第五節(jié) 生物的變異

1、第五節(jié)第五節(jié) 生物的變異生物的變異 俗話說：俗話說：“一母生九子，九子各不同一母生九子，九子各不同” 這是怎么回事呢？這是怎么回事呢？ 不同品種的菊花不同品種的菊花 不同品種的玉米果穗不同品種的玉米果穗 德國哲學(xué)家萊布尼茨提出德國哲學(xué)家萊布尼茨提出, “世界上沒有兩片完全相同的樹葉。世界上沒有兩片完全相同的樹葉?！?小小的樹葉所具有的屬性是多樣的：小小的樹葉所具有的屬性是多樣的： 長短、寬窄、厚薄、色彩的濃淡、長短、寬窄、厚薄、色彩的濃淡、 邊緣的鋸齒形狀、中間的脈絡(luò)走向邊緣的鋸齒形狀、中間的脈絡(luò)走向 性狀性狀 那么這些差別都是從哪里來的呢那么這些差別都是從哪里來的呢 來自變異來自變異 什么叫

2、什么叫“生物的變異生物的變異”？ 是指親子間和子代是指親子間和子代 個(gè)體間的差異。個(gè)體間的差異。 生物的變異現(xiàn)象在生物中生物的變異現(xiàn)象在生物中 是是普遍存在普遍存在的。的。 各種各種相對性狀相對性狀就是通過就是通過變異變異產(chǎn)生的。產(chǎn)生的。 v探究的問題：大花生果實(shí)長度的平均值與小花生果探究的問題：大花生果實(shí)長度的平均值與小花生果 實(shí)長度的平均值有差異嗎？實(shí)長度的平均值有差異嗎？ v材料：兩個(gè)品種的花生、紙、筆、圓規(guī)和直尺材料：兩個(gè)品種的花生、紙、筆、圓規(guī)和直尺 v采用的方法：通過觀察兩種不同花生的特點(diǎn)采用的方法：通過觀察兩種不同花生的特點(diǎn), ,測量測量 兩種不同花生果實(shí)的數(shù)據(jù)得出結(jié)論兩種不同花

3、生果實(shí)的數(shù)據(jù)得出結(jié)論 1.1.隨機(jī)抽樣，樣品要有足夠數(shù)量，不隨機(jī)抽樣，樣品要有足夠數(shù)量，不 少于少于3030粒粒 2.2.測量果實(shí)的長軸長短，以毫米記，測量果實(shí)的長軸長短，以毫米記， 四舍五入四舍五入 3.3.選擇適當(dāng)?shù)臏y量工具和測量方法選擇適當(dāng)?shù)臏y量工具和測量方法 4.4.用坐標(biāo)紙繪制曲線圖，水平軸為果用坐標(biāo)紙繪制曲線圖，水平軸為果 實(shí)的長度，縱軸為樣品的個(gè)數(shù)，依據(jù)實(shí)的長度，縱軸為樣品的個(gè)數(shù)，依據(jù) 兩數(shù)的相交點(diǎn)，連成曲線（測量結(jié)果兩數(shù)的相交點(diǎn)，連成曲線（測量結(jié)果 也可以用直方圖表示）也可以用直方圖表示） 提示：提示： 繪制曲線圖繪制曲線圖（樣圖）（樣圖） 花生編號(hào) 第一種花生的數(shù)據(jù) 第二種花

4、生的數(shù)據(jù) 兩種花生的比較 看看所測量的兩種花生的長度看看所測量的兩種花生的長度 范圍，大花生中最小的長度，小范圍，大花生中最小的長度，小 花生中最大的長度，以及大小花花生中最大的長度，以及大小花 生長度的平均值。生長度的平均值。 分析探究結(jié)果分析探究結(jié)果： a.大花生里面有比較小的花生，大花生里面有比較小的花生， 小花生中有較大的花生小花生中有較大的花生 b.大花生果實(shí)長度的平均值大花生果實(shí)長度的平均值 小花生果實(shí)長度的平均值小花生果實(shí)長度的平均值 花生果實(shí)長度差異主要是花生果實(shí)長度差異主要是 遺傳物質(zhì)的差異引起的；同一遺傳物質(zhì)的差異引起的；同一 種花生果實(shí)之間長度的變異有種花生果實(shí)之間長度的

