案二年級上冊二年級第一學(xué)期體育課教學(xué)進(jìn)度（一）周次課次學(xué)習(xí)目標(biāo)教材內(nèi)容一1具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為；隨同集體完成隊(duì)列訓(xùn)操認(rèn)真上好體育課2知道自己身體部位和變化；在游戲中適應(yīng)陌生的環(huán)境基本部位操，與陌生同伴一起游戲（自選）3適應(yīng)陌生的環(huán)境，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和自然走的能力各種姿勢的自然走；在陌生場地上做游戲（自選）4努力形成身體正確與否的感覺；發(fā)展柔韌、靈敏反應(yīng)素質(zhì)音樂伴奏韻律體操；“沖過戰(zhàn)壕”二5說出自己身體姿勢正確與否的感覺；適應(yīng)陌生環(huán)境小學(xué)生廣播操；與陌生同伴一起游戲（自選）6體會屈臂擺動走的動作，培養(yǎng)正確身體姿勢，發(fā)展協(xié)調(diào)能力屈臂擺動用前腳掌走；簡單舞蹈的身體基本姿勢練

2、習(xí)7隨同集體完成隊(duì)列操練，在游戲中學(xué)會拍球動作隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)；“拍球比多”8做出地域性體育項(xiàng)目的簡單動作地域性體育活動三9與同伴建立友好合作關(guān)系；發(fā)展躲閃能力“與同伴在游戲中友好相處”；“釣魚”10注意身體正確姿勢；發(fā)展協(xié)調(diào)素質(zhì)和韻律感自然站立式起跑；音樂伴奏韻律體操11做出地域性體育項(xiàng)目的簡單動作地域性體育活動12識別方位；發(fā)展柔韌、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力立定跳遠(yuǎn)；簡單舞蹈的身體基本姿勢練習(xí)四13知道自己身體的部位與變化；發(fā)展移動和躲閃能力基本部位操，“老鷹捉小雞”14在游戲中表現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)心；發(fā)展速度沿地面上直線自然跑；“斗雞”15初步學(xué)會滾翻動作；發(fā)展靈敏、柔韌素質(zhì)和時空感前滾翻成

3、蹲撐；“老鷹捉小雞”16做出地域性體育項(xiàng)目的簡單動作地域性體育活動五17發(fā)展柔韌、靈敏、反應(yīng)素質(zhì)，提高助跑中的跳躍能力立定跳遠(yuǎn)；兒童基本舞步18發(fā)展靈敏、反應(yīng)素質(zhì)；在游戲中學(xué)會傳球方法自然站立式起跑；“傳球比快”19對體育活動表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣；發(fā)展柔韌、靈敏素質(zhì)“豐富多彩的體育項(xiàng)目”；舞蹈身體基本姿勢練習(xí)20適應(yīng)陌生的環(huán)境；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和直線跑能力沿地面上直線自然跑；在陌生場地上做游戲六21做出地域性體育項(xiàng)目的簡單動作地域性體育活動22初步學(xué)會滾翻動作；發(fā)展靈敏、柔韌素質(zhì)和時空感立定跳遠(yuǎn)；前滾翻成蹲撐23隨同集體完成隊(duì)列操練；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)；移動、躲閃游戲24在游戲中初步

4、掌握投籃動作；發(fā)展靈敏和奔跑能力自然加速跑（30米）；“投籃比準(zhǔn)”七25描述自己在活動中的情緒表現(xiàn)；初步掌握簡單舞步爬越一定高度的障礙物；兒童基本舞步練習(xí)26初步掌握簡單的球類動作；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)跳躍能力立定跳遠(yuǎn)；球類游戲27掌握簡單的輔助操動作；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和投擲能力輔助操；對23米高的目標(biāo)投準(zhǔn)28提高快速奔跑能力；發(fā)展靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力快速跑（30米）；“擊木柱”八29適應(yīng)陌生的環(huán)境；發(fā)展靈敏、柔韌素質(zhì)和時空感前滾翻成蹲撐；在陌生場地上做游戲30發(fā)展靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)素質(zhì)；提高加速跑和模仿能力自然加速跑（30米）；模仿動物形象的舞蹈動作31努力培養(yǎng)正確的身體姿勢；發(fā)展靈敏、反應(yīng)跳躍能力正

