2020年學(xué)校工作計(jì)劃

1、2020 年學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以三個(gè)代表 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)本學(xué)期 學(xué)校的工作意見，牢固確立 素質(zhì)為本、質(zhì)量立校 的觀念，繼續(xù)以 規(guī) 范教學(xué)過程、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量 為重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)課程改 革，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。團(tuán)結(jié)一致、細(xì)化措施、扎實(shí)工作，全面 完成本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。二、工作目標(biāo)以 埋頭苦干，爭先進(jìn)位 為教學(xué)工作的總目標(biāo)，從早、從嚴(yán)做好教 學(xué)細(xì)節(jié)、教學(xué)過程的管理，穩(wěn)定并不斷提升教學(xué)質(zhì)量。高一年級：以 強(qiáng)化管理、潛心研究、夯實(shí)基礎(chǔ) 為工作重點(diǎn)，切實(shí)把握新課程的目標(biāo) 要求、教學(xué)內(nèi)容和考核評價(jià)，確保新課程的有效實(shí)施；努力減小分化， 關(guān)心每一名學(xué)生。 教學(xué)

2、質(zhì)量保持蘇州市同類學(xué)校中上游水平。 高二年級： 以 科學(xué)管理、突出重點(diǎn)、全面合格 為工作要求，在重點(diǎn)強(qiáng)化高考學(xué)科 教學(xué)的同時(shí)，重視必修科目和選修科目的教學(xué)；研究新的高考模式，搶 抓機(jī)遇，狠抓落實(shí)。 教學(xué)質(zhì)量達(dá)蘇州市同類學(xué)校中上游水平。 高三年級： 以 扎實(shí)高效、穩(wěn)步提升 為工作目標(biāo)，面向高考，研究高考，著力增強(qiáng) 教學(xué)和復(fù)習(xí)工作的針對性和實(shí)效性；加強(qiáng)備課組內(nèi)的研究，發(fā)揮集體智 慧，形成合力；加強(qiáng)對學(xué)生個(gè)體和群體的質(zhì)量分析，加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真工 作，確保教學(xué)工作措施落實(shí)到位。三、工作措施1扎實(shí)管理，不斷提高課堂教學(xué)效率 著力抓好教學(xué)五認(rèn)真。以加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真工作的常規(guī)管理為重點(diǎn)， 不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為

3、，將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。引導(dǎo)教師以五認(rèn) 真為切入口，以課堂教學(xué)為中心點(diǎn)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和練習(xí)評價(jià) 的效能。 對教師的五認(rèn)真工作進(jìn)行期中普查和不定期抽查等形式進(jìn)行檢 查，同時(shí)進(jìn)行教師教學(xué)滿意度的學(xué)生測評。本學(xué)期將針對五認(rèn)真為合格 的教師和滿意率測評較低的教師進(jìn)行跟蹤檢查，由教務(wù)處組織人員進(jìn)行 談心、聽課、抽查等形式進(jìn)行幫教。繼續(xù)實(shí)行 三項(xiàng)制度 。一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度。高一、二年級由教 務(wù)處組織、分管主任負(fù)責(zé)，以年級組為單位對教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研，高一 突出新課程實(shí)施過程中的遇到的問題，高二以新高考模式下的新課程教 學(xué)的調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)和修正出現(xiàn)的偏差和存在的問題。高三年級 以提高復(fù)習(xí)效率

4、，優(yōu)化復(fù)習(xí)過程為重點(diǎn)，通過二級調(diào)研，尋找不足，及 時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的思路和策略。每次調(diào)研均進(jìn)行材料匯總和及時(shí)向教師通 報(bào)。二是行政人員聽評課制度。校級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每周聽評課情 況由教務(wù)處匯總，在教職工會(huì)上由校長進(jìn)行點(diǎn)評。三是通報(bào)分析制度。 針對每次教學(xué)調(diào)研、行政人員聽課和重大考試，及時(shí)將情況向全體教師 進(jìn)行通報(bào)分析，利于進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，利于全面提高課堂教學(xué)效率 和教學(xué)質(zhì)量；對重大考試情況及時(shí)召開各年級的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，以集 中分析和分班分析相結(jié)合，面向全體進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤分析，切實(shí)關(guān)心 每一位學(xué)生的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格組織各類考試。 本學(xué)期的考試主要有： 高一、二年級二次統(tǒng)測、 期