5、變異有 的是環(huán)境引起的，有的是遺傳的是環(huán)境引起的，有的是遺傳 物質(zhì)的變化引起的。物質(zhì)的變化引起的。 分析討論問題：分析討論問題： （）（）把大花生的種子種在貧瘠的土壤中，把大花生的種子種在貧瘠的土壤中， 結(jié)出的果實(shí)小，把小花生種在肥沃的土壤中，結(jié)出的果實(shí)小，把小花生種在肥沃的土壤中， 結(jié)出的果實(shí)大，這種差異是什么引起的？結(jié)出的果實(shí)大，這種差異是什么引起的？ 環(huán)境引起的環(huán)境引起的 （）如果把結(jié)出的這兩個(gè)果實(shí)再種到相（）如果把結(jié)出的這兩個(gè)果實(shí)再種到相 同的土壤中，它們結(jié)出的果實(shí)又會(huì)怎么呢？同的土壤中，它們結(jié)出的果實(shí)又會(huì)怎么呢？ 基因控制性狀基因控制性狀 大花生的果實(shí)總體上仍然比較大，小大花生的果實(shí)

6、總體上仍然比較大，小 花生的果實(shí)總體上仍然比較小花生的果實(shí)總體上仍然比較小 從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去，從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去， 所收獲的種子一定都是大的嗎？為什么？所收獲的種子一定都是大的嗎？為什么？ 不一定不一定 要看控制花生大小這一對相對性狀的基因要看控制花生大小這一對相對性狀的基因 組成來確定。假設(shè)組成來確定。假設(shè)A A為顯性基因控制性狀為顯性基因控制性狀 “大大”，a a為隱性基因控制性狀為隱性基因控制性狀“小小”。大。大 花生的基因組成可能是花生的基因組成可能是AAAA或或AaAa，如果是，如果是AAAA， 其后代均為大花生；如果是其后代均為大花生；如果

7、是AaAa，其后代就，其后代就 有大和小兩種可能。有大和小兩種可能。 說明了生物的變異普遍存在，說明了生物的變異普遍存在， 而且引起變異的原因是多樣的，而且引起變異的原因是多樣的， 引起變異的主要原因有哪些呢？引起變異的主要原因有哪些呢？ 在生長條件一樣的情況下，一般大花生的種子在生長條件一樣的情況下，一般大花生的種子 種下去就會(huì)結(jié)出大花生，而小花生的種子就會(huì)種下去就會(huì)結(jié)出大花生，而小花生的種子就會(huì) 結(jié)出小花生來，這說明了不同種類之間和不同結(jié)出小花生來，這說明了不同種類之間和不同 個(gè)體之間的差異首先是由什么決定的？個(gè)體之間的差異首先是由什么決定的？ 首先是由它們自身的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)決定的首先是由

8、它們自身的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)決定的 而同一品種的花生由于種植環(huán)境的不同，而同一品種的花生由于種植環(huán)境的不同， 它們結(jié)出的果實(shí)就會(huì)不同，這又說明了什么？它們結(jié)出的果實(shí)就會(huì)不同，這又說明了什么？ 說明了環(huán)境的影響也會(huì)使說明了環(huán)境的影響也會(huì)使 同一種類中的不同個(gè)體之間產(chǎn)生差異同一種類中的不同個(gè)體之間產(chǎn)生差異 1、首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不、首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不 同同 可遺傳的變異可遺傳的變異 2、其次與環(huán)境也有關(guān)系。、其次與環(huán)境也有關(guān)系。 但是單純由于環(huán)境引起的變異但是單純由于環(huán)境引起的變異 不可遺傳的變異不可遺傳的變異 28 變異的分類變異的分類 v（1） 可遺傳的變異：可遺傳的變異： 不可遺傳的

9、變異：不可遺傳的變異： 能夠傳給后代的變異能夠傳給后代的變異 不能夠傳給后代的變異不能夠傳給后代的變異 遺傳物質(zhì)發(fā)生改變遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變 有利變異：有利變異： 不利變異：不利變異： 有利于生物生存的變異有利于生物生存的變異（2） 不利于生物生存的變異不利于生物生存的變異 判斷是有利變異還是 不利變異主要看對生物生物 個(gè)體本身個(gè)體本身而言。 病菌的抗藥性增強(qiáng)病菌的抗藥性增強(qiáng) 玉米的白化苗 人類應(yīng)用人類應(yīng)用遺傳變異遺傳變異原理培養(yǎng)新品種原理培養(yǎng)新品種 1.培養(yǎng)優(yōu)良的動(dòng)物品種培養(yǎng)優(yōu)良的動(dòng)物品種 由于由于遺傳物質(zhì)的變異遺傳物質(zhì)的變異， 不同品種或同一品種的不同

