金色舞臺,實踐伴成長同行——記小學(xué)部11月學(xué)科競賽

1、金色舞臺，實踐伴成長同行記小學(xué)部11月學(xué)科競賽 11月，恰逢金秋，金色的陽光灑遍金色的校園。精彩紛呈的學(xué)科競賽活動，又為惠貞校園的孩子們搭建了金色的舞臺，孩子們精心準(zhǔn)備，積極參與，盡情施展。激情與歡笑同在，實踐伴成長同行！一、玩轉(zhuǎn)語言文字語文學(xué)科競賽11月9日，一年級六個班級的參賽選手興高采烈地來到學(xué)校的智慧教室。在那里，他們將舉行學(xué)科競賽“讀故事比賽”。在這次讀故事比賽中，評委老師錄用了課外生動有趣的帶拼音童話故事，采用了一對一聽讀記錄的方法，每個參賽的孩子有兩分鐘的準(zhǔn)備和兩分鐘的朗讀時間。一場全面檢測孩子在開學(xué)兩月練就的拼讀水平的學(xué)科競賽由此展開。你瞧，小朋友們讀得多么認(rèn)真??！經(jīng)過一個中午

2、緊張、激烈、有序的朗讀比賽，很多小朋友都獲得了好成績。這次比賽鼓勵了孩子拼讀、直呼、閱讀的習(xí)慣，為小學(xué)階段的閱讀培養(yǎng)了初步的興趣，打下了良好的基礎(chǔ)。11月4日中午，熱鬧的校園里，有兩個教室靜悄悄的，探頭一看，原來是惠貞書院小學(xué)部二年級的孩子們在進(jìn)行寫字比賽呢！聽，鉛筆寫在紙上的沙沙，不疾不徐；看，筆挺的小背，不驕不躁。93位小選手在監(jiān)考教師指導(dǎo)下認(rèn)真地寫下自己的參賽序號后，一筆一劃地臨摹起來。他們時而停下來皺皺眉頭，思考漢字的間架結(jié)構(gòu)；時而自信地落筆書寫，寬窄適中。一首古詩，在選手們的靜心書寫中，緩緩成形，有的娟秀細(xì)膩，有的粗獷有力。監(jiān)考老師細(xì)心觀察著選手們的坐姿和握筆姿勢，并進(jìn)行現(xiàn)場打分。隨

3、著監(jiān)考老師的一聲令下，比賽結(jié)束。孩子們排著隊上交作品，靜悄悄地離開比賽教室。賽后，評委老師們小心翼翼地將93份作品一一鋪開，進(jìn)行精細(xì)的評比。比賽結(jié)束了，希望孩子們能繼續(xù)保持端正的坐姿和靜心書寫的習(xí)慣，在班級中樹立書寫好榜樣。 11月6日中午12:10分，一場“舌尖上的較量”在智慧教室精彩上演。此次大賽共有來自三年級各個班級的26個能說會道的孩子參加。賽前孩子們個個摩拳擦掌、熱情高漲地進(jìn)行磨合、演練，課午間時?？梢钥吹胶⒆觽冋J(rèn)真準(zhǔn)備的身影，聽見或是義正言辭或是逗人發(fā)笑的臺詞。比賽時每個小組的選手都是盡情投入，舌燦蓮花，臺下不時響起孩子們自發(fā)的掌聲和歡笑聲。通過對忘帶紅領(lǐng)巾、上學(xué)遲到等真實生活情境

4、的再現(xiàn)和模擬，孩子們不僅鍛煉了口語交際表達(dá)能力，更在潛移默化中學(xué)習(xí)了如何處理問題的本領(lǐng)，促進(jìn)了學(xué)生口語交際的興趣和能力的提升，增強(qiáng)了學(xué)生對于語言文字學(xué)習(xí)的熱情！ 11月4日中午，惠貞書院小四年級語文學(xué)科競賽“漢字聽寫大賽”如期進(jìn)行。來自6個班的18個選手齊聚一堂，尋找和發(fā)現(xiàn)漢字之美。負(fù)責(zé)該活動的王霞老師精心選擇了2個詞語，3個詞語和四個詞語為考題，選手們則將答案寫在答題紙上。王老師將漢字的音、形、義作為考題的提示詞，邊出題邊滲透漢字的造字規(guī)律及演化過程。選手們個個聚精會神，時而低頭沉思，時而奮筆疾書。當(dāng)50道考題播報完畢后，王老師對答案進(jìn)行了一一解釋，還向大家推薦了漢字的故事這一些系列叢書。王

