議論文的布局

1、方法和方法和 問題問題 材料議論文開頭的提引方法材料議論文開頭的提引方法 不論寫作者所依據(jù)的材料不論寫作者所依據(jù)的材料 是何種形式，也是何種形式，也 不管材料的長短多寡，一旦進(jìn)入議論文中，就不管材料的長短多寡，一旦進(jìn)入議論文中，就 應(yīng)該經(jīng)過加工，從加工形式上看，一般多是間應(yīng)該經(jīng)過加工，從加工形式上看，一般多是間 接引用。引用的方式是多種多樣的。接引用。引用的方式是多種多樣的。 材料材料 報載：報載：19 世紀(jì)末的最后幾個年頭，美國康乃爾世紀(jì)末的最后幾個年頭，美國康乃爾 大學(xué)做過一個有名的實(shí)驗，實(shí)驗大學(xué)做過一個有名的實(shí)驗，實(shí)驗 人員把一青蛙冷不人員把一青蛙冷不 防丟進(jìn)煮沸的油鍋里，這只反應(yīng)靈敏的

2、青蛙在千鈞防丟進(jìn)煮沸的油鍋里，這只反應(yīng)靈敏的青蛙在千鈞 一發(fā)之際，奮力躍出鍋外安然逃生！可半小時后，一發(fā)之際，奮力躍出鍋外安然逃生！可半小時后， 他們把這只死里逃生的青蛙丟進(jìn)放滿冷水的大鍋里，他們把這只死里逃生的青蛙丟進(jìn)放滿冷水的大鍋里， 并在鍋底偷偷地加熱，把青蛙置于溫暖、舒適的并在鍋底偷偷地加熱，把青蛙置于溫暖、舒適的 “安樂窩安樂窩”中，青蛙開始還悠悠地享受中，青蛙開始還悠悠地享受“溫暖溫暖”， 等到它意識到危險時，卻全身無力，欲躍不能，終等到它意識到危險時，卻全身無力，欲躍不能，終 于葬身鍋底。于葬身鍋底。 即將原始材料即將原始材料 加以濃縮概括，拎出其加以濃縮概括，拎出其 中精髓部分

3、入文中精髓部分入文 材料議論文開頭的提引方法 例例1 一只青蛙被突然丟進(jìn)滾沸的油鍋中一只青蛙被突然丟進(jìn)滾沸的油鍋中 竟然能奮力躍出，安然逃生；然面卻在慢慢竟然能奮力躍出，安然逃生；然面卻在慢慢 加熱升溫的水中葬身鍋底加熱升溫的水中葬身鍋底。我們?nèi)绻褲L沸。我們?nèi)绻褲L沸 的油鍋看成的油鍋看成“逆境逆境”，那么微溫的水鍋便是，那么微溫的水鍋便是 “順境順境”。面對逆境，青蛙奮力一躍，化險。面對逆境，青蛙奮力一躍，化險 為夷；身處順境，青蛙為夷；身處順境，青蛙 得意忘形，終至喪得意忘形，終至喪 命。兩種不同的結(jié)果實(shí)在發(fā)人深省。命。兩種不同的結(jié)果實(shí)在發(fā)人深省。 孔子游于太山，見榮啟期行乎郕之野，鹿裘

4、帶索，鼓琴孔子游于太山，見榮啟期行乎郕之野，鹿裘帶索，鼓琴 而歌?？鬃訂栐唬憾琛？鬃訂栐唬?“先生所以樂，何也？先生所以樂，何也？”對曰：對曰：“吾吾 樂甚多。天生萬物，唯人為貴。而吾得為人，是一樂也。樂甚多。天生萬物，唯人為貴。而吾得為人，是一樂也。 男女之別，男尊女卑，故以男為貴，吾既得為男矣，是男女之別，男尊女卑，故以男為貴，吾既得為男矣，是 二樂也。人生有不見日月，不免襁褓者，吾既已行年九二樂也。人生有不見日月，不免襁褓者，吾既已行年九 十矣，是三樂也。貧者士之常也，死者人之終也，處常十矣，是三樂也。貧者士之常也，死者人之終也，處常 得終，當(dāng)何憂哉？得終，當(dāng)何憂哉？”孔子曰：孔子曰：

