2020九年級物理知識點專項練習——專題十六：電壓 電阻2

1、2020九年級物理知識點專項練習專題十六：電壓 電阻【專題一：電壓】【例1】關于電壓下列說法錯誤的是（ ）A.電壓是電路中形成電流的原因B.電源是電路中提供電壓的裝置C.電路中有電流，則電路中一定有電壓D.電路中有電壓則電路中一定有電流【沙場點兵】1.小明同學想得到一個 6V 的電源 , 他應采用的方法是A. 將 3 節(jié)干電池并聯(lián)B. 將 3 個鉛蓄電池并聯(lián)C. 將 4 節(jié)干電池串聯(lián)D. 將 4 個鉛蓄電池串聯(lián)2.我國家庭電路正常供電的電壓為_V，根據(jù)對人體安全的要求，工廠里車床上照明電路的電壓，常低于_V【專題二：電壓表】【例2】關于電壓表的使用方法，下列敘述中不正確的是A. 絕對不允許不經(jīng)

2、過用電器而把電壓表直接接在電源兩極上B. 被測電壓不要超過電壓表量程C. 要使電流從正接線柱流入電壓表，從負接線柱流出D. 電壓表要并聯(lián)在被測電路兩端【沙場點兵】1.在選擇電壓表的量程時，正確的是A. 盡可能選擇大一些的量程B. 試觸大量程接線柱時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)很小，應選用小量程進行測量C. 選用大小不同的量程測量，測量結果同樣精確D. 試觸時電壓表示數(shù)2.8V，選15V的量程更好些2.如圖所示，當開關S閉合后，電壓表測出的電壓是 A. 電源兩端的電壓B. 燈L1兩端的電壓C. 燈L2兩端的電壓D. 燈L1和L2兩端的總電壓3.如圖所示，電壓表的示數(shù)為_【專題三：串并聯(lián)電路的電壓關系】【例3】小

3、青和小華用如圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關系，用三節(jié)干電池串聯(lián)作電源，兩只小燈泡的規(guī)格不同（1）小青用電壓表測L1兩端的電壓時，直接選用03V的量程，小華說這樣不行，規(guī)范的操作方法應該是先選用 _ ，如果示數(shù)小于3V，再改用0V的量程測量（2）他們在測量L2兩端的電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)為0，小剛用電壓表測L1兩端的電壓，示數(shù)為電源電壓，由此判斷L1處的故障是 _ （選填“短路”或“斷路”）（3）L2是短路還是正常，小華用小燈炮與L1并聯(lián)，如果L2發(fā)光，則L2正常；若L2不發(fā)光，則L2_ （選填“短路”或“斷路”）（4）他們排除故障后繼續(xù)實驗，得出了下表所示的一組數(shù)據(jù)，為了得出串聯(lián)電

4、路電壓關系的普遍規(guī)律，他們還應 _ 【沙場點兵】1.如圖，在探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律時，閉合開關，小東用電壓表測出L1、L2和AC兩端的電壓分別為2.3V、2.2V、4.5V下一步的操作應該是（ ）A.整理器材，結束實驗 B.換用不同規(guī)格的小燈泡，多次實驗C.分析數(shù)據(jù)，得出結論 D.換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值2.小明同學對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進行了探究電路如圖所示（1）在拆接電路時，開關必須 _ （2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則故障可能是小燈泡L1_ 或L2_ （3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，用上

5、面的方法能否測出L2兩端的電壓？ _ ，原因是 _ （4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和此實驗在設計方案上存在的不足之處是 _ 改進方法： 3.小青和小華用如圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關系，用三節(jié)干電池串聯(lián)作電源，兩只小燈泡的規(guī)格不同（1）小青用電壓表測L1兩端的電壓時，直接選用03V的量程，小華說這樣不行，規(guī)范的操作方法應該是先選用 _ ，如果示數(shù)小于3V，再改用0V的量程測量（2）他們在測量L2兩端的電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)為0，小剛用電壓表測L1兩端的電壓，示數(shù)為電源電壓，由此判斷L1