5、確的身體姿勢；“跳進(jìn)去拍人”32體驗(yàn)簡單的球類動作；發(fā)展柔韌、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力立定跳遠(yuǎn)；球類游戲九33初步體會跳遠(yuǎn)動作；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和投擲、跳躍能力持輕物擲遠(yuǎn)；“青蛙過河”34簡單描述進(jìn)步與成功的心情；發(fā)展靈敏、速度和攀爬能力快速跑（30米）、各種方式的攀登和爬越35在游戲中適應(yīng)陌生的環(huán)境；發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)素質(zhì)前滾翻成蹲撐；在陌生場地上做游戲36初步掌握簡單舞步動作；發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)素質(zhì)和跳躍能力立定跳遠(yuǎn)；兒童基本舞步十37努力改正不正確的身體姿勢；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和投擲能力小學(xué)生廣播操；對23米高的目標(biāo)投準(zhǔn)38體驗(yàn)簡單球類動作；發(fā)展快速奔跑能力快速跑（30米）、球類游戲39隨同集體完成隊(duì)列操練

6、；發(fā)展協(xié)調(diào)素質(zhì)和投擲能力隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)；持輕物擲遠(yuǎn)40在游戲中表現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)心；發(fā)展靈敏、反應(yīng)素質(zhì)立定跳遠(yuǎn)；“斗雞”十一41發(fā)展柔韌和力量素質(zhì)；在游戲中提高跳躍能力各種踢腿練習(xí)；跳躍游戲42體驗(yàn)集體和個人活動的區(qū)別；發(fā)展協(xié)調(diào)素質(zhì)和跳繩能力對23米高的目標(biāo)投準(zhǔn)；各種方式跳短繩43知道自己身體與體重的變化；描述活動中的情緒表現(xiàn)學(xué)會測量身高和體重；爬越一定高度的障礙44體驗(yàn)簡單球類動作；發(fā)展靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)素質(zhì)持輕物擲遠(yuǎn)；球類游戲十二45與陌生同伴一起游戲；發(fā)展靈敏、反應(yīng)素質(zhì)和躲閃、跳躍能力立定跳遠(yuǎn)；“老鷹捉小雞”46具有良好合作精神，提高相互協(xié)作和模仿能力各種方式接力跑；模仿動物形象的簡單

7、舞蹈47建立和諧的人際關(guān)系；提高投擲和跳繩活動能力對23米高的目標(biāo)投準(zhǔn)；各種方式跳短繩48初步掌握模仿操動作；發(fā)展移動與躲閃能力模仿操；移動躲閃游戲十三49初步體會簡單球類動作；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和投擲能力持輕物擲遠(yuǎn)；球類游戲50初步掌握動力性的柔韌動作；發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、跳躍能力縱叉橫叉；跳躍游戲51在游戲中適應(yīng)陌生環(huán)境；初步掌握簡單的舞步動作兒童基本舞步練習(xí)；在陌生場地上做游戲52說出自己在活動中的情緒表現(xiàn)；提高攀爬和跳繩活動能力各種方式的攀登和爬越；各種方式跳短繩十四53發(fā)展靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)素質(zhì)；提高跳躍和投擲能力雙腳跳上、跳下；投擊活動目標(biāo)54初步體會簡單球類動作；培養(yǎng)良好意志品質(zhì)，發(fā)展