10、品種或同一品種的 奶牛奶?？刂飘a(chǎn)奶量的基因控制產(chǎn)奶量的基因 組成可以不同，通過人組成可以不同，通過人 工選擇可以將產(chǎn)奶量高工選擇可以將產(chǎn)奶量高 的奶牛選擇出來（含有的奶牛選擇出來（含有 控制高產(chǎn)奶量的遺傳物控制高產(chǎn)奶量的遺傳物 質(zhì)），通過繁育，后代質(zhì)），通過繁育，后代 還會(huì)出現(xiàn)各種變異，再還會(huì)出現(xiàn)各種變異，再 從中選擇、繁育，數(shù)代從中選擇、繁育，數(shù)代 后奶牛不但能夠保持高后奶牛不但能夠保持高 產(chǎn)奶量，甚至?xí)胁粩喈a(chǎn)奶量，甚至?xí)胁粩?增加的趨勢。增加的趨勢。 2.選育優(yōu)良的植物品種，如雜交水稻 通過雜交，低產(chǎn)抗倒伏小麥的基因和高產(chǎn)不抗倒伏通過雜交，低產(chǎn)抗倒伏小麥的基因和高產(chǎn)不抗倒伏 小麥的基因

11、重新組合，產(chǎn)生了高產(chǎn)抗倒伏的小麥。小麥的基因重新組合，產(chǎn)生了高產(chǎn)抗倒伏的小麥。 袁隆平袁隆平中國研究雜交水稻中國研究雜交水稻 的創(chuàng)始人，世界上成功利的創(chuàng)始人，世界上成功利 用水稻雜交優(yōu)勢的第一人。用水稻雜交優(yōu)勢的第一人。 他于他于19641964年開始從事雜交年開始從事雜交 水稻研究，用九年時(shí)間于水稻研究，用九年時(shí)間于 19731973年實(shí)現(xiàn)了三系配套，年實(shí)現(xiàn)了三系配套， 并選育了第一個(gè)在生產(chǎn)上并選育了第一個(gè)在生產(chǎn)上 大面積應(yīng)用的強(qiáng)優(yōu)高產(chǎn)雜大面積應(yīng)用的強(qiáng)優(yōu)高產(chǎn)雜 交水稻組合交水稻組合-南優(yōu)南優(yōu)2 2號(hào)。號(hào)。 畝產(chǎn)達(dá)到畝產(chǎn)達(dá)到623623公斤，單產(chǎn)一公斤，單產(chǎn)一 般比常規(guī)稻增產(chǎn)般比常規(guī)稻增產(chǎn)20

12、%20%左右。左右。 被國際上譽(yù)為被國際上譽(yù)為“雜交水稻雜交水稻 之父之父”。 太空椒太空椒 普通椒普通椒 太空椒是在太空條件下（環(huán)境改變），引起基因發(fā)太空椒是在太空條件下（環(huán)境改變），引起基因發(fā) 生改變而培育成的新品種。生改變而培育成的新品種。 35 太空太空 失重失重 射線射線 育種育種 20042004年年0909月神州五號(hào)太空育種月神州五號(hào)太空育種 巨人南瓜亮相哈爾濱巨人南瓜亮相哈爾濱 重慶太空育種荷花冬日綻放重慶太空育種荷花冬日綻放 1.1.生物性狀的變異是普遍存在的。生物性狀的變異是普遍存在的。 2.2.變異可以分為變異可以分為可遺傳的變異可遺傳的變異和和不不可可遺傳的變異遺傳的變

13、異。 3.3.可遺傳的變異是由可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)的改變引起的，能的改變引起的，能 夠?qū)⒆儺愋誀顐鹘o下一代；不遺傳的變異是由夠?qū)⒆儺愋誀顐鹘o下一代；不遺傳的變異是由環(huán)環(huán) 境因素境因素引起的，不能將變異性狀傳給下一代。引起的，不能將變異性狀傳給下一代。 4.4.人類可以通過一些特殊的處理增大生物變異的人類可以通過一些特殊的處理增大生物變異的 概率，從中選育有關(guān)的變異類型。概率，從中選育有關(guān)的變異類型。 達(dá)標(biāo)題達(dá)標(biāo)題 2.2.下列變異不可以遺傳給后代的是（下列變異不可以遺傳給后代的是（ ） A.A.一對夫婦中，丈夫?qū)t綠色不能識(shí)別一對夫婦中，丈夫?qū)t綠色不能識(shí)別 B.B.某人常在野外工

14、作，皮膚變黑某人常在野外工作，皮膚變黑 C.C.一對夫婦正常，但小孩長到幾歲后被診斷有先天愚型一對夫婦正常，但小孩長到幾歲后被診斷有先天愚型 D.D.父母都是雙眼皮，而女兒是單眼皮父母都是雙眼皮，而女兒是單眼皮 1.1.下列不屬于生物變異的是下列不屬于生物變異的是( )( ) A.A.玉米果穗的顏色上的差異玉米果穗的顏色上的差異 B.B.安康羊的后代比其父母矮許多安康羊的后代比其父母矮許多 C.C.紅眼果蠅與白眼果蠅的頭部紅眼果蠅與白眼果蠅的頭部 D.D.未成熟的小蘋果與成熟的大蘋果未成熟的小蘋果與成熟的大蘋果 D B 3.3.我們在探究花生果實(shí)大小變異的過程中，制定我們在探究花生果實(shí)大小變異