6、處的故障是 _ （選填“短路”或“斷路”）（3）L2是短路還是正常，小華用小燈炮與L1并聯(lián)，如果L2發(fā)光，則L2正常；若L2不發(fā)光，則L2_ （選填“短路”或“斷路”）（4）他們排除故障后繼續(xù)實驗，得出了下表所示的一組數(shù)據(jù)，為了得出串聯(lián)電路電壓關系的普遍規(guī)律，他們還應 _ 【專題四：電阻】【例4】下列說法正確的是A. 導體兩端電壓為零時，導體電阻消失B. 導體的電阻越大，通過它的電流越小C. 通過導體的電流越大，說明導體的電阻越小D. 導體的電阻越大，它對電流的阻礙作用越大【沙場點兵】1.下列各物理量中，能影響導體電阻大小的是A. 電壓B. 電流C. 密度D. 溫度2.某些物質(zhì)在很低的溫度時，

7、電阻就變成了零，這就是_現(xiàn)象人的雙手間干燥時的電阻_潮濕時的電阻（填“大于”或“小于”）3.在如圖所示的電路中，變阻器連入電路的電阻線是_(填“aP”“Pb”或“ab”)部分，當油箱中的液面下降時，電路中的電阻將_，電流表示數(shù)隨之_(填“變大”“不變”或“變小”) 【專題五：滑動變阻器】【例5】在如圖所示的電路中，用滑動變阻器控制燈的亮度，若要求滑片P向左端滑動時燈逐漸變亮，則下列連接正確的是（ ）AM接C，N接D BM接A，N接B CM接C，N接B DM接A，N接D【沙場點兵】1.小宇在實驗室用如圖所示的電路做電學實驗，請你幫助他完成以下的判斷：（1）當滑動變阻器的B、C兩個接線柱接入電路中

8、，滑片P向A端移動時，燈L將 _ （填“變暗”“不變”或“變亮”）（2）當滑動變阻器的A、D兩個接線柱接入電路中，要使燈L變暗，滑片P應向 _ 端移動2.請根據(jù)實物電路，在虛線框內(nèi)畫出對應的電路圖?！緦ｎ}六：影響電阻大小的因素】【例6】小王做探究導體電阻大小與那些因素有關的實驗，下表是某實驗小組在實驗中所用導體的相關物理量的記錄：（1）要探究導體電阻大小與材料是否有關，應選用_、_兩根導體. （2）要探究導體電阻大小與橫截面積是否有關，應選用_、_兩根導體. （3）如選用了A、D兩根導線進行實驗,則要探究導體電阻大小與_是否有關， （4）通過表格中數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結論是導體的電阻與導體的

9、_、_、_有關. （5）這個實驗中涉及到的主要研究方法，和下列哪個實驗的研究方法是一樣的（ ） A. 用水流的形成來類比電流的形成 B. 用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向C. 研究壓力作用效果與壓力、受力面積的關系 D. 用刻度尺直接測量一張紙的厚度測不出來，可以測出100張紙的厚度，然后除以100求出.【沙場點兵】1.在“探究影響導體電阻大小因素”的實驗中，下表給出了可供選擇的幾種導體，選用A、D兩根導體可以探究導體電阻大小與_ 是否有關；要探究電阻大小與長度是否有關，應選用導體A和導體_ ；要探究電阻的大小與橫截面積是否有關，應選用_ 兩根導體2.某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度

10、的關系，他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻慕饘俳z拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20 2A）、刻度尺、開關和導線若干（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實驗電路連接完整，（要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大）（2）閉合開關前，將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最_（選填“左”或“右”）端（3）該實驗小組閉合開關后，小天同學觀察發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為3V，電流表的指針幾乎沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則電路可能出現(xiàn)的故障是電阻絲AP部分發(fā)生_（4）某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流

11、表的讀數(shù)為I=_A，此時金屬絲的電阻R=_ （5）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度L和對應的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：分析表中數(shù)據(jù)，可知_（6）小虎同學認為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開關前，可以將變阻器的滑片置于任意位置你認為他的想法是_（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是：_2020九年級物理知識點專項練習專題十六：電壓 電阻參考答案【專題一：電壓】【例1】關于電壓下列說法錯誤的是（ ）A.電壓是電路中形成電流的原因B.電源是電路中提供電壓的裝置C.電路中有電流，則電路中一定有電壓D.電路中有電壓則電路中一定有電流【答案】D【沙場點兵】1.小明同學想得到一個