5、老師還在活動后，評選出了一、二、三等獎，予以表彰。漢字是我們中華文明的重要體現(xiàn)，四年級語文組全體老師希望通過此活動，能增進(jìn)學(xué)生對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續(xù)尋找和發(fā)現(xiàn)漢字之美。11月5日中午，五年級語文學(xué)科競賽“關(guān)心他人，充實自己”演講比賽在智慧教室舉行。本次演講比賽經(jīng)過初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)。全體報名參賽的同學(xué)先根據(jù)要求寫好演講稿，利用雙休日進(jìn)行視頻錄制。初賽根據(jù)視頻經(jīng)行評比，13位同學(xué)進(jìn)入決賽。進(jìn)入決賽的同學(xué)于11月5日在智慧教室進(jìn)行最終角逐，五年級六位語文老師擔(dān)任現(xiàn)場評委，未能進(jìn)入決賽的選手也到現(xiàn)場觀摩了本次比賽。參賽選手個個實力不凡，他們精彩的演講贏得評委老師與觀賽同學(xué)熱烈的掌聲。賽后，

6、老師和同學(xué)們紛紛表示這次演講比賽很有意義，不僅對“關(guān)心他人，充實自己”的校訓(xùn)有了更深刻的理解，而且通過比賽鍛煉了能力，增強(qiáng)了自信心。二、音樂大玩家音樂學(xué)科競賽三年級小組唱團(tuán)隊比賽于11月9日中午在智慧教室成功舉行。雖然孩子們沒有提前做好充分的準(zhǔn)備，但還是很有組織地精神面貌飽滿地參加了比賽。小組唱比賽不僅表現(xiàn)了孩子們動聽的歌聲，更體現(xiàn)了成員之間團(tuán)結(jié)合作、互相配合的精神?；顒咏M織教師為孩子們的精彩表演感到高興。11月12日中午，在音樂教室舉行了四年級音樂鑒賞學(xué)科競賽。在各種風(fēng)格的音樂和歌聲中，同學(xué)們輕松愉快的完成了十道聽力音樂題。馬克思曾經(jīng)說過：“對于不懂音樂的耳朵，最美的音樂也沒有意義。”把較多

7、的時間和空間留給孩子去感悟、去想像、去表現(xiàn)，讓他們在藝術(shù)探索和大膽實踐中漫游！三、巧手集結(jié)號美術(shù)學(xué)科競賽11月11日中午，一年級刮畫比賽如期舉行?？矗∫荒昙壍暮⒆觽冊谝粡?zhí)貏e的黑色畫紙上，用一支細(xì)細(xì)的木頭筆畫畫，凡是木頭筆所到之處，畫紙表面的黑色材質(zhì)被刮脫。隨著木筆揮動，海底世界、科技城、太空、犀牛、孔雀等，五顏六色、栩栩如生的畫猶如魔術(shù)般躍然紙上。此次比賽不限制主題和方法，充分發(fā)揮孩子們的想象力，因此畫作內(nèi)容各異，構(gòu)思巧妙，個性鮮明，十分豐富。你欣賞欣賞我的，我欣賞欣賞你的，在愉悅的氣氛中，小朋友們的作品出爐了。通過現(xiàn)場比賽，孩子們鞏固了美術(shù)課中學(xué)到的用基本形狀組合成有趣的事物，以及靈活運(yùn)用

8、點、線、面去裝飾圖案的方法來制作刮畫。培養(yǎng)了學(xué)生大膽想象、勇于創(chuàng)造表現(xiàn)的能力及對創(chuàng)作的自信心。11月17日中午，二年級的131為小朋友參加了美術(shù)學(xué)科競賽巧手制作光榮獎?wù)隆：⒆觽儙е臏?zhǔn)備的材料，早早地來到了比賽場地，個個摩拳擦掌，等待比賽開始。12點20分，比賽開始了，三個教室里都靜悄悄的。選手們憋著一口氣，先設(shè)計、裁剪外形，很快，桌面上到處鋪著五角星、愛心、小樹、蘑菇剪好了造型，孩子們又專心致志地開始設(shè)計圖案，彩筆在獎?wù)律习l(fā)出沙沙的聲音。不久，我們就看到了一個個獎?wù)拢骸靶‘嫾摇?、“勞動小能手”、“游泳健將”、“小書蟲”、“音樂小達(dá)人”，還有各色漂亮的蝴蝶孩子們用自己的巧手，做出了一枚枚美麗

