新課標人教初中地理八年級上冊一節(jié)自然資源總量豐富　人均不足PPT學習教案

1、會計學1 新課標人教初中地理八年級上冊一節(jié)自新課標人教初中地理八年級上冊一節(jié)自 然資源總量豐富人均不足然資源總量豐富人均不足 一、出示目標一、出示目標 整體建構(gòu)整體建構(gòu) 第1頁/共11頁 學習目標學習目標 1.知道什么是自然資源（知道什么是自然資源（定義定義），）， 以及自然資源的以及自然資源的分類分類。 2.了解自然資源與人類生產(chǎn)生活的了解自然資源與人類生產(chǎn)生活的 密切聯(lián)系和重要性，以及中國資源密切聯(lián)系和重要性，以及中國資源 豐富，人均不足（豐富，人均不足（特點特點），且破壞），且破壞 嚴重的國情現(xiàn)狀。嚴重的國情現(xiàn)狀。 第2頁/共11頁 第3頁/共11頁 懂懂60分、會分、會70分、對分、對

2、80分、熟分、熟90 分分 學習方法指導學習方法指導 只知對不知錯，算是半對；只知對不知錯，算是半對； 既知對既知對 又知錯，才是全對又知錯，才是全對 合作學習互為資源合作學習互為資源 第4頁/共11頁 二、合作探究二、合作探究 成果展示成果展示 什么是自然資源？什么是自然資源？ 資源豐富，人均不資源豐富，人均不 足足 保護措施？保護措施？ 自然資源與我們自然資源與我們 _再生資源再生資源_再生資源再生資源 數(shù) 據(jù) 說 明數(shù) 據(jù) 說 明 ？ 文 字 說 明文 字 說 明 ？ 第一節(jié)第一節(jié) 自然資源總量豐富自然資源總量豐富 人均不足人均不足 分類分類 舉例說明？舉例說明？ 定 義定 義 ？ 利

3、用利 用 ？ 定 義定 義 ？ 利 用利 用 ？ 豐富？豐富？ 不足不足 ？ 短缺？短缺？ 第5頁/共11頁 1.下列選項中，全部屬于自然資源 的一組是（ ） A.森林 水稻 煤 B.耕地、淡水、鐵礦石 C.石油 閃電 工礦用地 D.野生動物、草地、噪聲 第6頁/共11頁 對于可再生資源開發(fā)利用，正確的 是（ ） A.節(jié)約利用，綜合利用 B.尋找新的代替品 C.保護和促進更新 D.極大限度地加以利用 第7頁/共11頁 我國自然資源人均資源占有量不斷減 少的主要原因是（ ） A.自然資源總量有限，難以大量增加 B.自然資源不可再生，用一點少一點 C.自然資源開采的速度太慢 D.我國人口仍在不斷增

4、加 第8頁/共11頁 四、回扣目標四、回扣目標 當堂達標當堂達標 1.自然資源分為兩大類自然資源分為兩大類 資源和資源和 資源。資源。 2.對于可再生資源，如果利用對于可再生資源，如果利用 ， 并且注意并且注意 和和 ，便能夠?qū)崿F(xiàn)，便能夠?qū)崿F(xiàn) ；對于非可再生資源，我們應(yīng)該；對于非可再生資源，我們應(yīng)該 和和 。 3.我國自然資源的特征是我國自然資源的特征是 、 。 第9頁/共11頁 答案答案 1.自然資源分為兩大類自然資源分為兩大類 可再生可再生 資源和資源和非非 可再生可再生 資源。資源。 2.對于可再生資源，如果利用對于可再生資源，如果利用 合理合理 ，并，并 且注意且注意 保護保護 和和 培育培育 ，便能夠?qū)崿F(xiàn)，便能夠?qū)崿F(xiàn) 永永 續(xù)利用續(xù)利用 ；對于非可再生資源，我們應(yīng)該；對于非可再生資源，我們應(yīng)該 十分十分 珍惜珍惜和和