5、“善乎？能自寬者也。善乎？能自寬者也?！?材料議論文開頭的提引方法 二、翻譯擴(kuò)寫式二、翻譯擴(kuò)寫式 如果材料是外文或古文，考慮到如果材料是外文或古文，考慮到 讀者的理解問題，則須進(jìn)行翻譯。讀者的理解問題，則須進(jìn)行翻譯。 例2 這是我國古代著名思想家列子在自己的書 中敘述的一個故事，大意是：孔子?xùn)|游，遇見一個 叫榮啟期的人。他一邊撫琴，一邊大聲歌唱?？鬃?很奇怪，叫子貢去問原因，榮啟期回答說：“萬物 之中，以人為貴，我是人，這是我快樂的第一個原 因。其二，人分男女，男尊女卑，我有幸成為一個 男人， 這是第二個快樂的原因。其三，許多人一 生下來就死了，而我卻活到七十多歲，我怎么能不 快樂呢？” 材料

6、議論文開頭的提引方法 三、改寫式三、改寫式 有些材料與議論文的語言形式相差甚有些材料與議論文的語言形式相差甚 遠(yuǎn)，引述入文，就必須加以改寫遠(yuǎn)，引述入文，就必須加以改寫 材料材料虹與橋虹與橋 虹看到弧形的橋，向她說：虹看到弧形的橋，向她說： “我說大地上的姐妹，我真羨慕你，可憐我我說大地上的姐妹，我真羨慕你，可憐我 自己。你的生命比我長久。自己。你的生命比我長久?！笔瘶蚧卮穑菏瘶蚧卮穑?“你那樣美，你在人們的記憶里是美的永你那樣美，你在人們的記憶里是美的永 恒。恒?！?例例3 天上的彩虹轉(zhuǎn)瞬即逝，但在人們的記天上的彩虹轉(zhuǎn)瞬即逝，但在人們的記 憶中它的美麗是永不磨滅的，地上的石橋憶中它的美麗是永不

7、磨滅的，地上的石橋 實(shí)實(shí)在在，飛架溝壑之間，讓人們從它身實(shí)實(shí)在在，飛架溝壑之間，讓人們從它身 上大踏步前進(jìn)，人們同樣贊美它上大踏步前進(jìn)，人們同樣贊美它 材料議論文開頭的提引方法 四、描繪式 對于漫畫材料或有場面描繪的材料，寫入議對于漫畫材料或有場面描繪的材料，寫入議 論文中就要進(jìn)行必要的描述，盡量讓讀者的眼前論文中就要進(jìn)行必要的描述，盡量讓讀者的眼前 能浮現(xiàn)出畫面的內(nèi)容或場面情景。能浮現(xiàn)出畫面的內(nèi)容或場面情景。 例例4 有幸一觀漫畫有幸一觀漫畫并非看書并非看書，不禁啞然失笑。你看，畫，不禁啞然失笑。你看，畫 上那位精心打扮的女郎，左手托著一本厚厚的書，仿佛正在上那位精心打扮的女郎，左手托著一本

8、厚厚的書，仿佛正在 看書。她真的在看書嗎？不，稍一留神，就不難看出，她正看書。她真的在看書嗎？不，稍一留神，就不難看出，她正 借助于門上的落地玻璃，悠閑自在地欣賞自己的倩影。書本借助于門上的落地玻璃，悠閑自在地欣賞自己的倩影。書本 只是她的一件裝飾品。只是她的一件裝飾品。 例例5 一記槍聲，在空曠的沙漠中回響一記槍聲，在空曠的沙漠中回響一位中暑者不堪饑一位中暑者不堪饑 渴的煎熬，用最后一顆子彈結(jié)束了自己的生命。不久他的同伴渴的煎熬，用最后一顆子彈結(jié)束了自己的生命。不久他的同伴 帶著清水循聲而來，看到地只是一具橫臥于沙丘之上的尸體。帶著清水循聲而來，看到地只是一具橫臥于沙丘之上的尸體。 材料議論

9、文開頭的提引方法 五、夾引式五、夾引式 不將所給材料連貫地引入議論文，不將所給材料連貫地引入議論文， 而是邊引邊議，邊述邊評而是邊引邊議，邊述邊評 材料材料 據(jù)據(jù)中國包裝報中國包裝報載，最近，烏魯木齊掛載，最近，烏魯木齊掛 面廠在日本花十六萬元人民幣印刷的掛面包裝袋，面廠在日本花十六萬元人民幣印刷的掛面包裝袋， 由于一點(diǎn)之差全部報廢。這一點(diǎn)之差，就差在由于一點(diǎn)之差全部報廢。這一點(diǎn)之差，就差在 “烏烏”被錯印成被錯印成“鳥鳥”字，堂堂的自治區(qū)首府烏字，堂堂的自治區(qū)首府烏 魯木齊變成了魯木齊變成了“鳥魯木齊鳥魯木齊”。由于設(shè)計的。由于設(shè)計的“馬大馬大 哈哈”和審計的和審計的“馬大哈馬大哈”都有沒有

