說明文技巧(說明方法的作用)1

1、說明文閱讀說明文閱讀 常用的說明方法及其作用常用的說明方法及其作用 此外此外,還有引用、摹狀貌、列圖表、作詮釋等還有引用、摹狀貌、列圖表、作詮釋等 說明方法。說明方法。 說明的方法說明的方法 1 1、常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、 打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明。打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明。 2 2、常見說明方法的作用：、常見說明方法的作用： 、舉例子：通過舉具體的實例對事物的特征、舉例子：通過舉具體的實例對事物的特征/ /事理加以說明，事理加以說明， 從而使說明更具體，更有說服力。從而使說明更具體，

2、更有說服力。 、分類別：對事物的特征、分類別：對事物的特征/ /事理分門別類加以說明，使說明事理分門別類加以說明，使說明 更有條理性。更有條理性。 、作比較：把、作比較：把 和和 加以比較，突出加以比較，突出 強調(diào)了事物強調(diào)了事物 的特征的特征/ / 事理。事理。 、作詮釋：對事物的特征、作詮釋：對事物的特征/ /事理加以具體的解釋說明，使說明事理加以具體的解釋說明，使說明 更通俗易懂。更通俗易懂。 、打比方：將、打比方：將 比作比作 ，從而形象生動，從而形象生動 地說明了事物地說明了事物 的特征的特征/ /事理。事理。 、摹狀貌：對事物、摹狀貌：對事物 的特征的特征/ /事理事理 加以形象化

3、的描摹，使說明更具體形象。加以形象化的描摹，使說明更具體形象。 、下定義：用簡明科學的語言對說明的對象、下定義：用簡明科學的語言對說明的對象/ /科學科學 事理加以揭示，從而更科學、更本質(zhì)、更概括地揭示事理加以揭示，從而更科學、更本質(zhì)、更概括地揭示 事物的特征事物的特征/ /事理。事理。 、列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征、列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征/ /事理加以事理加以 說明，使說明更準確更有說服力。說明，使說明更準確更有說服力。 、列圖表：用列圖表的方式對事物的特征、列圖表：用列圖表的方式對事物的特征/ /事理加事理加 以說明，使說明更簡明更直觀。以說明，使說明更簡明更直觀。 掌握說明方法掌握說明方法 (語言標志語言標志) 說明語段的作用說明語段的作用 這種題目答題的角度有二：這種題目答題的角度有二： （1）、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用：引出下文、承上啟下、）、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用：引出下文、承上啟下、 總結(jié)全文總結(jié)全文/前文。有時在文章在開頭，還起著引出前文。有時在文章在開頭，還起著引出 說明對象說明對象/說明事理的作用。說明事理的作用。 （2）、結(jié)合說明方法談。）、結(jié)合說明方法談。 通過的說明方法，說明了 （事物特征或事理），使說明（作用）。 5、說明方法及其作用分析常用的答題格式：說明方法及其作用分析常用的答題格式： 本句用了本句用了 的說明方法，生動形象、的說明方法，生動形象、