8、一般耐力400600米一般耐力跑；球類游戲55簡單描述進(jìn)步與成功的心情；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)體驗(yàn)體育活動的樂趣；地滾球擲準(zhǔn)、56懂得不防礙他人活動的道理；提高活動的興趣和投擲能力單腳內(nèi)側(cè)踢毽子；投擲游戲十五57體驗(yàn)集體和個人活動的區(qū)別；發(fā)展柔韌、反應(yīng)、協(xié)調(diào)素質(zhì)模仿動物形象的簡單舞蹈動作；跳長繩58在游戲中表現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)心；發(fā)展靈敏、反應(yīng)能力地滾球擲準(zhǔn)；“斗雞”59不防礙他人參加游戲和活動；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和跳躍能力各種方式踢毽子；跳進(jìn)去拍人60發(fā)展靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)素質(zhì)和跳躍、投擲能力雙腳跳上、跳下；投擊活動目標(biāo)十六61在游戲中體會簡單球類動作；發(fā)展靈敏、反應(yīng)和耐力素質(zhì)400600米一般

9、耐力跑；傳球比快62在活動中尊重他人；在游戲中學(xué)會投籃動作單腳內(nèi)側(cè)踢毽子；投籃比準(zhǔn)63在游戲中體會簡單球類動作；培養(yǎng)良好意志品質(zhì)，發(fā)展一般耐力1、沿地面上直線自然跑；2、“斗雞”64培養(yǎng)積極參與體育活動的態(tài)度和行為；提高對體育活動的興趣1、基本部位操，2、“老鷹捉小雞”十七65體驗(yàn)集體和個人活動的區(qū)別；發(fā)展柔韌、反應(yīng)、協(xié)調(diào)素質(zhì)模仿動物形象的簡單舞蹈動作；跳長繩66在游戲中表現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)心；發(fā)展靈敏、反應(yīng)能力地滾球擲準(zhǔn)；“斗雞”67不防礙他人參加游戲和活動；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和跳躍能力各種方式踢毽子；跳進(jìn)去拍人68發(fā)展靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)素質(zhì)和跳躍、投擲能力雙腳跳上、跳下；投擊活動目標(biāo)十八6

10、9在游戲中體會簡單武術(shù)動作；發(fā)展靈敏、反應(yīng)和耐力素質(zhì)1、武術(shù)動作組合 2、30秒跳短繩70在活動中尊重他人；學(xué)會武術(shù)動作1、武術(shù)動作組合 2、30秒跳短繩71在游戲中體會簡單武術(shù)動作；培養(yǎng)良好意志品質(zhì)，跳躍能力1、武術(shù)動作組合 2、30秒跳短繩72培養(yǎng)積極參與體育活動的態(tài)度和行為；提高對體育活動的興趣認(rèn)真上好體育課；體驗(yàn)體育活動的樂趣學(xué)習(xí)階段：水平一第 1課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、 培養(yǎng)學(xué)生美的情操和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)內(nèi)容：1、認(rèn)真上好體育課 2、游戲：隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí) 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活動：1、 在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、 積極認(rèn)真地進(jìn)行

11、隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。3、 按老師的要求，積極地參與游戲，在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。4、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)。教師活動：1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)。2、 講解腳位、手位3、 教師口令邊做邊提示。4、 師統(tǒng)一口令下練習(xí)。5、學(xué)生活動：很快的帶到指定的位置，在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲。指定保護(hù)和幫助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起聽音樂自主放松。積極的表達(dá)自己的心情教師活動：1、 提出分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生分組。2、 教師游戲方法要求，雙手握緊，手腳配合協(xié)調(diào)。3、 找學(xué)生演示，展示自己 。4、 提出放松要求，組織學(xué)生在音樂伴奏下跳起來，唱起來。 學(xué)習(xí)階段：水

12、平一第 2課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的基本部位操， 2培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢。3、 3培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活動：1、 在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、 積極認(rèn)真地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。3、 按老師的要求，積極地參與游戲，在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。4、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)。教師活動：教師通過自己的形象示范引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿操的練習(xí)2、跟音樂與學(xué)生一起做動作3、引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生想象力試著編一些動作4、找做得新穎的同學(xué)表演1、 師統(tǒng)一口令下練習(xí)。2、學(xué)生活動：很快的帶到指定的位置，在小組

