學(xué)校三班級(jí)讀后感100字5篇

1、學(xué)校三班級(jí)讀后感100字5篇 讀書(shū)不但可以滋潤(rùn)讀者的心靈，改善讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對(duì)生活的狀態(tài)，多讀一些好的書(shū)籍吧，它會(huì)讓你受益終身。信任不久的以后你也會(huì)愛(ài)上讀書(shū)!以下學(xué)校三班級(jí)讀后感100字5篇由我整理發(fā)布，歡迎閱讀參考! 100字讀后感 寒假期間，我讀了一本書(shū)。書(shū)名是寶葫蘆的隱秘。 王寶在湖邊釣魚(yú)，釣魚(yú)時(shí)睡著了。他有一個(gè)幻想，他可以抓住任何他想從一個(gè)寶貴的葫蘆。要許多玩具，幫他做作業(yè)，為他做任何事。但只有在沒(méi)有人的狀況下，否則就行不通。但最終，我們發(fā)覺(jué)我們可以得到我們想要的，而不是為它工作。他說(shuō)了真話(huà)，然后扔掉了寶貴的葫蘆。 這個(gè)故事告訴我們:不要做白日夢(mèng)，天上掉餡餅

2、是不行能的。 今日我看完了寶葫蘆的隱秘，主要講的是一個(gè)叫王寶的人。王寶的奶奶告訴王寶寶葫蘆的隱秘。你可能會(huì)問(wèn):什么?寶葫蘆?那是故事里的寶葫蘆嗎?是的，這是寶貴的葫蘆。最終，王寶哄騙了全部人。事實(shí)上，王寶有一個(gè)幻想。 最終，我的感覺(jué)是，假如我有王寶的想象力就好了!我也想有這樣一個(gè)奇妙的葫蘆。 100字讀后感 王寶，一個(gè)學(xué)校生，想要一個(gè)寶貴的葫蘆，當(dāng)他釣魚(yú)的時(shí)候得到了它。假如他想要什么，寶貴的葫蘆就會(huì)出來(lái)。然而，他沒(méi)有意識(shí)到全部這些東西都被寶貴的葫蘆偷走了。當(dāng)然，這也引起了一些沖突，比如鄭曉登的票怎么會(huì)在王寶手里?等一下。最終，王寶不信任寶葫蘆。 讀完這本書(shū)，我明白了世界上的一切，包括食物，嬉戲

3、，用法和各種學(xué)習(xí)課程的答案。沒(méi)有人從天上掉下來(lái)。沒(méi)有人坐享其成。它們都是用來(lái)交換勞動(dòng)力的。 今日，我讀完了寶葫蘆的隱秘。這本書(shū)的主旨是:王寶讓他的奶奶給他講一個(gè)關(guān)于他所做的一切的故事。每次，奶奶都會(huì)給她講一個(gè)關(guān)于寶葫蘆的故事。那天晚上，王寶做了一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)他釣魚(yú)的時(shí)候，他抓住了一個(gè)寶貴的葫蘆。從現(xiàn)在起，王寶想要什么就有什么。他對(duì)寶葫蘆說(shuō):我想要一個(gè)模型飛機(jī)。突然，他手里拿著一架模型飛機(jī)，很多人都說(shuō)他是對(duì)的。最終，王寶意識(shí)到他手里的東西都是從別人那里偷來(lái)的。王寶知道這樣做不對(duì)，就把寶葫蘆扔回了河里。 王寶醒來(lái)發(fā)覺(jué)那是一個(gè)夢(mèng)。這本書(shū)很好玩。我喜愛(ài)它! 100字讀后感 書(shū)，像一位知心的老師，為我們細(xì)心

