二三歲親子活動教案

1、二三歲親子活動教案教案中對每個課題或每個課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，教案中對每個課題或每個課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，下面是小編整理的關(guān)于二三歲親子活動教案，歡迎閱讀參考?！径龤q親子活動教案】活動目標(biāo)：發(fā)展幼兒的靈敏素質(zhì)，通過模仿動物行走使幼兒肌體協(xié)調(diào)能力得到提高；通過主題活動的開展使幼兒能愉悅的參與到集體活動中，得到集體學(xué)習(xí)、游戲競爭的情感體驗(yàn)。一、準(zhǔn)備部分1、列隊(duì)到達(dá)室外活動場所2、全體幼兒圍成一個大圓圈，和老師一起做準(zhǔn)備運(yùn)動二、主題活動部分1、情景導(dǎo)入教師：“告訴小朋友一

2、個好消息，森林里要舉行動物運(yùn)動會了，邀請我們小朋友也去參加呢！你們想去嗎？”幼兒：“想！”教師：“那我們現(xiàn)在踏步前進(jìn)！”（和老師一起繞著圓圈大踏步行進(jìn)。）2、情景展開教師：“小朋友們，我們現(xiàn)在到達(dá)了運(yùn)動會會場了，你們猜猜有哪些小動物來參加運(yùn)動會??？”幼兒：“小兔、大象、小鴨、螃蟹?”教師：“大家看看首先出場的是兔子隊(duì)！”（指定個別幼兒模仿兔子行進(jìn)進(jìn)場） 教師：“好！我們大家一起來學(xué)學(xué)兔子隊(duì)進(jìn)場?！睅熒w模仿兔子繞大圓圈行進(jìn)。教師：“還會有哪些小動物進(jìn)場呢？我們再請幾個小朋友來模仿表演?！敝付▊€別幼兒表演模仿動物行走（如：大象、小鴨、螃蟹等動物,每種動物由3名幼兒佩戴頭飾進(jìn)行表演）幼兒集體跟隨表演的幼兒模仿動物的行走方式（如：螃蟹、小鴨、大象?） 教師引導(dǎo)學(xué)生掌握小動物走路的特點(diǎn)，如模仿小鴨子時(shí)，教師個別指導(dǎo)幼兒練習(xí)鴨子走路，在老師的指導(dǎo)和幫助下，學(xué)生學(xué)會了螃蟹、大象、小鴨等動物走路。3、拓展能力教師：“小朋友們，動物運(yùn)動會開始了，你們準(zhǔn)備好了嗎？”幼兒：“準(zhǔn)備好了！”（幼兒6人一組模仿兔子隊(duì)和螃蟹隊(duì)進(jìn)行比賽）其余幼兒站在賽道兩旁做啦啦隊(duì)。獲勝的幼兒教師適當(dāng)?shù)慕o予獎勵。三、結(jié)束部分1、穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心放松練習(xí)，師生共同對本次課進(jìn)行總結(jié)，教師講解愛護(hù)動物