13、長的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲。指定保護(hù)和幫助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起聽音樂自主放松。積極的表達(dá)自己的心情教師活動：1、 教師講解動作方法和要求。2、 教師做完整正確的示范。3、 教師個別指導(dǎo)。4、 找學(xué)生演示，展示自己 。5、 提出放松要求，組織學(xué)生在音樂伴奏下跳起來，唱起來。 教學(xué)內(nèi)容：1、基本部位操，2、與陌生同伴一起游戲（自選） 學(xué)習(xí)階段：水平一第3課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會簡單的韻律活動，2、 發(fā)展學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容：1、各種姿勢的自然

14、走；2、在陌生場地上做游戲（自選） 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活動：1、 在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、 積極認(rèn)真地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。3、 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。4、 學(xué)生集體練習(xí)。5、 學(xué)生分組練習(xí)。 教師活動：1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)。2、 講解腳位、手位3、 形式：本律動練習(xí)是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進(jìn)行。4、教師活動：1、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入游戲2、師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)動作3、教師講解快速跑的要求4、教師進(jìn)行個別輔導(dǎo)5、組織學(xué)生進(jìn)行比賽找學(xué)生演示，展示自己 。2、 提出放松要求，組織學(xué)生在音樂伴奏下跳起來，唱起來。學(xué)生活動：學(xué)生

15、進(jìn)行各種姿勢快速反應(yīng)跑2、進(jìn)行追逐跑、結(jié)伴跑3、學(xué)生交流4、請好的同學(xué)表演懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起聽音樂自主放松。積極的表達(dá)自己的心情學(xué)習(xí)階段：水平一第 4課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、 培養(yǎng)學(xué)生美的情操和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)內(nèi)容：1、音樂伴奏韻律體操；2、“沖過戰(zhàn)壕” 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活動：1、 在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、 積極認(rèn)真地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。3、 按老師的要求，積極地參與游戲，在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。4、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)。教師活動：1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)。2、 教師講解動作方法和要領(lǐng)

16、。3、 教師做分解和完整動作示范。4、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。5、 在音樂下練習(xí)。6、學(xué)生活動：很快的帶到指定的位置，在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲。指定保護(hù)和幫助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起聽音樂自主放松。積極的表達(dá)自己的心情教師活動：1、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入游戲2、師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)動作3、教師講解快速直線跑的要求的要求4、教師進(jìn)行個別輔導(dǎo)5、組織學(xué)生進(jìn)行比賽6、請做得好的同學(xué)表演2、 提出放松要求，組織學(xué)生在音樂伴奏下跳起來，唱起來。 學(xué)習(xí)階段：水平一第 5課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、 培養(yǎng)學(xué)生美的情操和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)內(nèi)容：1、小學(xué)生廣播操

17、；2、與陌生同伴一起游戲（自選） 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活動：1、在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、 積極認(rèn)真地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。3、按老師的要求，積極地參與游戲，在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。4、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)。教師活動：1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)。2、 講解腳位、手位3、 教師口令邊做邊提示。4、 師統(tǒng)一口令下練習(xí)。5、學(xué)生活動：很快的帶到指定的位置，在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲。指定保護(hù)和幫助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起聽音樂自主放松。積極的表達(dá)自己的心情教師活動：1、 提出分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生分組。2、教師游戲方法要求，雙手握

18、緊，手腳配合協(xié)調(diào)。3、找學(xué)生演示，展示自己 。4、提出放松要求，組織學(xué)生在音樂伴奏下跳起來，唱起來。 學(xué)習(xí)階段：水平一第 6課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、 培養(yǎng)學(xué)生美的情操和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)內(nèi)容：1、屈臂擺動用前腳掌走；2、簡單舞蹈的身體基本姿勢練習(xí) 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活動：1、 在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、 積極認(rèn)真地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。3、 按老師的要求，積極地參與游戲，在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。4、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)。教師活動：1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)。2、 講解腳位、手位3、 教師口令邊做邊提示。4、 師