12、6V 的電源 , 他應采用的方法是A. 將 3 節(jié)干電池并聯(lián)B. 將 3 個鉛蓄電池并聯(lián)C. 將 4 節(jié)干電池串聯(lián)D. 將 4 個鉛蓄電池串聯(lián)【答案】C【解析】一節(jié)干電池的電壓是1.5V，一節(jié)蓄電池的電壓是2V，故使用4節(jié)干電池串聯(lián)由于一節(jié)干電池的電壓為1.5V，故使用4節(jié)蓄電池串聯(lián)后，就可得到6V的電壓故選C2.我國家庭電路正常供電的電壓為_V，根據(jù)對人體安全的要求，工廠里車床上照明電路的電壓，常低于_V【答案】 (1). 220 (2). 36【解析】我國家庭電路正常供電的電壓為220V，根據(jù)對人體安全電壓是不高于36V，所以工廠里車床上照明電路的電壓，常低于36V.【專題二：電壓表】【例

13、2】關于電壓表的使用方法，下列敘述中不正確的是A. 絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電壓表直接接在電源兩極上B. 被測電壓不要超過電壓表量程C. 要使電流從正接線柱流入電壓表，從負接線柱流出D. 電壓表要并聯(lián)在被測電路兩端【答案】A【解析】A電壓表相當于斷路，所以可以將電壓表直接接到電源的兩端，故A錯誤，符合題意；B使用電壓表時，待測電壓不能超過電壓表的最大量程，否則會損壞電壓表，故B正確，不符合題意C電壓表使用時的正負接線柱要正確，即要使電流從正接線柱流入電壓表，從負接線柱流出，故C正確，不符合題意；D使用電壓表測量用電器兩端電壓時，必須使電壓表與待測電路并聯(lián)，故D正確，不符合題意【沙場點兵】1.

14、在選擇電壓表的量程時，正確的是A. 盡可能選擇大一些的量程B. 試觸大量程接線柱時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)很小，應選用小量程進行測量C. 選用大小不同的量程測量，測量結果同樣精確D. 試觸時電壓表示數(shù)2.8V，選15V的量程更好些【答案】B【解析】A、在選擇電壓表的量程時，只要不超過量程，要選小一些的量程，目的是為了測量更準確，故A錯誤B、在選擇電壓表的量程時，實際電路中一般采取試觸的方法，試觸大量程接線柱時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)很小，應選用小量程進行測量故B正確C、只要不超過量程，選小一些的量程，測量更準確，故C錯誤D、根據(jù)選擇電壓表的量程時，只要不超過量程，要選小一些的量程；若試觸時電壓表示數(shù)2.8V，選3V的

15、量程就夠了，故D錯誤故選B2.如圖所示，當開關S閉合后，電壓表測出的電壓是 A. 電源兩端的電壓B. 燈L1兩端的電壓C. 燈L2兩端的電壓D. 燈L1和L2兩端的總電壓【答案】B【解析】從電路圖中可以看出，兩燈串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在燈L1兩端，因此電壓表測量燈L1兩端的電壓故選B3.如圖所示，電壓表的示數(shù)為_【答案】【解析】如圖，電壓表使用小量程，分度值為0.1V，讀數(shù)為2V答案：2【專題三：串并聯(lián)電路的電壓關系】【例3】小青和小華用如圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關系，用三節(jié)干電池串聯(lián)作電源，兩只小燈泡的規(guī)格不同（1）小青用電壓表測L1兩端的電壓時，直接選用03V的量程，小華說這樣不行，規(guī)范的

16、操作方法應該是先選用 _ ，如果示數(shù)小于3V，再改用0V的量程測量（2）他們在測量L2兩端的電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)為0，小剛用電壓表測L1兩端的電壓，示數(shù)為電源電壓，由此判斷L1處的故障是 _ （選填“短路”或“斷路”）（3）L2是短路還是正常，小華用小燈炮與L1并聯(lián)，如果L2發(fā)光，則L2正常；若L2不發(fā)光，則L2_ （選填“短路”或“斷路”）（4）他們排除故障后繼續(xù)實驗，得出了下表所示的一組數(shù)據(jù)，為了得出串聯(lián)電路電壓關系的普遍規(guī)律，他們還應 _ 【答案】（1）015V；（2）斷路；（3）短路；（4）換用不同規(guī)格的燈泡或加滑動變阻器，多次測量【沙場點兵】1.如圖，在探究串聯(lián)電路的電壓

