2011年物理中考題分類匯編：

1、 2011年物理中考題分類匯編：聲現(xiàn)年物理中考題分類匯編：聲現(xiàn) 象象 v1、（2011天津）天津）如圖1所示，小明用筷子的 一端捆上棉花蘸水后充當(dāng)活塞，插入兩端開 口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏樂曲時(shí)， 用嘴吹管的上端，同時(shí)上下推拉活 v塞。推拉活塞主要是為了改變樂音的（ A ） vA、音調(diào) B、音色 C、響度 D、速度 v2、（、（2011吉林）吉林）小軒的爸爸睡覺時(shí)的鼾聲通 過 傳到小軒的耳中，影響了小軒的休息， 這種聲音屬于 。 空氣空氣 噪聲噪聲 v3、（2011赤峰市）赤峰市）關(guān)于聲音的說法正確的是 （ ） vA、物體只要振動(dòng)，人們就能聽到聲音 B、 聲音只能通過介質(zhì)傳播 vC、聲

2、音在一切介質(zhì)中的傳播速度都是相同的 vD、聲音中，人們聽不見的聲音只有超聲波 v4、（、（2011柳州）柳州）廣播、電視、手機(jī)等通過 _傳遞信息。物理學(xué)中用振幅來描 述物體的振動(dòng)幅度，物體的振幅越大，產(chǎn)生 聲音的_越大。大多數(shù)人能夠聽到 聲音的頻率范圍從20 Hz到20000 Hz，人們 把高于20000 Hz的聲音叫做_。 5（2011柳州）柳州）一曲梁祝哀婉動(dòng)聽， 用小提琴或鋼琴演奏能呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)，你 能區(qū)分出是鋼琴還是小提琴，主要是依據(jù)聲 音的 vA頻率 B.振幅 C音色 D節(jié)奏 v6、（2011莆田）莆田）“不敢高聲語，恐驚天上人”， 這里的“高”是指聲音的（ ） vA、響度B、音調(diào)

3、C、音色D、頻率 v7、（2011自貢）自貢）釣魚時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~聽 到人說話聲就會(huì)被嚇走，這說明 vA、聲音從空氣傳入水中，音調(diào)發(fā)生了變化；B、只 有空氣能傳播聲音； vC、聲音在水中的速度比在空氣中的速度??；D、空 氣和水都能傳播聲音。 v8、（、（2011包頭）包頭）喇叭里響起“我們亞洲，山是高 昂的頭”，軍軍說：“是韋唯在演唱”。他作出 判斷的依據(jù)是不同演員聲音的（ ） vA、音調(diào)不同 B、響度不同 C、音色不同 D、聲速不同 v9、（、（2011達(dá)州）達(dá)州）為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周 年，達(dá)州市委宣傳部、文廣局、市電視臺(tái)主辦了 “紅歌連連唱”。小琴踴躍報(bào)名參加了比賽,有關(guān)她

4、 的歌聲下列說法錯(cuò)誤的是 vA我們聽到她的歌聲是靠空氣傳到人耳的 vB小琴同學(xué)發(fā)出的歌聲是她的舌頭振動(dòng)產(chǎn)生的 vC小琴同學(xué)在臺(tái)上“引吭高歌”說明她的聲音響 度大 vD我們?cè)谀缓竽苈牫鍪切∏俚母杪暿歉鶕?jù)音色判 斷的 v10. （2011雞西）雞西）如圖所示，在上海世博會(huì)某場(chǎng)館 里，演奏員正用樂器演奏樂曲。編鐘發(fā)出的音樂聲 是由于編鐘 而產(chǎn)生的；聽眾能從同一樂曲 中分辨出是二胡還是笛子演奏的，主要是因?yàn)樗鼈?發(fā)出聲音的 不同。 v11、（、（2011哈爾濱）哈爾濱）某同學(xué)對(duì)下列聲現(xiàn)象進(jìn) 行分析.其中錯(cuò)誤的是( ) v 12、（2011煙臺(tái)）煙臺(tái)）如圖12所示,四個(gè)相同玻 璃瓶里裝水,水面高度不同,