19、統(tǒng)一口令下練習(xí)。5、教師活動：1、提出分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生分組。2、教師游戲方法要求，雙手握緊，手腳配合協(xié)調(diào)。3、 找學(xué)生演示，展示自己 。4、 提出放松要求，組織學(xué)生在音樂伴奏下跳起來，唱起來。 學(xué)生活動：很快的帶到指定的位置，在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲。指定保護(hù)和幫助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起聽音樂自主放松。積極的表達(dá)自己的心情學(xué)習(xí)階段：水平一第 7課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會簡單的原地轉(zhuǎn)法的隊(duì)列方法。2、 培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的能力。培養(yǎng)學(xué)生對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，發(fā)展良好的身體姿態(tài)。 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活

20、動：1、 在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、 積極認(rèn)真地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。3、 按老師的要求，積極地參與游戲，在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。4、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)。教師活動：1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)。2、教師講解動作方法和要領(lǐng)。3、 教師做分解和完整動作示范。4、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。學(xué)生活動：很快的帶到指定的位置，在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲。指定保護(hù)和幫助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起聽音樂自主放松。積極的表達(dá)自己的心情教師活動：1、提出分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生分組。2、 教師游戲方法要求，找學(xué)生演示，展示自己 。3、 提出放松要求，組織學(xué)生

21、在音樂伴奏下跳起來，唱起來。 教學(xué)內(nèi)容：1、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)；2、“拍球比多” 學(xué)習(xí)階段：水平一第 8課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、 培養(yǎng)學(xué)生美的情操和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)內(nèi)容：1、地域性體育活動 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活動：1、 在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、 積極認(rèn)真地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。3、 按老師的要求，積極地參與游戲，在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。4、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)。教師活動：1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)。2、 講解腳位、手位3、 教師口令邊做邊提示。4、 師統(tǒng)一口令下練習(xí)。5、學(xué)生活動：很快的帶到指定的位置，在小組長

22、的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲。指定保護(hù)和幫助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起聽音樂自主放松。積極的表達(dá)自己的心情教師活動：1、提出分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生分組。2、 教師游戲方法要求，動作準(zhǔn)確,優(yōu)美大方,精神飽滿。找學(xué)生演示，展示自己 。3、 提出放松要求，組織學(xué)生在音樂伴奏下跳起來，唱起來。 學(xué)習(xí)階段：水平一第 9課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、 培養(yǎng)學(xué)生美的情操和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)內(nèi)容：1“與同伴在游戲中友好相處”；“釣魚” 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活動：1、 在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、 積極認(rèn)真地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。3、 按老

23、師的要求，積極地參與游戲，在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。4、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)。學(xué)生活動：很快的帶到指定的位置，在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲。指定保護(hù)和幫助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起聽音樂自主放松。積極的表達(dá)自己的心情 教師活動：1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)。2、 教師講解游戲要求和規(guī)則。3、 學(xué)生練習(xí)比賽。4、 教師做正確評定勝負(fù)。教師活動：1、提出分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生分組。2、 教師游戲方法要求，雙手握緊，手腳配合協(xié)調(diào)。3、 找學(xué)生演示，展示自己 。4、 提出放松要求，組織學(xué)生在音樂伴奏下跳起來，唱起來。學(xué)習(xí)階段：水平一第 10課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 具有積

24、極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、 培養(yǎng)學(xué)生美的情操和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)內(nèi)容：1、自然站立式起跑；2、音樂伴奏韻律體操 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活動：1、 在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、 積極認(rèn)真地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。3、 按老師的要求，積極地參與游戲，在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。4、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)。教師活動：1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)。2、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。3、 教師做分解和完整動作示范。4、 教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。5、 。6、學(xué)生活動：很快的帶到指定的位置，在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲。指定保護(hù)和幫助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一

