江蘇南京市2009年中考語(yǔ)文試題及答案

1、南京市2009年初中生畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ) 文注意事項(xiàng)： 1本試卷6頁(yè)，共120分，其中書(shū)寫(xiě)分3分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘。考生答題全部答在答 題卡上，答在本試卷上無(wú)效。 2請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號(hào)是否與本人相符合，再 將自己的姓名、考試證號(hào)用o5毫米黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在答題卡及本試卷上。3答題必須用05毫米黑色墨水簽字筆寫(xiě)在答題卡的指定位置，在其他位置答題一律無(wú)效。一 (25分) 1用課文原句填空。(10分) (1)采菊東籬下， 。(陶淵明飲酒) (2) ，江人大荒流。(李白渡荊門(mén)送別) (3) ，大庇天下寒士俱歡顏!(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌) (4)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，

2、。(岑參白雪歌送武判官歸京) (5)人生自古誰(shuí)無(wú)死? 。(文天祥過(guò)零丁洋) (6)人有悲歡離合， ，此事古難全。(蘇軾水調(diào)歌頭) (7)夕陽(yáng)西下， 。(馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思) (8)苔痕上階綠， 。(劉禹錫陋室銘) (9)岳陽(yáng)樓記中的“ ； ”表現(xiàn)了“古仁人”在不同處境中都憂 國(guó)憂民的思想境界。2給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(4分) 點(diǎn)綴() 鮮為人知() 寬sh () qi()而不舍3下列對(duì)名著情節(jié)表述有誤的一項(xiàng)是()(3分) A武松斗殺西門(mén)慶，醉打蔣門(mén)神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，一步步走向反抗道路。 B對(duì)阿廖沙影響最大的人是外祖母，她經(jīng)常給阿廖沙講一些憐憫弱者、歌頌光明的民間故事。 C祥子買

3、第一輛車的錢被孫偵探敲詐走了，第二輛車被大兵搶走了，第三輛車為虎妞辦喪 事賣掉了。 D格列佛在小人國(guó)里猶如一座大山，一頓飯要吃好幾車食物，搬移小人國(guó)的人和物，像是擺弄玩具。 班級(jí)開(kāi)展“共建綠色家園”的專題活動(dòng)，請(qǐng)你參與。 【綠色倡議】 4下面是班級(jí)倡議書(shū)的部分內(nèi)容，請(qǐng)你找出畫(huà)線部分有語(yǔ)病的一處。()(2分) (A)共建綠色家園的理念逐漸深入人心。我們深刻認(rèn)識(shí)到，(B)環(huán)境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的惡性循環(huán)。這就需要從源頭治理南京的山水。為了保護(hù)南京的“綠肺”，(C)中山陵園管理局已于去年底提交了申報(bào)“世界自然與文化遺產(chǎn)”的方案。作 為中學(xué)生，(D)我們也要積極行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)綠

4、色家園貢獻(xiàn)自己的力量。 【綠色行動(dòng)】 5下面是趙建同學(xué)有感于這次活動(dòng)寫(xiě)的一篇隨筆，請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境為文中空缺處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~。 (2分) 在共建綠色家園的歷程中，我們有大多的感動(dòng)。 責(zé)任，感動(dòng)著我們。改善城市形象，讓環(huán)境更美好，讓生活更舒心，這份責(zé)任激勵(lì)大家迎難而上，負(fù)重拼搏。 (1) 。感動(dòng)著我們。從城市到農(nóng)村，從機(jī)關(guān)干部到普通市民，全市上下團(tuán)結(jié)一心，共 同詮釋“綠色南京”的內(nèi)涵。 (2) ，感動(dòng)著我們。樹(shù)上的小鳥(niǎo)多了，水里的游魚(yú)多了；大街小巷整潔多了，鄰里相處和睦多了。如果留心，類似的細(xì)節(jié)還有很多很多。 【綠色展望】 6李響同學(xué)搜集到下面一組圖，請(qǐng)你解說(shuō)。(4分) (1)根據(jù)組圖，簡(jiǎn)要說(shuō)明國(guó)民日