17、規(guī)律時，閉合開關，小東用電壓表測出L1、L2和AC兩端的電壓分別為2.3V、2.2V、4.5V下一步的操作應該是（ ）A.整理器材，結束實驗 B.換用不同規(guī)格的小燈泡，多次實驗C.分析數(shù)據(jù)，得出結論 D.換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值【答案】B2.小明同學對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進行了探究電路如圖所示（1）在拆接電路時，開關必須 _ （2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則故障可能是小燈泡L1_ 或L2_ （3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ _ ，原因是 _ （4）方法改進后

18、，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和此實驗在設計方案上存在的不足之處是 _ 改進方法： 【答案】（1）斷開；（2）短路；斷路；（3）不能；電壓表的正負接線柱接反了；（4）一次實驗具有偶然性；更換規(guī)格不同的燈泡進行多次實驗3.小青和小華用如圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關系，用三節(jié)干電池串聯(lián)作電源，兩只小燈泡的規(guī)格不同（1）小青用電壓表測L1兩端的電壓時，直接選用03V的量程，小華說這樣不行，規(guī)范的操作方法應該是先選用 _ ，如果示數(shù)小于3V，再改用0V的量程測量（2）他們在測量L2兩端的電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)

19、為0，小剛用電壓表測L1兩端的電壓，示數(shù)為電源電壓，由此判斷L1處的故障是 _ （選填“短路”或“斷路”）（3）L2是短路還是正常，小華用小燈炮與L1并聯(lián)，如果L2發(fā)光，則L2正常；若L2不發(fā)光，則L2_ （選填“短路”或“斷路”）（4）他們排除故障后繼續(xù)實驗，得出了下表所示的一組數(shù)據(jù)，為了得出串聯(lián)電路電壓關系的普遍規(guī)律，他們還應 _ 【答案】（1）015V；（2）斷路；（3）短路；（4）換用不同規(guī)格的燈泡或加滑動變阻器，多次測量【專題四：電阻】【例4】下列說法正確的是A. 導體兩端電壓為零時，導體電阻消失B. 導體的電阻越大，通過它的電流越小C. 通過導體的電流越大，說明導體的電阻越小D.

20、導體的電阻越大，它對電流的阻礙作用越大【答案】D【解析】電阻是導體本身的一種屬性，與電壓無關，當電壓為零時，電阻不變，故A錯；導體的電阻大，如果電壓更大，則電流也不一定小，故B錯；通過導體的電流越大，如果電壓更大，則不能說明導體的電阻小，故C錯；電阻是導體對電流的阻礙作用，導體的電阻越大，它對電流的阻礙作用越大，故D正確；應選D【沙場點兵】1.下列各物理量中，能影響導體電阻大小的是A. 電壓B. 電流C. 密度D. 溫度【答案】D【解析】導體電阻大小與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關，與導體中的電流、導體兩端的電壓、導體密度的大小無關，故ABC錯誤，D正確故選D.2.某些物質(zhì)在很低的溫度時

21、，電阻就變成了零，這就是_現(xiàn)象人的雙手間干燥時的電阻_潮濕時的電阻（填“大于”或“小于”）【答案】 (1). 超導 (2). 大于【解析】根據(jù)超導現(xiàn)象的定義解答本題；人體也有電阻，人體雙手間干燥時的電阻大些為10005000，潮濕時的電阻要小些為200800超導體現(xiàn)象指在溫度很低時有些物質(zhì)的電阻可以變?yōu)榱悖煌粋€人在皮膚干燥和潮濕時電阻不同，一般情況下皮膚潮濕時的電阻小于皮膚干燥時的電阻3.在如圖所示的電路中，變阻器連入電路的電阻線是_(填“aP”“Pb”或“ab”)部分，當油箱中的液面下降時，電路中的電阻將_，電流表示數(shù)隨之_(填“變大”“不變”或“變小”) 【答案】 (1). Pb (2)