5、用嘴貼看瓶口吹氣, 如果能分別吹出“1(Do)”、“2(Re)”、 “3(Mi)”、“4(Fa)”四個(gè)音階,則與這四個(gè)音階 相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是 _. v13、（河南）、（河南）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正 確的是 v A聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大 v B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判 斷的 v C用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說明聲波 能傳遞能量 v D市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播 過程中減弱噪聲 v14（2011桂林）桂林）用小提琴和二胡演奏同一首樂曲， 我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同，主要是因 為這兩種樂器發(fā)出的聲音（） vA音調(diào)不同B響度不同 vC音色不同

6、D傳播速度不同 v15、（、（2011綿陽）綿陽）.以下利用了超聲波的反射來獲 取信息的是 v A.大象的“聲音”交流 B.蝙蝠的蝙蝠的“回回 聲聲”定位定位 v C.外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石 D.站 在天壇中央說話，會(huì)感到聲音特別洪亮 v1 6、(2011鞍山鞍山)口技演員能夠模仿許多樂器和動(dòng)物 的聲音，它主要是要模仿動(dòng)物和樂器發(fā)出 v 聲音的（ ） vA 音色 B 響度 C 音調(diào) D 頻率 v17（2011揚(yáng)州）揚(yáng)州）小明向家里打電話，他主要依據(jù) 聲音的 聽出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音 講大些，這是要求增大聲音的 （音調(diào)響度 音色） v1、（2011泉州）泉州）欣賞南音時(shí)，我們

7、能分辨出二胡 聲音，這是根據(jù)聲音的某個(gè)特性來判斷的，該特性 是（ ） vA響度 B音色音色 vC音量 D音調(diào) v2.（2011德州）下列有關(guān)聲的說法中正確的是 vA.只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音 vB考場(chǎng)周圍禁鳴喇叭是在人耳處減弱噪音 vC.“聽診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，音調(diào)升高 vD用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有 能量 v18、（、（2011淮安）淮安）.喇叭里響起“我和你，心連心 ”的 歌聲，小華說：是劉歡演唱的。其判斷是依據(jù)聲音的 vA.頻率 B.響度 C.音調(diào) D.音色 v19、（、（2011宿遷）宿遷）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是 vA聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B聲

8、源的振幅越大， 音調(diào)越高 vC聲音在真空中的傳播速度是3108ms D超聲波的 頻率很低，所以人耳聽不到 v20、（2011荊門）荊門） 2011年3月11日發(fā)生在日本的強(qiáng)烈地震 造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，下列說法中，你認(rèn)為錯(cuò)誤 的是 vA. 地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生 vB. 地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生地震波，這種地震波不能在真空中傳播 vC. 地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 vD. 受災(zāi)人員通過呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳 遞信息 v21（2011黃岡）黃岡）音樂小組的幾位同學(xué)制作 了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如下圖所 示，對(duì)此說法不正確的是 BA樂器發(fā)聲時(shí)樂器發(fā)聲時(shí) 都在振動(dòng)都在振動(dòng)

9、 B樂器發(fā)聲的音色相同樂器發(fā)聲的音色相同 vC樂器發(fā)聲的響度相同樂器發(fā)聲的響度相同 D樂器發(fā)聲的音樂器發(fā)聲的音 調(diào)相同調(diào)相同 v22（2011衡陽）衡陽）使用隨身聽（MP3、 MP4）時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變 了聲音的（） vA頻率 B音調(diào) C響度 D音色4. 23、（2011內(nèi)江）內(nèi)江）如圖所示，是用示波器顯 示的不同樂器發(fā)出不同聲波的波形圖，其中 頻率最大的是 v v長笛 小提琴 手風(fēng)琴 二胡 v A B C D v24(2011上海上海)聽音能辨認(rèn)，主要是依據(jù)不 同人的講活聲具有不同的( ) v A音色 B音調(diào) C響度 D振幅 v25（2011株洲）株洲）為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課 免受