5、常使用交通工具的變化。(2分) (2)1979年一2009年的變化體現(xiàn)了 ，對(duì)2019年的預(yù)測(cè)表明 。(2分) 二 (42分) (一)閱讀下面古詩(shī)文，完成711題。(13分)次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。小石潭記（節(jié)選）柳宗元 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，淑爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。 觀第五泄記(節(jié)選) 袁宏道 從山門(mén)右折，得石徑，數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。山僧曰：“此瀑聲也?！奔糙?，度石罅，瀑見(jiàn)

6、。 瀑行青壁間，撼山掉谷，噴雪直下，怒石橫激如虹，忽卷掣折而后注，水態(tài)愈偉，山行之極觀也。游人坐欹巖下望，以面受沫，乍若披絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。 注第五泄：第五級(jí)瀑布。罅(xi)：裂縫。掉：搖動(dòng)。 7下列句中加點(diǎn)同意義相同的一組是()(2分) A伐竹取道 齊師伐我 D似與游者相樂(lè) 山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也 C疾趨，度石罅 必為有竊疾矣 D山行之極觀也 此則岳陽(yáng)樓之大觀也 8下列句中加點(diǎn)的“以”與“以面受沫”中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分) A無(wú)從致書(shū)以觀 B或以錢幣乞之 C扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵 D皆以美于徐公 9用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻澤下列句子。(4分) (1)潭中魚(yú)可

7、百許頭，皆若空游無(wú)所依。 翻譯： (2)瀑行青壁間，撼山掉谷。 翻譯： 10以上詩(shī)文部描寫(xiě)了水，請(qǐng)從中分別選個(gè)表現(xiàn)水的特點(diǎn)的字，填入下面空格中。(3分) (1)次北固山下： (2)小石潭記： (3)觀第五泄記： 11根據(jù)詩(shī)文內(nèi)容填寫(xiě)下表。(2分)詩(shī) 文語(yǔ) 句表達(dá)的感情次北固山下鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?(1) 小石潭記心樂(lè)之心情快樂(lè)觀第五泄記(2) 依依不舍(二)閱讀下面文章，完成12一16題。(16分)薔薇幾度花丁立梅 喜歡那叢薔薇。 與我的住處隔了三四十米遠(yuǎn)，在人家的院墻上，趴著。我把它當(dāng)作大自然贈(zèng)予我們的花，每每在陽(yáng)臺(tái)上站定，目光稍一落下，便可以飽覽它了。這個(gè)時(shí)節(jié)，花開(kāi)了。起先只是不起眼的一兩朵，躲在

8、綠葉間，素素妝，淡淡笑。眼尖的我發(fā)現(xiàn)了，歡喜地叫起來(lái)，呀，薔薇開(kāi)花了。我欣賞著它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日子便成了薔薇的日子，很有希望很有盼頭地朝前過(guò)著。 也順帶著打量從薔薇花旁走過(guò)的人。有些人走得匆忙，有些人走得從容；有些人只是路過(guò)，有些人卻是天天來(lái)去。 看久了，有一些人，便成了老相識(shí)。譬如那個(gè)挑糖擔(dān)的老人。老人著靛藍(lán)的衣，瘦小，皮膚黑，像從舊畫(huà)里走出來(lái)的人。他的糖擔(dān)子，也絕對(duì)像幅舊畫(huà)：擔(dān)子兩頭各置一匾子，擔(dān)頭上掛副舊銅鑼。老人手持一棒槌，邊走邊敲，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)。 惹得不少路人循了聲音去尋，尋見(jiàn)了，臉上立即浮上笑容來(lái)。呀!一聲驚呼，原來(lái)是賣灶糖的啊。 可不是么! 匾子里躺著的，正是灶糖。奶黃的，像一個(gè)大

