2020版幼兒園保育員五級職業(yè)水平考試試題試題及解析.doc

1、2020 版幼兒園保育員五級職業(yè)水平考試試題試題及解析姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關的內容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、電擊傷，下列哪項是錯誤的()。A、立即脫離電源B、立即關閉電源C、用木棒等非導電物將電源分離D、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨2、開窗通風的好處是()。A、可以減少蟑螂等害蟲B 、減少疾病的傳播C 、使幼兒疲憊D、增加二氧化

2、碳的量3、幼小銜接工作的任務是使兒童能夠盡快地適應新生活和()。A、養(yǎng)孩子的學習興趣B、喜歡上學C 、為兒童的終身發(fā)展服務D、提高兒童的學習成績。4、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對幼兒隔離B對可疑患兒應進行臨時隔離C喝生理鹽水D對可疑患兒臨時放在班上第1頁共12頁5、教育 ()是幼兒氣管嗆人異物的預防與處理的措施之一。A嬰幼兒在哭鬧時，少吃東西B少說話C嬰幼兒在哭鬧時，不要讓其吃東D嬰幼兒少躺在床上吃飯6、保育員要教育孩子學會寬容，()，學會與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點C 、學會保護自己的利益D 、學會工作7、保育員在做記錄時應該描述兒童的行為表現(xiàn)

3、. 而不是（）。 . 記錄兒童的行為表現(xiàn) . 描述全班兒童的活動情況 . 記錄教師的教育情況 . 解釋兒童的行為表現(xiàn)8、 ()我國恢復和建立了各級學前教育組織機構，頒布和制定了一系列關于學前教育的指導性文件和法律、法規(guī)。A文革期間B十一屆三中全會以后C解放后D進， 20世紀 90年代以來9、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于()。A、學校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致10、（ ）應保持整潔、安靜、經常開窗通風，在嬰幼兒進入寢室午睡時，開窗換氣10分鐘左右。A、活動室B、寢室內C

4、、盥洗室D、樓道11、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的()起著決定性的作用。A、權威性B、知識性C、主導性D、藝術性12、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應()。A、少喝水B 、及時補充水C 、吃飯D 、痊愈后應大量補充水13、電擊傷，下列哪項是錯誤的()。A立即脫離電源B立即關閉電源C用木棒等非導電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨14、藥品登記表中不能沒有（）第2頁共12頁A藥效B.成分C.副作用D.藥名15、育員應根據(jù)（）做好水溫的控制。A天氣情況B.教師需要C.家長需要D.幼兒的喜好16、保持外陰（），可以預防嬰幼兒習慣性陰部摩擦。A皮膚健康B.干燥C.出汗D.不觸碰狀態(tài)17

5、、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強行制止B 、嘲笑C、轉移注意力D、恐嚇18、應使用 ()消毒體溫表。A、石灰B、過氧乙酸C 、漂白粉D 、日曬19、（）出現(xiàn)時需要糾正嬰幼兒的睡姿。. 左側臥. 右側臥. 蒙頭睡. 仰臥20、（）含有豐富的維生素B1.A脂肪B.精細面粉C.粗康D.冰淇淋21、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般510分鐘換一次。A、冷開水B、溫開水C、藥水D、冷水22、幼兒與成人的關系主要表現(xiàn)在親子關系和()。A、父子關系B 、同伴關系C、師生關系D、母女關系23、每次使用電教設備時，保育員在（）要仔細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。. 活動

6、前. 活動后. 活動前，后. 活動中24、毛巾應該在()晾曬。A、陰暗處B 、陽光通風處C 、避風處D 、通風處25、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因為()。A、外耳道寬闊，污水潴留第3頁共12頁B、外耳道狹窄，細菌繁殖C、外耳道短，細菌繁殖D、外耳道長，進入污水填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、兒童進餐時間不應少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。2、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共()個，最早萌芽出的恒牙叫()。3、當發(fā)現(xiàn)室內有毒氣、煙霧時，保育員要帶領幼兒往()躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。5、幼兒園兩餐間隔時間不得

7、少于（）小時。6、缺乏維生素A可患 ()。7、為保護牙齒，應培養(yǎng)幼兒飯后() 和睡前( )的口腔衛(wèi)生習慣。8、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有()、 ()、 ()、 ( )。9、保育員在進餐中不能 ()，不利用進餐時間 ()；也不宜在幼兒進餐( )、( )或者允許幼兒在進餐時大聲交談。10、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。11、保教人員應加強對幼兒進行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。12、缺乏維生素 A可患（）。13、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個，最早萌芽出的恒牙叫 ()。14、幼兒園的玩具應定期用()消毒，不能用水洗的玩具應放在()。15 、幼兒園應根據(jù)兒童不同年齡特點