9、而充滿想象力的獎?wù)禄蚝?，這也一定會成為孩子們美術(shù)學(xué)習(xí)中的一次難忘的回憶。11月13日中午，五年級組進(jìn)行了美術(shù)靜物寫生比賽，本次靜物寫生比賽描繪的主題是同學(xué)們最熟悉的運(yùn)動鞋，參賽的同學(xué)們認(rèn)真觀察，細(xì)致描繪，將點、線、面有機(jī)結(jié)合，一幅幅生動有趣的寫生作品誕生了！（如圖）通過比賽，激發(fā)了同學(xué)們寫生的興趣，鍛煉了他們的觀察能力、動手能力和形象思維能力。四、信息技術(shù)領(lǐng)跑者信息技術(shù)學(xué)科競賽11月23日中午午，四年級信息技術(shù)學(xué)科競賽電腦打字比賽在三樓電腦房舉行。比賽本著公開、公平、公正的原則，使用專業(yè)的比賽軟件進(jìn)行測評，要求學(xué)生在10分鐘內(nèi)完成文字錄入，學(xué)生可選擇自己熟悉的輸入方法進(jìn)行文字輸入。此次打字比

10、賽展現(xiàn)了選手們對鍵盤的熟悉程度，同時激發(fā)他們學(xué)好打字基本功的興趣，為將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦技術(shù)做好準(zhǔn)備。五年級電子報刊制作比賽從11月23日開始，由于同學(xué)們熱情滿滿地積極報名，使得比賽分三天進(jìn)行。比賽中各個組隊涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的作品，每個班級都有各自的不同風(fēng)格。有的制作動物世界，有的制作星座故事，也有同學(xué)制作天文地理等等，內(nèi)容豐富、耐人尋味。本次活動充分體現(xiàn)了參賽同學(xué)們結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動和生活實際，積極探索、勇于創(chuàng)新的能力，培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的綜合實力。五、創(chuàng)意無極限科學(xué)學(xué)科競賽11月27日，來自三年級6個班近120名小選手齊聚一堂，在科學(xué)實驗室進(jìn)行了緊張而有趣的葉畫制作團(tuán)隊比賽。孩子

11、們充分發(fā)揮想象力，聚精會神地在畫紙上設(shè)計、拼接、粘貼，忙得不亦樂乎，絢麗多姿地樹葉給孩子們提供了探索與表達(dá)的廣闊空間，搖曳飄落的樹葉在孩子們的眼中就是另一方天地。不一會兒，簡單的落葉變成了可愛的小魚，美麗的蝴蝶，機(jī)智的狐貍，高貴的孔雀，天馬行空的大怪獸.一片片樹葉在孩子們手里變成了一幅幅精美的樹葉畫作品，孩子們用自己的創(chuàng)意譜寫了美麗的秋之歌。四年級“我創(chuàng)想我制作”競賽活動與11月26日中午如期舉行。有50多個孩子參加了本次比賽。孩子們在比賽前積極動腦，努力創(chuàng)新，利用身邊的廢棄材料，巧妙地設(shè)計，合理利用科學(xué)原理制作各種各樣的作品。有能利用太陽能的小車，會變化出五顏六色的雨傘，利用水能發(fā)電的水風(fēng)車

12、，遇到火災(zāi)會報警的神器，會運(yùn)動的機(jī)器人，創(chuàng)意十足的作品讓人眼花繚亂。在參賽的一個小時中，孩子們紛紛亮出自己的創(chuàng)意作品，介紹作品的特點、科學(xué)原理，在生活中的具體應(yīng)用。最后還展示了作品的獨特功能，博得在場孩子們的陣陣掌聲。本次活動鍛煉了孩子們的動手能力，激發(fā)了他們極大的創(chuàng)造力，將創(chuàng)造和實踐扎實地結(jié)合在一起，展示了學(xué)生較高的科學(xué)素養(yǎng)。附：獲獎名單一、語文學(xué)科競賽一年級讀故事比賽獲獎名單一等獎：101謝尚舟、李思齊、戴爾辰 102葉保廷、徐子宸、鄭懿笑、顧嘉安103楊曉燁、俞越、許芷涵、楊宗瀚 104魯佳鴻、徐奕涵、王瀚森、葉佳祺106應(yīng)熠騏張?zhí)硪碇旌p二等獎：101陳羿、葉子寧、包予晨、周峻熙 10

13、2婁嘉希 105孫子涵、顧嘉全104蔡芷睿、徐開羽、林晶瀅、胡珂鳴、方嘉琪 106張一陽三等獎：101石子梁 103陶紀(jì)聰 104姜瀾、歐陽楚楚 105應(yīng)沁晏、孫梓萱二年級寫字比賽獲獎名單一等獎： 201班 周欣悅 202班 張晉誠 203班 姜欣慧 潘藝銘 余子陽204班 陳伊鉉 205班 褚笑妍 詹芊儀 鄭楠昕 206班 孔宇洋 二等獎：201班 胡 玥 嚴(yán)中毅 史航銘 嚴(yán)柯雯 黃智梟 劉家慧202班 葉嘉怡 周淡安 203班 陳 梓 金在希 顏詩語 許思成204班 舒子芮 徐佩琪 黃恭宇 205班 余柳吟206班 李宸霏 嚴(yán)天同 鄭凱元 朱啟凡三等獎：201班 周 末 白 璐 馮天樂 岑