9、大的月亮。久遠(yuǎn)了啊，它是貧窮年代的甜。那時(shí)候，挑糖擔(dān)的貨郎，走村串戶，誘惑著孩子們，給他們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。只要 一聽(tīng)到銅鑼響，孩子們立即飛奔進(jìn)家門(mén)，拿了早早備下的破爛兒出來(lái)，是些破銅爛鐵、廢紙舊鞋 的，換得掌心一小塊的灶糖。伸出舌頭，小心舔，那掌上的甜，是一絲一縷把心填滿的。 現(xiàn)在，每日午后，老人的糖擔(dān)兒，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)從那叢薔薇花旁經(jīng)過(guò)。不少人圍過(guò)去買，男的 女的，老的少的，有人買的是記憶，有人買的是稀奇這正宗的手工灶糖，少見(jiàn)了。 便養(yǎng)成了習(xí)慣，午飯后，我必跑到陽(yáng)臺(tái)上去站著，一半為的是看薔薇，一半為的是等老人的銅鑼敲響。當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)好，來(lái)了!等待終于落了地。有時(shí)，我也會(huì)飛奔下樓，循著他的銅鑼聲追去

10、，買上五塊錢的灶糖，回來(lái)慢慢吃。 跟他聊天。“老頭!”我這樣叫他，他不生氣，呵呵笑。“你不要跑那么快，我追都追不上了。”我跑過(guò)那叢薔薇花，立定在他的糖擔(dān)前，有些氣喘吁吁地說(shuō)。老人不緊不慢地回我：“別處，也有人在等著買呢?！?祖上就是做灶糖的。這樣的營(yíng)生，他從十四歲做起，一做就做了五十多年。天生的殘 疾，斷指，兩只手加起來(lái)，只有四根半指頭。卻因灶糖成了親，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁給他的。他們有個(gè)女兒，女兒不做灶糖，女兒做裁縫，女兒出嫁了。 “這灶糖啊，就快沒(méi)了。”老人說(shuō)，語(yǔ)氣里倒不見(jiàn)得有多愁苦。 “以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢?” “以前我在別處賣的?！?“哦，那是甜了別處的人了?！蔽疫@樣一說(shuō)，老

11、人呵呵笑起來(lái)，他敲下兩塊灶糖給我。奶黃的月亮，缺了口。他又敲著銅鑼往前去，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)。敲得人的心，薔薇花朵般地，開(kāi)了。一日，我?guī)Я讼鄼C(jī)去拍薔薇花。老人的糖擔(dān)兒，剛好晃晃悠悠地過(guò)來(lái)了，我要求道：“和這些花兒合個(gè)影吧?！崩先艘汇叮次?，說(shuō)：“長(zhǎng)這么大，除了拍身份照，還真沒(méi)拍過(guò)照片呢?！彼湍敲刺糁菗?dān)子，站著，他的身后，滿墻的花骨朵兒在歡笑。我拍好照，給他看相機(jī)屏幕上的他和薔薇花。他看一眼，笑。復(fù)舉起手上的棒槌，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，這樣敲著，慢慢走遠(yuǎn)了。我和一墻頭的薔薇花，目送著他。我想起南朝柳惲的詠薔薇來(lái)：“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)花自飛?！痹?shī)里的薔薇花，我自輕盈我自香，隨性自然，不奢望，不強(qiáng)求。人生最好

12、的狀態(tài)，也當(dāng)如此罷。12挑糖擔(dān)的老人具有怎樣的品性?(3分) 13第段中的“記憶”和“稀奇”分別指什么?(2分) 記憶： 稀奇： 14品味文中兩處畫(huà)線句，按要求答題。(5分) (1)賞析句子。(3分) 起先只是不起眼的一兩朵，躲在綠葉間，素紊妝，淡淡笑。 (2)句中加點(diǎn)的“甜”字好在哪里?(2分) 哦，那是甜了別處的人了。 15簡(jiǎn)析“薔薇”在文中的作用。(3分) 16下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分) A第段中寫(xiě)到“有些人走得匆忙，有些人走得從容；有些人只是路過(guò)，有些人卻是天天來(lái) 去”，結(jié)合下文看，挑糖擔(dān)老人屬于走得從容、天天來(lái)去的人。 B第段中描寫(xiě)老人的糖擔(dān)子，突出了一個(gè)“舊”