15、的過程中，制定 和實(shí)施計(jì)劃時(shí)不應(yīng)該（和實(shí)施計(jì)劃時(shí)不應(yīng)該（ ） A A隨機(jī)取樣隨機(jī)取樣 B B樣品要少于樣品要少于3030粒粒 C C要選擇和設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)臏y量工具和測量方法要選擇和設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)臏y量工具和測量方法 D D測量結(jié)果用曲線圖或直方圖表示測量結(jié)果用曲線圖或直方圖表示 4.遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異，其特點(diǎn)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異，其特點(diǎn) 是（是（ ） A都對生存有利都對生存有利 B都能遺傳給后代都能遺傳給后代 C都對生存有害都對生存有害 D都不能遺傳給下一代都不能遺傳給下一代 B B 5.下列現(xiàn)象中，不能遺傳的是（下列現(xiàn)象中，不能遺傳的是（ ） A豌豆的圓粒與皺粒豌豆的圓粒與皺粒 B人的頭

16、發(fā)有直發(fā)和卷曲的人的頭發(fā)有直發(fā)和卷曲的 C西紅柿的紅果與黃果西紅柿的紅果與黃果 D母親是歌唱家，女兒也是歌唱家母親是歌唱家，女兒也是歌唱家 6.家兔的毛有白的、黑的、灰的，這主要是受哪種因素家兔的毛有白的、黑的、灰的，這主要是受哪種因素 的影響（的影響（ ） A環(huán)境因素環(huán)境因素 B遺傳因素遺傳因素 C兩者的綜合兩者的綜合 D無法確定無法確定 D B 7.下列關(guān)于變異的敘述，不正確的是（下列關(guān)于變異的敘述，不正確的是（ ） A生物的變異都是可以遺傳的生物的變異都是可以遺傳的 B生物的變異是普遍存在的生物的變異是普遍存在的 C貧脊的土地上大花生結(jié)出的小花生也貧脊的土地上大花生結(jié)出的小花生也 是變異

17、，但這種變異是不能遺傳的是變異，但這種變異是不能遺傳的 D沒有變異就沒有生物的進(jìn)化沒有變異就沒有生物的進(jìn)化 8.下列不能得到可遺傳變異的是下列不能得到可遺傳變異的是 （ ） A雜交水稻雜交水稻 B用射線處理植物種子用射線處理植物種子 C經(jīng)長期選育得到的蛋雞經(jīng)長期選育得到的蛋雞 D在長期遮光條件下形成的蒜黃在長期遮光條件下形成的蒜黃 A D 9.下列現(xiàn)象中，屬于可遺傳的是（下列現(xiàn)象中，屬于可遺傳的是（ ） A黑色玉米黑色玉米 B肥沃土地上小麥產(chǎn)量高肥沃土地上小麥產(chǎn)量高 C老馬識(shí)途老馬識(shí)途 D會(huì)說話的鸚鵡會(huì)說話的鸚鵡 10.下列不屬于變異現(xiàn)象的是（下列不屬于變異現(xiàn)象的是（ ） A一對夫婦為雙眼皮，

18、他們的孩子為單眼一對夫婦為雙眼皮，他們的孩子為單眼 皮皮 B變色龍?jiān)诓煌h(huán)境中體色發(fā)生變化變色龍?jiān)诓煌h(huán)境中體色發(fā)生變化 C蘋果有紅富士、金帥等不同品種蘋果有紅富士、金帥等不同品種 D雙胞胎兄弟膚色不同雙胞胎兄弟膚色不同 A B 47 1010從產(chǎn)奶量不同的奶牛中培育出從產(chǎn)奶量不同的奶牛中培育出 高產(chǎn)奶牛主要是通過什么方法（）高產(chǎn)奶牛主要是通過什么方法（） A.A.人工選擇人工選擇 B.B.自然突變自然突變 C.C.改改 良飼料良飼料 D.D.改善環(huán)境改善環(huán)境 1111“南橘北枳南橘北枳”所描述的變異，所描述的變異， 其形成原因是（）其形成原因是（） A A氣溫的差別氣溫的差別B B染色體畸變?nèi)旧w畸變 C C基因突變基因突變D D人為因素人為因素 A A 12.被稱為被稱為“世界雜交水稻之父世界雜交水稻之父”的是（的是（ ） A袁隆平袁隆