14、思逸202班 陳昕彥 江曼琳 劉可芯 戎婧瑜 陳湘寧 宋佳穎203班 葛嘉寧 施侗彤 魏梓璇 吳奕萱 鮑世軒 施宇恒 王羿皓 竺韓棋204班 連芮潔 何志遠(yuǎn) 205班 林芳羽 陳羅布 曹北辰 鄭 曜206班 袁雪涵 陳瑞余 石景天 蘇子皓 虞科榮 趙一寧三年級口語交際大賽獲獎名單一等獎：301黃優(yōu)揚(yáng)+305徐成與 沈睿 許展豪303尚佳瑩 張濱雅 周艾馨 劉嘉豪 王弈逍二等獎304阮靜雯 許紫傲 祁之琰 任美霖 李佳穎 劉豫 時凱文 陳成302鄒佳穎 王宇豐 葉澤宇 張宇軒三等獎：304劉慧婷 魯欣怡 吳佳依 楊樂怡+306吳希涵305朱錦翰、馮海帆四年級漢字聽寫大賽獲獎名單：一等獎：405

15、方燁 姚驍烈402 徐溢瞳 401 朱潤予 403 洪冠琪二等獎：404 王星皓 401 胡羽謙 康然昱三等獎：403王林凌 402李汝一 406 應(yīng)佳怡 鄒伊然 朱靜怡 401林妤宸五年級演講比賽獲獎名單：一等獎：505班 陳詩婳 501班 余胡天浩 503班 王昭懿二等獎：501班 王詩如 沙姝含 何志澤 502班 李寧琰503班 葉思源 504班 陳詩瑜 毛瀟億 王書卿 應(yīng)瀟琪 董子瑞三等獎：501班 黃錦陽 潘佳憶 鄔佳穎 李沐初 邱馨楠503班 李俏婧 錢旦旦 顏詵謳 孫一潔 504班 崔辰曉二、音樂學(xué)科競賽三年級小組唱團(tuán)隊比賽獲獎名單一等獎： 302嚴(yán)然、裘前、申屠子越、汪欣怡、殷

16、越、樂潤予、吳語蕭、施科羽二等獎：303劉藝奇、吳欣穎、陳則羲、陶炯希三等獎：304葉浩權(quán)、孫煦然、蔡楚寧、吳若琪、陸寧寧、馮翰為四年級音樂鑒賞獲獎名單一等獎 401 張馨元 405陳張思邁 404何羿言二等獎 404嚴(yán)誠凱 405俞焱曦 406王宇昂三等獎 403陳一諾 402吳宇瀚 405 范凡 405葉欣怡 406蔡卓三、美術(shù)學(xué)科競賽一年級刮畫比賽獲獎名單一等獎：林星伊、魏忻宸、厲雨馨、黃蘇洱、忻悅明珠、蘇鈿鈿、姜鈺涵、袁于涵、王慎伊、李思涵、施 念、吳宇茜二等獎周 易、陳鴻銘、嚴(yán)一涵、葉雨欣、趙雯昕、屠單妍、何其樂、朱毅恒、朱玲瑤、邱靖涵、裴宸瑤、徐子晗、洪奕睿、方嘉琪、孫宸笑、任柏文

17、、方韞祺、劉子源、姜 瀾、蔡祉睿、鄧思釩、史珂穎、呂思澄、陳炫宇、沈沁攸、孫菡、朱斗翰、馮若水、陳沐汐、余和高、三等獎李睿航、富辰煜、李潤、楊佳妮、茅譯之、徐睿陽、方禹熹、 徐暢言、李家浩、詹恬、董燁涵、楊伊琳、徐瑞晨、范宇航、沈可馨、王子涵、蔣卓仡、余 璐陳詩婷、洪毅智、徐 寧、徐錦松、裴予赫、周恬寧、成梓涵、莊子禾、牛思詩、周浩涵、張瑞鑫、蔡煜萱、夏錦怡、張子涵、尤一諾、張加熙、張鏻勻、邱程宸、戴語彤、方泓鈞、孟子琦、韓 叢、陳思宇、俞佳呈、孟令宇、李珂盈、吳彥卓、余柯寧、戴天科、蔣子燁、王可人二年級巧手制作獎?wù)卤荣惈@獎名單一等獎201：史航銘、岑思逸202：郭 珂、余致奕、宋佳穎203:

18、 許思成、謝天皓、顏詩語、施侗彤204: 金樂宜、舒子芮、孫昊玥、徐佩琪205: 顧裕琳、洪 銘、胡小溪、林芳羽、李貞瑤206: 陳 淼、裘佳諾、劉博濤、嚴(yán)天同二等獎201：劉懿萱、史立添、孟 想、周 末202：劉可芯、繆 欽、戎婧瑜、周淡安、汪思涵、楊丹丹203: 陳欣雨、胡庭毓、金在希、裘簡嘉、魏梓璇、吳奕萱、周歆儀、吳 適204: 陳慧嫻、陳施佳、傅籽杉、李聆勖、連芮潔、孫 容、王梓諾、楊柳宜205: 王子瑜、詹芊儀、鄭雨欣、曹北辰、呂弈尊、孫梓博、鄭楠昕、鄭 曜、周晗予206: 李宸霏、盧馨儀、毛依楠、錢可宸、袁思齊、袁雪涵、周子淇、孔宇洋三等獎201：鄒富臨、溫易澄、王郡遙、盛文心、

19、葉媛媛、嚴(yán)柯雯、夏 凡202：陳 諾、陳昕彥、金子絢、孔丹鈺、李佳雯、周琳珊、金宇濤、林墨翰、祁樂航、顏渲槺、王一然203: 葛嘉寧、姜欣慧、李美宣、潘藝銘、楊喬寧、詹夢妮、章蜜兒、鄭 好、馮悅騫、孫浩然、王羿皓、應(yīng)淞宇、張灃疇204: 包 容、陳寧馨、樓一菡、鄭恩慈、鐘雨倩、韓炫羽、陳家宇、陳 昕、陳伊鉉、 林 函、謝昊翰205: 褚笑妍、董姿含、王嘉寧、許欣婷、張宸嘉、陳羅布、常 樂、干珈豪、江瞻遠(yuǎn)、屠凌睿、王浩哲、徐忠男、姚科宇206: 崔梓豫、劉姵伶、樓意文、裘 真、孫瑞恩、王翰萱、鄒辰瑜、胡 喆、賈俊祺、李東熠、石景天、趙響五年級靜物寫生獲獎名單一等獎：陳鐵、王林澤、林易奕、黃怡雯、

20、戚佳瑄、金璇二等獎：陳思媛、鐘子夏、鄭廣漁、蘇涵、王佳琳、楊依蕾、周越、王煊壹、林亦哲三等獎：王鼎、徐佳怡、黃韻澄、章宇彤、黃雪瀅、陳佳慧、胡譯文、王思硯、雷可檸、郭志恒、錢穌群、盧佳、吳涵、郭奕珺、高歆垚、葛晨蕾、施羽珂、陳果四、信息技術(shù)學(xué)科競賽三年級現(xiàn)場漢字輸入比賽獲獎名單一等獎：405陳妍霏 403徐銘璋 403呂元昊 403毛柯桓 406王鄭軒 406黃昊蕓 401胡駿洋 402王瓅潁 406王天怡 403王郁兒 401方皓仟 404朱余露 404郭誠俊 二等獎：401成梓垚 406陳甜 406金裕皓 403王翀 405江柏輝 406李晨星403應(yīng)為 401葉可 401蔣以韶 401王

21、躍峰 404管佑威 404顏誠凱三等獎：406莊肖宇 406王源鋮 406張勇 401勵俁洵五年級電子小報團(tuán)隊賽獲獎名單一等獎501黃錦陽 501周越 501倪聞萱 502陳靜怡 502徐之涵 502肖佳儀502吳美嫻二等獎501陳佳熠 501徐珂瑀 501邱馨楠 501賀星杰 501王恩勇 501鐘耀杰502李寧琰 502單雨晴 502彭可 502樓穎潘汶 503王佳琳 503尹勝雪503徐嘉燁 503孫一潔 504李澤銘 504陳詩瑜 504鐘欣506崔鴻濤 506黃霽軒 506卓江權(quán) 506盧俊義 506戴勁韜 506王婕三等獎502 毛成宇 502金云韜 502 胡心凱 502王鼎503王奕皓 503王振南 503梁珺 503李斌 503項宇晨 503趙炯寧504周益帆 504胡逸婷 504錢欣雨 504陳淑妍 504周若伊 504余文慧506陳軒旸 506范天翔 506王林澤 506翁澤寧 506吳浩天 506歐陽宇浩506錢