25、起聽音樂自主放松。積極的表達(dá)自己的心情教師活動：1、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入游戲2、師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)動作3、教師講解快速直線跑的要求的要求4、教師進(jìn)行個別輔導(dǎo)5、組織學(xué)生進(jìn)行比賽6、請做得好的同學(xué)表演2、 提出放松要求，組織學(xué)生在音樂伴奏下跳起來，唱起來。 學(xué)習(xí)階段：水平一第11課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、 培養(yǎng)學(xué)生美的情操和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)內(nèi)容：1、地域性體育活動 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活動：1、 在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、 積極認(rèn)真地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。3、 按老師的要求，積極地參與游戲，在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。4、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)

26、行柔韌練習(xí)。教師活動：1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)。2、 講解腳位、手位3、 教師口令邊做邊提示。4、 師統(tǒng)一口令下練習(xí)。5、學(xué)生活動：很快的帶到指定的位置，在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲。指定保護(hù)和幫助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起聽音樂自主放松。積極的表達(dá)自己的心情教師活動：1、提出分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生分組。2、 教師游戲方法要求，雙手握緊，手腳配合協(xié)調(diào)。3、 找學(xué)生演示，展示自己 。4、 提出放松要求，組織學(xué)生在音樂伴奏下跳起來，唱起來。 學(xué)習(xí)階段：水平一第 12課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、 培養(yǎng)學(xué)生美的情操和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)

27、內(nèi)容：1、立定跳遠(yuǎn)；2、簡單舞蹈的身體基本姿勢練習(xí) 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活動：1、在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、 積極認(rèn)真地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。3、按老師的要求，積極地參與游戲，在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。4、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)。教師活動：、教師通過自己的形象示范引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿操的練習(xí)2、跟音樂與學(xué)生一起做動作3、引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生想象力試著編一些動作1、 師統(tǒng)一口令下練習(xí)。2、學(xué)生活動：1、學(xué)生分組練習(xí)動作得輕巧2、學(xué)生按練習(xí)情況找出幫助對象3、互相幫助糾正動作懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起聽音樂自主放松。積極的表達(dá)自己的心情教師活動：教師根據(jù)學(xué)生情況不同給學(xué)生

28、創(chuàng)設(shè)分組的氛圍2、教師指導(dǎo)學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的動作方法3、引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生合作能力3、 找學(xué)生演示，展示自己 。4、 提出放松要求，組織學(xué)生在音樂伴奏下跳起來，唱起來。 學(xué)習(xí)階段：水平一第 13課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、 培養(yǎng)學(xué)生美的情操和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)內(nèi)容：1、基本部位操，2、“老鷹捉小雞” 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活動：1、 在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、 積極認(rèn)真地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。3、 按老師的要求，積極地參與游戲，在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。4、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)。教師活動：1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)。2、 講解腳位

29、、手位3、 教師口令邊做邊提示。4、 師統(tǒng)一口令下練習(xí)。5、學(xué)生活動：很快的帶到指定的位置，在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲。指定保護(hù)和幫助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起聽音樂自主放松。積極的表達(dá)自己的心情教師活動：1、提出分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生分組。2、 教師游戲方法要求，雙手握緊，手腳配合協(xié)調(diào)。3、 找學(xué)生演示，展示自己 。4、 提出放松要求，組織學(xué)生在音樂伴奏下跳起來，唱起來。 學(xué)習(xí)階段：水平一第 14課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、 培養(yǎng)學(xué)生美的情操和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)內(nèi)容：1、沿地面上直線自然跑；2、“斗雞” 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活動

30、：1、 在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、 積極認(rèn)真地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。3、 按老師的要求，積極地參與游戲，在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。4、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)。教師活動：1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)。2、 講解腳位、手位3、 教師口令邊做邊提示。4、 師統(tǒng)一口令下練習(xí)。5、學(xué)生活動：很快的帶到指定的位置，在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲。指定保護(hù)和幫助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起聽音樂自主放松。積極的表達(dá)自己的心情教師活動：1、提出分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生分組。2、 教師游戲方法要求，雙手握緊，手腳配合協(xié)調(diào)。3、 找學(xué)生演示，展示自己 。4、 提出放

