《地球和它的七個(gè)兄弟》教案

1、地球和它的七個(gè)兄弟教案篇一、地球和它的七個(gè)兄弟教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識本課15個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的9個(gè)生字只識不寫，會(huì)寫兄、弟、住。2、正確、流利地朗讀課文，注意長句子中逗號的停頓。二、重點(diǎn)：認(rèn)識本課15個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的9個(gè)生字只識不寫，會(huì)寫兄、弟、住。三、難點(diǎn) ：注意長句子中逗號的停頓四、學(xué)習(xí)過程：（一）、5分鐘工程小組背誦逢雪宿芙蓉山主人（二）、學(xué)習(xí)目標(biāo)展示1、認(rèn)識本課15個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的9個(gè)生字只識不寫，會(huì)寫兄、弟、住。2、正確、流利地朗讀課文，注意長句子中逗號的停頓。（三）自主學(xué)習(xí)一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)童趣1、談話引入：同學(xué)們，地球是我們的家園，你們知道地球媽媽的家在哪兒？出示太

2、陽系圖片2、揭示課題：宇宙充滿了神奇和奧秘，今天我們學(xué)習(xí)第12課，去了解地球和它的七個(gè)兄弟。（1）讀好課題，注意停頓，齊讀。（2）理解“兄弟”一詞，再讀課題?；顒?dòng)一、自主學(xué)習(xí)，認(rèn)讀字詞1、自學(xué)生字，圈出生字，標(biāo)出自然段。2、學(xué)生交流識字方法。3、出示詞語兄弟、太陽系、住著、晴朗、總能、呼啦圈溫度、淡藍(lán)色、天王星、繞著、不停、行星4、自由讀、指名讀、開火車讀?；顒?dòng)二、初讀課文，整體感知（一）師范讀。1、 生自讀，反饋地球有哪七個(gè)兄弟。2、 檢查正音，分自然段指名讀，難讀、易錯(cuò)的詞語全班練讀。4、再讀課文，小組討論交流：課文每個(gè)自然段分別寫了什么?5、小組交流討論結(jié)果。（二）學(xué)習(xí)第一、三自然段。（

3、1）認(rèn)識“太陽系”：出示照片，觀察圖片，為什么稱這里為“太陽系”？（2）朗讀第一自然段，指名讀。（3）了解“行星”（4）朗讀第四自然段，抓住“不停地”進(jìn)行朗讀評價(jià)?；顒?dòng)三：學(xué)習(xí)生字1、學(xué)生觀察字形，交流書寫要點(diǎn)。兄、弟、住2、師示范寫3、學(xué)生描紅、臨寫4、同桌評價(jià)、展示（四）、課堂檢測完成習(xí)字冊三個(gè)字的書寫。板書設(shè)計(jì)：12地球和它的七個(gè)兄弟兄、弟、住篇二、地球和它的七個(gè)兄弟教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)呼、王、行三個(gè)生字。2、初步了解太陽系里八大行星各自的特點(diǎn)。二、重點(diǎn)：初步了解太陽系里八大行星各自的特點(diǎn)三、難點(diǎn) ：初步了解太陽系里八大行星各自的特點(diǎn)四、學(xué)習(xí)過程：（一）、5分鐘工程小組背誦逢雪宿芙

4、蓉山主人（二）、學(xué)習(xí)目標(biāo)展示1、學(xué)會(huì)呼、王、行三個(gè)生字。2、初步了解太陽系里八大行星各自的特點(diǎn)。（三）、自主學(xué)習(xí)一、復(fù)習(xí)舊識1、說說太陽系中八個(gè)行星的名字。二、了解地球1、找一找：在課文中找一找介紹地球的語句，出示：“地球是我們的美麗家園”，指名讀。2、說一說，地球美在哪里？向宇宙介紹一下我們美麗的家園。3、看一看：欣賞地球的照片，如果也用“最”來形容地球，說一句話：地球最。三、走近行星，感受特點(diǎn)1、學(xué)習(xí)第二自然段。（1）小組合作學(xué)習(xí)，自讀第二自然段，邊讀邊想地球的七個(gè)兄弟各有什么特點(diǎn)，小組討論。行星 主要特點(diǎn) 行星 主要特點(diǎn)金星 土星木星 天王星水星 海王星火星（2）小組交流展示（3）結(jié)合圖表，嘗試背誦第二自然段。四、指導(dǎo)書寫1、呼2、王3、行4、學(xué)生書寫、展示、反饋、修改。5、組詞。（四）、課堂檢測口頭填空，指名朗讀。金星（），（）的夜晚有時(shí)能夠見到它。木星個(gè)