22、. 變大 (3). 變小【解析】由圖示可以知道,變阻器連入電路的電阻線是Pb部分,油箱內(nèi)汽油的液面下降時,滑片向上移動,滑動變阻器連入電路的阻值變大,蓄電池電壓不變,滑動變阻器接入電路的阻值變大,由歐姆定律可以知道,電路電流減小,電流表示數(shù)變小.【專題五：滑動變阻器】【例5】在如圖所示的電路中，用滑動變阻器控制燈的亮度，若要求滑片P向左端滑動時燈逐漸變亮，則下列連接正確的是（ ）AM接C，N接D BM接A，N接B CM接C，N接B DM接A，N接D【答案】C【沙場點兵】1.小宇在實驗室用如圖所示的電路做電學實驗，請你幫助他完成以下的判斷：（1）當滑動變阻器的B、C兩個接線柱接入電路中，滑片P向

23、A端移動時，燈L將 _ （填“變暗”“不變”或“變亮”）（2）當滑動變阻器的A、D兩個接線柱接入電路中，要使燈L變暗，滑片P應向 _ 端移動【答案】（1）變暗；（2）B2.請根據(jù)實物電路，在虛線框內(nèi)畫出對應的電路圖。【專題六：影響電阻大小的因素】【例6】小王做探究導體電阻大小與那些因素有關的實驗，下表是某實驗小組在實驗中所用導體的相關物理量的記錄：（1）要探究導體電阻大小與材料是否有關，應選用_、_兩根導體. （2）要探究導體電阻大小與橫截面積是否有關，應選用_、_兩根導體. （3）如選用了A、D兩根導線進行實驗,則要探究導體電阻大小與_是否有關， （4）通過表格中數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結論是

24、導體的電阻與導體的_、_、_有關. （5）這個實驗中涉及到的主要研究方法，和下列哪個實驗的研究方法是一樣的（ ） A. 用水流的形成來類比電流的形成 B. 用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向C. 研究壓力作用效果與壓力、受力面積的關系 D. 用刻度尺直接測量一張紙的厚度測不出來，可以測出100張紙的厚度，然后除以100求出.【答案】 (1). A (2). B (3). A (4). C (5). 長度 (6). 材料 (7). 長度 (8). 橫截面積 (9). C【解析】(1)要探究電阻的大小與材料的關系，根據(jù)控制變量法的思路，要選取這樣兩根導線具有以下特征：橫截面積、長度都相同，只

25、有材料不同由此結合表中給出的四根導線的特點，只有A. B合要求(2)要探究電阻的大小與橫截面積的關系，根據(jù)控制變量法的思路，要選取這樣兩根導線具有以下特征：材料、長度都相同，只有橫截面積不同由此結合表中給出的四根導線的特點，只有A. C合要求(3)如選用了A. D兩根導線進行實驗，這樣兩根導線具有以下特征：材料、橫截面積都相同，只有長度不同，根據(jù)控制變量法的思路，探究電阻的大小與長度的關系(4)通過實驗可以得出的結論是導體的電阻與導體的材料、長度、橫截面積有關；(5)探究導體電阻大小與那些因素有關的實驗時，運用了控制變量法A. 用水流的形成來類比電流的形成，運用了類比法；B. 用一條帶箭頭的直

26、線表示光的傳播路線和方向，運用了模型法；C. 探究壓力作用效果與壓力、受力面積的關系時，運用了控制變量法；D. 用刻度尺直接測量一張紙的厚度測不出來，可以測出100張紙的厚度，然后除以100求出，運用了累積法因此與本實驗方法一致的是C.【沙場點兵】1.在“探究影響導體電阻大小因素”的實驗中，下表給出了可供選擇的幾種導體，選用A、D兩根導體可以探究導體電阻大小與_ 是否有關；要探究電阻大小與長度是否有關，應選用導體A和導體_ ；要探究電阻的大小與橫截面積是否有關，應選用_ 兩根導體【答案】 (1). 材料 (2). B (3). A和C【解析】（1）選擇A和D兩根導體，兩根導線的長度和橫截面積都相同，只有材料不同，因此選擇A和D兩根導體是為探究導體電阻大小與材料是否有關；（2）要探究電阻的大小與長度的關系，根據(jù)控制變量法，要選取這樣兩根導線具有以下特征：材料、橫截面積都相同，只有長度不同由此結合表中給出的，只有導線A、B符合要求；（3）要探究電阻的大小與橫截面積的關系，根據(jù)控制變量法，要選取這樣兩根導線具有以下特征：材料、長度都相同，只有橫截面積不同由此結合表中給出的四根導線的特點，只有A、C符合要求2.某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系，他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻慕饘俳z拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