31、松要求，組織學(xué)生在音樂伴奏下跳起來，唱起來。 學(xué)習(xí)階段：水平一第 15課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、 培養(yǎng)學(xué)生美的情操和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)內(nèi)容：1、前滾翻成蹲撐；2、“老鷹捉小雞” 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活動：1、 在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、 積極認(rèn)真地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。3、 按老師的要求，積極地參與游戲，在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。4、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)。教師活動：1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)。2、 講解腳位、手位3、 教師口令邊做邊提示。4、 師統(tǒng)一口令下練習(xí)。5、學(xué)生活動：很快的帶到指定的位置，在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行

32、游戲。指定保護(hù)和幫助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起聽音樂自主放松。積極的表達(dá)自己的心情教師活動：1、提出分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生分組。2、 教師游戲方法要求，雙手握緊，手腳配合協(xié)調(diào)。3、找學(xué)生演示，展示自己 。4、提出放松要求，組織學(xué)生在音樂伴奏下跳起來，唱起來。 學(xué)習(xí)階段：水平一第 16課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、 培養(yǎng)學(xué)生美的情操和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)內(nèi)容：1、地域性體育活動 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活動：1、 在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、 積極認(rèn)真地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。3、 按老師的要求，積極地參與游戲，在游戲中

33、體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。4、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)。教師活動：1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)。2、 講解腳位、手位3、 教師口令邊做邊提示。4、 師統(tǒng)一口令下練習(xí)。5、學(xué)生活動：很快的帶到指定的位置，在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲。指定保護(hù)和幫助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起聽音樂自主放松。積極的表達(dá)自己的心情教師活動：1、提出分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生分組。2、 教師游戲方法要求，雙手握緊，手腳配合協(xié)調(diào)。3、 找學(xué)生演示，展示自己 。4、 提出放松要求，組織學(xué)生在音樂伴奏下跳起來，唱起來。 學(xué)習(xí)階段：水平一第 17課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、 培

34、養(yǎng)學(xué)生美的情操和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)內(nèi)容：1、立定跳遠(yuǎn)；2、兒童基本舞步 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活動：1、 在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、積極認(rèn)真地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。3、 按老師的要求，積極地參與游戲，在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。4、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)。教師活動：1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)。2、講解腳位、手位3、教師口令邊做邊提示。4、 師統(tǒng)一口令下練習(xí)。學(xué)生活動：很快的帶到指定的位置，在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲。指定保護(hù)和幫助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起聽音樂自主放松。積極的表達(dá)自己的心情教師活動：1、 提出分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生

35、分組。2、 教師游戲方法要求，雙手握緊，手腳配合協(xié)調(diào)。3、 找學(xué)生演示，展示自己 。4、 提出放松要求，組織學(xué)生在音樂伴奏下跳起來，唱起來。 學(xué)習(xí)階段：水平一第 18課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、 培養(yǎng)學(xué)生美的情操和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)內(nèi)容：1、自然站立式起跑；“傳球比快” 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活動：1、 在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、 積極認(rèn)真地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。3、 按老師的要求，積極地參與游戲，在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。4、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)。教師活動：1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)。2、 講解腳位、手位3、 教師口令

36、邊做邊提示。4、 師統(tǒng)一口令下練習(xí)。5、學(xué)生活動：很快的帶到指定的位置，在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲。指定保護(hù)和幫助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起聽音樂自主放松。積極的表達(dá)自己的心情教師活動：1、提出分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生分組。2、 教師游戲方法要求，雙手握緊，手腳配合協(xié)調(diào)。3、 找學(xué)生演示，展示自己 。4、 提出放松要求，組織學(xué)生在音樂伴奏下跳起來，唱起來。 學(xué)習(xí)階段：水平一第 19課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、 培養(yǎng)學(xué)生美的情操和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)內(nèi)容：1、“豐富多彩的體育項(xiàng)目”；2、舞蹈身體基本姿勢練習(xí) 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活動：1