4、地輔導(dǎo);書(shū)，像一葉小舟，帶著我們?cè)谛『由下魈?書(shū)，更像一座珍貴的金庫(kù)，為我們開(kāi)啟生存。 最近，班上始終熱門(mén)著一本書(shū)查理九世。所以，我也借了一本，小名為：不死國(guó)的生命樹(shù)。我立即聚精會(huì)神地盯著書(shū)本，解開(kāi)一個(gè)個(gè)謎題，一口氣把它閱讀完了。 書(shū)的內(nèi)容寫(xiě)了：查理和他的冒險(xiǎn)隊(duì)來(lái)到了不死國(guó)。一幅驚人的現(xiàn)象發(fā)生了，很多人身體已經(jīng)殘廢，而頭腦卻還始終完好無(wú)損。使他們驚呆了，婷婷而蒙住眼睛不敢看了。大家也發(fā)覺(jué)了生命樹(shù)和它的奇妙功效。只要喝了生命樹(shù)的泉水就能長(zhǎng)生不老!后來(lái)DoDo冒險(xiǎn)隊(duì)發(fā)覺(jué)了生命樹(shù)的隱秘，揭開(kāi)了后面的大陰謀! 讀了這本書(shū)后，我深深感悟到：沒(méi)有什么謎題解不開(kāi)的。只要付出百分之九十九的汗水和百分之一的

5、靈感。仔細(xì)思索，就能揭開(kāi)謎底。還有，生命不是永恒的，強(qiáng)迫用法，只能得到無(wú)畏的苦痛而已。所以，我要好好利用它，不讓它白白流失。從今以后，我肯定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。用現(xiàn)代學(xué)問(wèn)武裝大腦，長(zhǎng)大后去解開(kāi)前人所未解的自然謎題。 100字讀后感 今日，我們讀了一篇總分總的課文，是豐子愷手指。 課文講解并描述的是：我們每人都有十個(gè)手指，一只手上有五根手指，各有所長(zhǎng)，各有所短。 大拇指的優(yōu)點(diǎn)是吃苦耐勞，悄悄奉獻(xiàn)。身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡(jiǎn)潔，人家有兩個(gè)關(guān)節(jié)，他只有一個(gè)，但在五指中，卻是最能吃苦的，例如拉胡琴 常與大拇指合作的是食指。他的姿勢(shì)可不如其他三指窈窕，都是直直落落的強(qiáng)硬的直線(xiàn)。他的工作雖不如大拇指吃

6、力，卻比大拇指簡(jiǎn)單。穢物、烈物、毒物，他接觸的機(jī)會(huì)最多，刀傷、燙傷、軋傷都輪到他，扳板機(jī)、打電話(huà)、系紐扣、準(zhǔn)備盤(pán)，雖有大拇指合作，終是以他為主。 相貌堂皇的就數(shù)中指，他左右都有屏障，食指與無(wú)名指牢牢地貼在他的左右，就像關(guān)公的關(guān)平和周倉(cāng)，一文一武，片刻不離，她曲線(xiàn)優(yōu)美，到處顯示出養(yǎng)尊處優(yōu)。 無(wú)名指和小拇指，體態(tài)秀麗，樣子可愛(ài)，然而，她們的力氣過(guò)于薄弱。無(wú)名指本身就用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。小拇指更薄弱，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。 這篇文章告訴我們：手指的全體，同人的全體一樣，五根手指假如能夠同心協(xié)力，變成一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力氣，不會(huì)再有什么強(qiáng)弱，美丑之分了。 100字讀后感 探險(xiǎn)

7、，這對(duì)于每個(gè)男生都是一種好玩的，詫異的事。下面是五人一狗的探險(xiǎn)故事吸血鬼之花園公墓。 這天，他們來(lái)到了這吸血鬼家族的地盤(pán)，路邊有一塊小小的墓碑，上邊刻著：貴公子艾斯卡瑪利拉的碑文。這一刻，五人中的賈士則表現(xiàn)得特別熟識(shí)的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的追查，賈士把什么都告訴我們了。原來(lái)在幾年前，艾斯是賈士的一個(gè)好伴侶，他們兩個(gè)關(guān)系不是一般的好，他們每天都在一起。而在幾年后，艾斯得了一種奇怪的怪病，賈士從今以后再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。突然，查理眼睛一亮，它快速跑到墓碑下扒拉起泥土來(lái)，很快，一個(gè)小小的鎖環(huán)消失在大家的視野里。經(jīng)過(guò)檢查，這是一個(gè)機(jī)關(guān)。 賈士隨機(jī)拉動(dòng)機(jī)關(guān)。一整塊墓碑被拉了起來(lái)，露出了一個(gè)驚奇的玫瑰花形的機(jī)關(guān)。上面有許多驚奇的圖案，婷婷靈機(jī)一動(dòng)，馬上就想出了答案。 由于那里陰