10、周圍環(huán)境噪聲干擾，下面哪個(gè)方法有效 合理 vA在救室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置 B在教室周圍植樹 vC每個(gè)學(xué)生都戴個(gè)個(gè)防噪聲耳罩 D將教室的窗戶打開 v26（2011鹽城）鹽城）如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲 的音叉觸及面頰有震感這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究 vA聲音產(chǎn)生的原因 vB決定音調(diào)的因素 vC聲音能否在空氣中傳播 vD聲音傳播是否需要時(shí)間 v27(2011廣東廣東)以下四個(gè)措施中：馬路旁的房 子的窗戶采用雙層玻璃；城市禁止機(jī)動(dòng)車鳴喇叭； 馬路兩旁植樹；高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻。對(duì) 控制噪音污染有作用的是 vA B C D 第2題圖 v28、 .(2011武漢武漢)如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面 上，一端

11、伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲 音。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動(dòng)，使 鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變 化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究 vA.聲音能否在固體中傳播B.響度與物體振幅的關(guān)系 vC.音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系D.音色與發(fā)聲體的哪 些因素有關(guān) v29、（、（2011連云港）連云港）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確 的是（ ） v A聲音是電磁波，它可以在真空中傳播 v B某些路段禁鳴喇叭，是在聲源處控制噪聲 v C聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度均為340ms v D人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗?們的音調(diào)不同 v30、（2011江西）江西）交通噪聲是城市的主要來 源之一，如

12、圖1所示，甲、乙兩圖分別表示在 和 控制了噪聲。 2（2011蘇州）蘇州）在 一些“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿 歌星演唱時(shí)，主要是模仿歌星聲音的. vA.響度 B.音調(diào) vC.音色 D.頻率 v31（2011成都）成都）如圖1所示，小王同學(xué)正 在彈奏吉他。下列說法錯(cuò)誤的是1. B 圖1 v A在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調(diào) vB吉他聲只能在空氣中傳播 vC吉他音量大小與彈奏時(shí)所用的力度有關(guān) vD吉他聲具有能量 圖1 v32（2011濰坊）濰坊）關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，不正確的是 vA雷雨天氣，先看到遠(yuǎn)處的閃電，稍后聽到雷聲 vB擊鼓的力量越大，響度越大 vC聲波具有傳遞能量的性質(zhì) vD聲音

13、只能在空氣中傳播 v33（2011湛江）湛江）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是 vA聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 v B只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音 vC聲音只能傳遞信息 D高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳 播 v34（2011濰坊）濰坊）一噪聲污染已經(jīng)成為危害 人們生活的三大污染之一控制噪聲污染應(yīng) 從防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲 進(jìn)入人耳三個(gè)方面著手，下列事例中屬于阻 斷噪聲傳播的是 v35（寧夏）（寧夏）如圖所示，在四個(gè)完 全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄 酒，用大小相同的力敲擊四個(gè)玻璃杯，會(huì)發(fā) 出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指 聲音的 （ ） vA音

14、調(diào) B振幅 vC音色 D響度 v36、（、（2011廣安）廣安）、某種昆蟲靠翅的振動(dòng)發(fā) 聲。如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600 次，頻率是 Hz,人類 聽到該頻率 的聲音（填“能”或“不能”)。 v37、(2011威海威海)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正 確的是：確的是： vA、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng) vB、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 C、聲音在真空中的傳播速度為、聲音在真空中的傳播速度為340m/s D、公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱、公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱 噪聲噪聲 v38（2011南京）南京）聲音是由于物體 產(chǎn)生 的我們聽聲音就能判斷誰在說話，主要是 依據(jù)聲音的 (選填“音調(diào)”、“響度”或 “音色”) v39（2011大連）大連）敲鼓時(shí)，用力越大，鼓面振動(dòng)的 幅度越大，則鼓聲 v A音調(diào)越高 B音色越好 v C響度越大 D越低沉 v40. (2011山東濟(jì)寧)為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明 和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處 大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小華把正在發(fā)聲的音 叉放在水中，水面激起了水花。通過對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是： 。 小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響， 但他幾乎