10、看出這一點(diǎn)之都有沒有看出這一點(diǎn)之 誤，致使花巨資印成的十噸重的包裝袋成了廢品。誤，致使花巨資印成的十噸重的包裝袋成了廢品。 材料議論文開頭的提引方法 例例 6 小學(xué)生學(xué)寫字，常常粗心大意，多點(diǎn)與少劃是不足為奇的。小學(xué)生學(xué)寫字，常常粗心大意，多點(diǎn)與少劃是不足為奇的。 人們?nèi)粘懶耪f話用錯了某個字，也似乎可以一笑了之。但人們?nèi)粘懶耪f話用錯了某個字，也似乎可以一笑了之。但作為烏作為烏 魯木齊掛面廠的商標(biāo)設(shè)計者魯木齊掛面廠的商標(biāo)設(shè)計者，應(yīng)當(dāng)是有一定專長，并有相當(dāng)高的文應(yīng)當(dāng)是有一定專長，并有相當(dāng)高的文 化水平的人，設(shè)計一個包裝袋，也不致于會出什么差錯的，但他卻化水平的人，設(shè)計一個包裝袋，也不致于會出什

11、么差錯的，但他卻 把把“烏烏”字寫成了字寫成了“鳥鳥”字，堂堂的自治區(qū)首府烏魯木齊變成了字，堂堂的自治區(qū)首府烏魯木齊變成了 “鳥魯木齊鳥魯木齊”。審批者也該是有資格、夠水平的干部了，若稍加留審批者也該是有資格、夠水平的干部了，若稍加留 心也不至于看不出錯誤來，但他就心也不至于看不出錯誤來，但他就沒看出來。結(jié)果在日本印成的十沒看出來。結(jié)果在日本印成的十 噸包裝袋成了廢品。十六萬元人民幣的印刷費(fèi)也白白地浪費(fèi)掉了。噸包裝袋成了廢品。十六萬元人民幣的印刷費(fèi)也白白地浪費(fèi)掉了。 材料議論文開頭的提引方法 六、綜合式六、綜合式就是將材料中共同的內(nèi)容合并起來敘述，就是將材料中共同的內(nèi)容合并起來敘述， 以節(jié)省篇

12、幅，區(qū)別異處。以節(jié)省篇幅，區(qū)別異處。 材料材料 有人曾問三個砌磚的人：有人曾問三個砌磚的人：“你們在做什么？你們在做什么？”第一個說：第一個說： “砌磚。砌磚?！钡诙€說第二個說:“賺工資。賺工資?！钡谌齻€說：第三個說：“建造世界上最富特建造世界上最富特 色的房子。色的房子?！睋?jù)說，到后來，這第三個工人成了有名的建筑師。據(jù)說，到后來，這第三個工人成了有名的建筑師。 例例7 記得有位名人說過：記得有位名人說過：“一個人追求的目標(biāo)一個人追求的目標(biāo) 愈高，他的成就愈高，他的成就 會愈大。會愈大?！本褪钦f，理想與成就是成正比的。就是說，理想與成就是成正比的。三個砌磚的工人，回三個砌磚的工人，回 答別人

13、答別人“在做什么在做什么”的提問時，分別答道的提問時，分別答道“砌磚砌磚”“”“賺工資賺工資”和和 “建造世界上最富特色的房子建造世界上最富特色的房子”第三個工人后來成了一名很有名望第三個工人后來成了一名很有名望 的建筑師的建筑師。他的成功就說明了理想。他的成功就說明了理想 與成就的這種關(guān)系。與成就的這種關(guān)系。 開頭注意的問題 一、開頭太長、啰嗦，要簡潔、概括，80字以里，六行左右 二、開頭不能鮮明提出中心論點(diǎn)，采用肯定句，也可采用反問句設(shè)問句 的形式，應(yīng)出現(xiàn)在首段末尾 三、材料和中心論點(diǎn)脫節(jié)，無聯(lián)系，不能偏題、跑題 四、不知道要引述材料；引述材料太晚，在文章中間部分甚至是在結(jié)尾 處才出現(xiàn)；把材料降低到普通論據(jù)的地位。材料不能作文論據(jù)出現(xiàn)。 五、材料和觀點(diǎn)之間缺乏有機(jī)的過渡，使觀點(diǎn)和材料成為“兩張皮”， 不貼肉。、 六、不可用“讀了這則材