5、中、期末考試；高二信息技術(shù)等級考試；高三年級摸底、期中、期末 考試，高三勞技考試和文理綜合考試。對每次考試進(jìn)行考前培訓(xùn)，強(qiáng)化 考風(fēng)考紀(jì)教育，增強(qiáng)考試的嚴(yán)肅性，對監(jiān)考過程中的違紀(jì)行為和出現(xiàn)的 差錯(cuò)進(jìn)行公示， 確保考試的客觀、 真實(shí)、有效，形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 通過嚴(yán)格考試，如實(shí)診斷教學(xué)情況，教師應(yīng)對每次考試進(jìn)行質(zhì)量分析， 分析到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，分析到每位學(xué)生，適時(shí)調(diào)整教學(xué)過程，力求做到讓 每一位學(xué)生都得到進(jìn)步。繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。一是加強(qiáng)教研組活動(dòng)的常規(guī)管理。教研組每 學(xué)期開設(shè)組內(nèi)公開課，語文、數(shù)學(xué)、英語組不少于 8 節(jié)，其余教研組不 少于 6 節(jié)，教務(wù)處每周在校門口公布公開課開設(shè)情況。 加強(qiáng)聽評

6、課活動(dòng)， 重點(diǎn)研究教學(xué)實(shí)際問題， 做好聽評課的材料匯總和組內(nèi)點(diǎn)評， 并將教案、 聽課評價(jià)表、組內(nèi)評課記錄表、組內(nèi)點(diǎn)評等材料裝訂后交教務(wù)處。二是 嚴(yán)格教師聽課節(jié)數(shù)，教齡在 3 年（含 3 年）內(nèi)的青年教師不少于 30 節(jié)， 中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、指導(dǎo)教師不少于 20 節(jié)，其他教師不少于 15 節(jié)， 期末進(jìn)行檢查，列入教學(xué)常規(guī)考核。三是注重發(fā)揮備課組作用，營造濃 厚的教研氣氛和環(huán)境。備課組活動(dòng)每周一次，做到有活動(dòng)內(nèi)容，有研討 記載，必須人人參與。備課組必須重細(xì)、重實(shí)、重效進(jìn)行集體備課，規(guī)范集體備課的形式，要求做到：備課主題（備課組長確定）T個(gè)人鉆研（個(gè)人備課）7集體研討（各抒已見）7形成個(gè)案（第二次

7、個(gè)人備課） T組織實(shí)施（課堂教學(xué)）T反饋與反思（教學(xué)敘事）。各教研組要以高三工作和新課程實(shí)施作為重點(diǎn)，大膽嘗試新的教研形式，力求每次教研 的實(shí)效和特色。四是改變先進(jìn)教研組評比方式。本學(xué)期將嘗試由各教研 組申報(bào)材料， 學(xué)期考核， 學(xué)年評比的方式進(jìn)行。 各教研組在學(xué)期結(jié)束時(shí)， 按教務(wù)處的要求整理好申報(bào)材料，交教務(wù)處，由教務(wù)處進(jìn)行考核，將考 核匯總后在學(xué)年結(jié)束時(shí)評選。2深入研究，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量 著力抓好高考研究。認(rèn)真研究高三復(fù)習(xí)課的課型及其教學(xué)模式，增 加復(fù)習(xí)課有效的教學(xué)時(shí)間，在復(fù)習(xí)效率上下功夫。組織學(xué)習(xí)和研究考 試說明及近三年的高考試題分析報(bào)告，從中找出所考內(nèi)容的聯(lián)系點(diǎn)與 成長點(diǎn)，找出熱點(diǎn)與變化點(diǎn)。提升對各種有關(guān)信息獲取、篩選和整合的 能力，認(rèn)真研制有質(zhì)量的檢測試卷及補(bǔ)償性練習(xí)。精心做好復(fù)習(xí)過程管 理。強(qiáng)化對復(fù)習(xí)全過程的管理，督促教師備好每一個(gè)教案，上好每一堂 課，出好每一道題，評好每一份試卷，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。切實(shí)做好質(zhì) 量分析及跟蹤機(jī)制。認(rèn)真組織高三每次考試的質(zhì)量評估分析，對各分?jǐn)?shù) 段學(xué)生進(jìn)行跟蹤分析；切實(shí)做好分層