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文檔簡介

1、 如何設計實驗方案？如何設計實驗方案？ 實驗目的是什么？實驗目的是什么？ 需要準備哪些實驗材料和工具？需要準備哪些實驗材料和工具？ 可以怎樣開展實驗？可以怎樣開展實驗？ 需 要 進 行 重 復 實 驗 嗎？ 溫馨提示溫馨提示 1. 實驗中，洗滌用品的量要一樣多。實驗中，洗滌用品的量要一樣多。 2. 實驗用的布料要相同。實驗用的布料要相同。 3. 開展開展“水溫對清除油污效果的影響水溫對清除油污效果的影響”實驗時，水實驗時，水 量、洗滌方式、洗滌時間要相同。量、洗滌方式、洗滌時間要相同。 4. 開展開展“浸泡時間對清除油污效果的影響浸泡時間對清除油污效果的影響”實驗時，實驗時， 水量、水溫、洗滌

2、方式要相同。水量、水溫、洗滌方式要相同。 5. 開展開展“不同的清潔用品清除油污能力的比較不同的清潔用品清除油污能力的比較”實實 驗時，水溫、搓洗方式、搓洗時間要相同。驗時，水溫、搓洗方式、搓洗時間要相同。 6. 要合理分工，認真記錄實驗結果。要合理分工，認真記錄實驗結果。 實驗記錄表實驗記錄表 水量水量水溫水溫洗滌方式洗滌方式洗滌時間洗滌時間 第一次實驗第一次實驗 第二次實驗第二次實驗 注意：注意： 認真觀察實驗現認真觀察實驗現 象！及時做好記錄！象！及時做好記錄！ 展示交流的要求展示交流的要求 1. 認真傾聽他人發(fā)言并記錄發(fā)言中的要點。認真傾聽他人發(fā)言并記錄發(fā)言中的要點。 2. 積極思考，分析自己、他人的探究方法、積極思考，分析自己、他人的探究方法、 對探究結果的分析、探究結論的得出等是對探究結果的分析、探究結論的得出等是 否合理、科學。否合理、科學。 3. 及時記下自己發(fā)現的問題或產生的疑問。及時記下自己發(fā)現的問題或產生的疑問。 拓展思考拓展思考 1. 不同的污漬，是否應當采用不同的洗滌式？不同的污漬，是否應當采用不同的洗滌式？ 2. 不同品牌的洗滌用品去污效果有什么不同？不同品牌的洗滌用品去污效果有什么不同？ 3. 水溫多少時洗衣服能洗得最干凈？水溫多少時洗衣服

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