8、，建立科學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實施與兒童( 生理特點 ) 相適應的體格鍛煉計劃。16、為了保護牙齒，應少吃()及含糖飲料。17、飯菜保溫、保潔的原則是()， ()。第4頁共12頁18、幼兒園保育員應具備()畢業(yè)以上學歷，并受過()職業(yè)培訓。19、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的()、 ()。20、進行活動室空氣消毒的主要措施有（）、（）和消毒液噴灑三種方式。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。2、（）幼兒園圖書應該擺放在書架上，書架的高度不限。3、（）幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒衣服是否干凈、衣服

9、是否整齊、大小便狀況、體溫等。4、冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動，預防感冒發(fā)生。5、（）糞便帶有奇怪的顏色應引起教師的注意。6、（）創(chuàng)設學前教育機構物質環(huán)境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。7、（）人的心理過程包括認識過程、情感過程和意志過程。8、（）注意飲食衛(wèi)生，預防病從口入。引起疾病的細菌、病毒、蟲卵或有毒物質。全是經消化道進入體內的。9、（）加強保教人員之間的團結協(xié)作是提高幼兒園工作質量促進幼兒全面發(fā)展的根本保證。10、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。11、（）發(fā)燒對人即有有利的一面，也有不利的一面。12、（）幼

10、兒園教育，強調環(huán)境創(chuàng)設，堅決反對小學化。13、（）應該提醒嬰幼兒大小便后及時沖廁。14、（）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習慣，睡前小便，按時大便。15、（）保育員的言行潛移默化地影響著學前兒童的個性和品德的發(fā)展。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）第5頁共12頁1、結合自身工作實際，談談保育員應如何指導嬰幼兒的游戲和教學活動？2、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則有那幾個方面？3、正確組織幼兒進餐應做好哪些工作？4、健康檢查的目的是什么？5、幼兒園的任務包含哪些內容？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、幼兒發(fā)生骨折時應如何處理？第6頁共12頁2、幼兒發(fā)生燒燙傷時應如何處理？第

11、7頁共12頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 D2、 B3、 C4、 B5、 C6、 A7、 D8、 B9、 D10、 B11、 C12、 B13、 D14、 D15、 A16、 A17、 C18、 B19、 C20、 C21、 D22、 C23、 C第8頁共12頁24、 B25、 B填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、 20 302、 2歲半左右， 20 ，六齡齒3、答案：低處、濕毛巾4、 1： 2005、 3個半6、夜盲癥7、漱口 ,刷牙8、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升9、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天1

12、0、 3個半11、安全，保護12、夜盲癥13、 2歲半左右， 20六齡齒14、消毒水， 太陽底下晾曬15、良好的衛(wèi)生習慣16、各種甜食17、答案：冬季保溫，夏季散熱18、初中 ,幼兒保育19、協(xié)調性,靈活性20、開窗通風，紫外線燈照射判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共12頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、參考答案：（ 1）確定教育目標。保育員應認真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。（ 2）選擇教育內容。確定教育目標后應結合嬰幼兒的興

13、趣、 以往知識和經驗以及發(fā)展水平，選擇教育的內容。（ 3）創(chuàng)設教育環(huán)境。保育員應與教師、嬰幼兒共同準備游戲和教學活動的材料、設備，并與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項。（ 4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應善于根據(jù)目標和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響；集體教學、小組教學、個別教學是幼兒園常用的教學方式，不同的教育內容應選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應多種形式的綜合。2、參考答案：（ 1）教育和藝術相結合的原則；第10頁共12頁（ 2）環(huán)境創(chuàng)設和幼兒年齡特點相結合的原則；（ 3）童趣和科學性相結合的原則；（ 4）教師和幼兒共同參與的原則。3、答：進餐的準備：由教師

14、帶領值日生布置好餐桌，準備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設一個干凈、安靜的進餐環(huán)境。進餐的過程：（ 1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進餐的習慣；（ 2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。進餐結束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習慣。4、答：通過系統(tǒng)的檢查，可以了解生長發(fā)育和健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)疾病或身體缺點，以便及早采取矯治措施。健康檢查是保護兒童健康成長的重要方法之一。5、答：實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展，同時為幼兒家長參加工作、學習提供便利條件。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）閉合性骨折（皮膚未破裂）應將骨折處固定，固定范圍應超過骨折部位上下各一關節(jié)，緊急情況下，可就地取材，選擇長短、寬窄合適的木板、木棍等作為夾板，搬動時避免引起進一步損傷，及時送醫(yī)院治療；（ 2）開