13、字，暗示了老人做灶糖時(shí)間之久，也喚起 了“我”對(duì)逝去生活的回憶。 C第段中的插敘交代老人的女兒不做灶糖了，表明老人做手工灶糖的技藝將后繼無(wú)人，老人對(duì)此感到悲哀。 D文中多處通過(guò)老人的“笑”來(lái)表現(xiàn)老人的心情，比如第段中“老人呵呵笑起來(lái)”，第段 中“他看眼，笑”都寫(xiě)出了老人的開(kāi)心。 (三)閱讀下面文章，完成1721題。(13分)論友誼西塞羅公民們： 我以為，友誼的基礎(chǔ)是美德。別人相信你有美德，所以才與你建立友誼。你若放棄了美德，友誼也就不存在了。我們?cè)缫讯ㄏ铝艘粭l保護(hù)友誼的準(zhǔn)則：不要求他人做不道德的事；別人求你做不道德的 事，你也不要做。所以，你請(qǐng)朋友做事，必須以道德為限。如果為了朋友的緣故而做犯

14、法 的事，尤其是背叛國(guó)家，那是絕對(duì)不道德的，不容辯解的。如果確認(rèn)是道德的，便應(yīng)毫不遲疑地去做，并且永遠(yuǎn)熱誠(chéng)。我以為那些錯(cuò)把功利當(dāng)作基礎(chǔ)的人，實(shí)在是丟掉了友誼的基礎(chǔ)。我們愉快，不是由于從 朋友那里得到了物質(zhì)利益，而是由于得到了朋友的愛(ài)。如果我們的資助使我們得到了愉快，那是因?yàn)槠滟Y助是出于真誠(chéng)的愛(ài)。請(qǐng)問(wèn)天下有誰(shuí)愿意只能享受無(wú)窮的物質(zhì)財(cái)富，卻不能愛(ài)別人，同時(shí)也不能得到別人的愛(ài)呢?只有暴君愿意過(guò)這樣的生活。沒(méi)有信仰，沒(méi)有愛(ài)，也沒(méi)有對(duì)人的信任，一切都是猜疑、猶豫、憎十艮，這里絕對(duì)沒(méi)有友誼的位置。哲人恩尼烏斯說(shuō)：“在身處困境時(shí)才能找到忠實(shí)的朋友?！辈豢煽康呐笥汛蠹s有兩種：一 種是在自己得志、飛黃騰達(dá)時(shí)，忘

15、了朋友；一種是見(jiàn)朋友有難而棄之不顧，逃之天天。所以，在上述兩種情形之下，仍能想到朋友的人，才真正難能可貴；仍能絲毫不減色的友誼，才可以稱之 為神圣友誼。“我們愛(ài)朋友猶如愛(ài)自己”，這樣說(shuō)是不恰當(dāng)?shù)?，因?yàn)橛性S多事，我們不為自己做而只為 朋友做。有時(shí)去懇求一個(gè)卑鄙的人，有時(shí)去冒犯一個(gè)不該冒犯的人，這些為自己本不值得去做 的事，為了朋友卻欣然去做了。在許多情況下，有美德的人寧肯犧牲自身利益，而使朋友得到 歡樂(lè)。所以，應(yīng)該說(shuō)，愛(ài)朋友勝過(guò)愛(ài)自己。友誼還應(yīng)該有一條準(zhǔn)則：不要為了自己過(guò)分鐘情友誼、依戀友誼而妨礙了朋友的大事。凡是，舍不得離開(kāi)朋友而阻止、妨礙朋友去盡他高尚義務(wù)的人，不但無(wú)知、怯弱，而且簡(jiǎn)直就不懂