37、、 在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、 積極認(rèn)真地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。3、 按老師的要求，積極地參與游戲，在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。4、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)。教師活動：1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)。2、 講解腳位、手位3、 教師口令邊做邊提示。4、 師統(tǒng)一口令下練習(xí)。5、學(xué)生活動：很快的帶到指定的位置，在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲。指定保護(hù)和幫助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起聽音樂自主放松。積極的表達(dá)自己的心情教師活動：1、提出分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生分組。2、 教師游戲方法要求，雙手握緊，手腳配合協(xié)調(diào)。3、 找學(xué)生演示，展示自己 。4、 提出放松要

38、求，組織學(xué)生在音樂伴奏下跳起來，唱起來。 學(xué)習(xí)階段：水平一第 20課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、 培養(yǎng)學(xué)生美的情操和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)內(nèi)容：1、沿地面上直線自然跑；2、在陌生場地上做游戲 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活動：1、 在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、 積極認(rèn)真地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。3、 按老師的要求，積極地參與游戲，在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。4、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)。教師活動：1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)。2、 講解腳位、手位3、 教師口令邊做邊提示。4、 師統(tǒng)一口令下練習(xí)。5、學(xué)生活動：很快的帶到指定的位置，在小組長的帶領(lǐng)

39、下進(jìn)行游戲。指定保護(hù)和幫助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起聽音樂自主放松。積極的表達(dá)自己的心情教師活動：1、提出分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生分組。2、 教師游戲方法要求，雙手握緊，手腳配合協(xié)調(diào)。3、 找學(xué)生演示，展示自己 。4、 提出放松要求，組織學(xué)生在音樂伴奏下跳起來，唱起來。 學(xué)習(xí)階段：水平一第 21課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、 培養(yǎng)學(xué)生美的情操和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)內(nèi)容：1、地域性體育活動 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活動：1、 在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、 積極認(rèn)真地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。3、 按老師的要求，積極地參與游戲

40、，在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。4、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)。教師活動：1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)。2、 講解腳位、手位3、 教師口令邊做邊提示。4、 師統(tǒng)一口令下練習(xí)。5、學(xué)生活動：很快的帶到指定的位置，在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲。指定保護(hù)和幫助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起聽音樂自主放松。積極的表達(dá)自己的心情教師活動：1、提出分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生分組。2、 教師游戲方法要求，雙手握緊，手腳配合協(xié)調(diào)。3、 找學(xué)生演示，展示自己 。4、 提出放松要求，組織學(xué)生在音樂伴奏下跳起來，唱起來。 學(xué)習(xí)階段：水平一第 22課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為

41、。2、 培養(yǎng)學(xué)生美的情操和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)內(nèi)容：1、立定跳遠(yuǎn)；2、前滾翻成蹲撐 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活動：1、 在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、 積極認(rèn)真地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。3、 按老師的要求，積極地參與游戲，在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。4、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)。教師活動：1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)。2、 講解腳位、手位3、 教師口令邊做邊提示。4、 師統(tǒng)一口令下練習(xí)。5、學(xué)生活動：很快的帶到指定的位置，在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲。指定保護(hù)和幫助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起聽音樂自主放松。積極的表達(dá)自己的心情教師活動：1、提出分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生分組。2、 教師游戲方法要求，雙手握緊，手腳配合協(xié)調(diào)。3、 找學(xué)生演示，展示自己 。4、 提出放松要求，組織學(xué)生在音樂伴奏下跳起來，唱起來。 學(xué)習(xí)階段：水平一第23課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、 培養(yǎng)學(xué)生美的情操和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)內(nèi)容：1、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)；2、移動、躲閃游戲 組織：四列橫隊(duì)、散開 學(xué)生活動：1、 在體育委員組織下快速認(rèn)真地集隊(duì)。2、 積極認(rèn)真地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，展示良好的精神面貌。