16、友誼。美德之所以能創(chuàng)造友誼，保持友誼，是因?yàn)槊赖吕镉泻椭C，有堅(jiān)貞，有忠誠(chéng)，有無(wú)私，有明 智，有善，有關(guān)，有愛(ài)。一個(gè)人的羌德一旦表現(xiàn)出來(lái)，便會(huì)光芒四射，并且借助這種光芒、照見(jiàn)別 人的美德。美德與美德互相吸引，光芒與光芒交相輝映，結(jié)果便燃出友誼的光焰。先看準(zhǔn)了朋友，然后再愛(ài)他。不要因?yàn)橄葠?ài)了他，就認(rèn)作朋友。 因?yàn)椋彩切撵`值得愛(ài) 的人，才是值得去結(jié)交的人。 17這篇演講詞始終圍繞著 這一觀點(diǎn)展開(kāi)論述。(2分) 18第段中畫(huà)線的兩句順序能否顛倒?為什么?(3分) 19第段是怎樣得出“愛(ài)朋友勝過(guò)愛(ài)自己”這一結(jié)論的?請(qǐng)簡(jiǎn)述論證過(guò)程。(3分) 20從第段看，“不懂友誼”的表現(xiàn)是什么?(2分) 21第段中恩

17、尼烏斯說(shuō)：“在身處困境時(shí)才能找到忠實(shí)的朋友?！毕铝谐鲎哉n文的事例不能證 明這個(gè)名言的一項(xiàng)是()(3分) A“我”被困在懸崖上，其他小伙伴離“我”而去，杰利卻喊來(lái)“我”的父親解救“我”。(走一 步，再走一步) B小伙伴們看社戲歸途中肚子餓了，阿發(fā)冒著被媽媽哭罵的風(fēng)險(xiǎn)，偷來(lái)自家的羅漢豆給小伙伴們吃。(社戲) C喬元貞家境貧寒買不起課本，“我”把自己的課本裁成兩半，給了喬元貞一半。(我的第 一本書(shū)) D安東尼奧因貨船失事而違約，將被夏洛克割取一磅肉時(shí)，他的好友巴薩尼奧、鮑西婭等紛紛伸出援助之手。(威尼斯商人)三(50分) 22請(qǐng)以“今天真好”為題，寫(xiě)一篇文章，文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于600字。

18、書(shū)寫(xiě)(3分)南京市2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一(25分) 1(10分)(1)悠然見(jiàn)南山 (2)山隨平野盡 (3)安得廣廈千萬(wàn)問(wèn) (4)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) (5)留取丹心照汗青 (6)月有陰晴圓缺 (?)斷腸人在天涯 (8)草色人簾青 (9)居廟堂 之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君(每空1分，有錯(cuò)漏添倒一處，該空不得分) 2(4分)zhu xin 恕 鍥 (每處1分) 3(3分)C 4(2分)B 5(2分)(1)團(tuán)結(jié) (2)細(xì)節(jié) (每處1分) 6。(4分)(1)國(guó)民日常交通工具1979年主要是自行車，到2009年小汽車越來(lái)越多，2019年白 行車將成為新寵。(2分，意對(duì)

19、即可) (2)國(guó)民生活水平有很大提高(1分) 國(guó)民環(huán)保觀 念增強(qiáng)(或：國(guó)民崇尚綠色環(huán)保國(guó)民健康意識(shí)增強(qiáng))(1分) 二(42分) (一)(13分) 7(2分)D 8(2分)B 9(4分)(1)潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒(méi)有。(2)瀑布在 青色的石壁間飛瀉，震撼著山谷。 (每句2分，意對(duì)即可) l()(3分)(1)平(或：綠) (2)清 (3)偉(或：疾) (每處1分) 11(2分)(1)思鄉(xiāng)之情 (2)而猶不忍去 (每處1分) (-)(16分) 12(3分)隨性自然，不奢望，不強(qiáng)求。(每點(diǎn)1分，意對(duì)即可) 13(2分)記憶：貧窮年代的甜(或：貧窮年代的幸福和快樂(lè)當(dāng)年孩子們用破爛換灶糖的情 景)。 稀奇：少見(jiàn)的正宗的手工灶糖。 (每點(diǎn)1分，意對(duì)即可) 14(5分)(1)運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了薔薇花的不張揚(yáng)、素雅。(3分，手法1分，表達(dá) 效果2分。意對(duì)即可) (2)一個(gè)“甜”字，贊美老人的手工灶糖給很多人帶來(lái)了甜蜜和快 樂(lè)。