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文檔簡介

1、家訪工作計劃家訪即家庭訪問, 是老師與家長聯(lián)系的經(jīng)常性的重要工作,是加強學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。 通過家訪可以了解家長的文化素質(zhì),家庭教育狀況的基礎(chǔ)上,對學(xué)生進行全面認識、分析、理解,真正實現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖” 。與學(xué)生、家長架起了聯(lián)系與溝通的橋梁,織成家長與教師達成共識的紐帶,促使學(xué)生根據(jù)自己的特點健康成長的重要方式。爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合,從而提高教育質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期家訪工作計劃如下:一、家訪,架好主橋梁家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁,是三者共處一室,促膝談心,拉近了彼此心理距離, 有利于交換意見, 也有助于達成共識,商量解決問題的辦法。 老師上門家訪, 讓

2、學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視,這對學(xué)生是個激勵,對家長也是個觸動,容易在教育形成合力,產(chǎn)生良好的教育效果。因此,本學(xué)期家訪的目標(biāo)和途徑如下:(一)、家訪目標(biāo):1、了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育情況、社會交往情況,以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況;2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。3、 征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建設(shè)。4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。5 、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學(xué)的家教方法。(二)、家訪途徑:1 、 打電話提前預(yù)約,登門家訪。2 、 邀家長來學(xué)校。(二)、家訪重點1、落后生:查找落后的原因,了解在家的表現(xiàn)。2、優(yōu)等生:了解學(xué)生在家的表現(xiàn)極

3、其家庭教育情況。3、問題生:隨機家訪。(三)、家訪時間安排家訪一般不占用教學(xué)時間(特殊情況除外)主要安排在放學(xué)后和雙休日。二、家訪時注意事項家訪時要注意斟酌語言, 措詞要有分寸, 千萬不可因失言導(dǎo)致失禮。 所以我們在家訪前一定要做好準(zhǔn)備工作 。具體為以下幾點:1、了解學(xué)生家訪前,教師要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌, 以便家訪時能信手拈來, 提高家訪的實效。2、明確目的每次家訪前,教師要認真細致地 “備”此次家訪要達到什么目的?如何達到這個目的?對本次家訪成功與否的期望值?這個期望值符不符合學(xué)生的實際?3、時間的選擇與控制家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日,

4、 這樣學(xué)生也可以在場,家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長,以免耽誤家長的工作。4、提前預(yù)約家訪前,必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間,切不可盲目家訪,這樣學(xué)生家長很可能不在家,白白浪費時間和精力,也會大大影響教師的情緒。5、內(nèi)容和方法家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣,了解學(xué)生家庭情況可以家訪,學(xué)生取得進步可以家訪,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪, 學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把鑰匙開一把鎖。三、具體安排:周家訪對象備注次1 沒有完成假期作業(yè)的同學(xué)、上學(xué)遲到的同學(xué)2 上課不能集中精神的同學(xué)、作業(yè)潦草的同學(xué)3 隨訪那些有不良嗜好的同學(xué)4 作業(yè)較馬虎的同學(xué)、不能安心學(xué)習(xí)的同學(xué)

5、5 作業(yè)不能按時完成的同學(xué)6 成績優(yōu)秀的同學(xué)、有特長的學(xué)生,使其能夠更好的發(fā)展。作業(yè)不能按時完成的同學(xué)7 隨訪那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生,希望家長嚴加管教。8 待優(yōu)生,希望家長多多督促學(xué)生好好學(xué)習(xí)。9 作業(yè)不能按時完成的同學(xué)10 經(jīng)常遲到的同學(xué)11 學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)12 隨訪那些有特長的學(xué)生,希望家長用心呵護,使其能夠得到更好的發(fā)展。13 待優(yōu)生 ,希望家長多多關(guān)愛他們,樹立學(xué)習(xí)的自信心。14 學(xué)習(xí)有所退步的學(xué)生。15 不講究衛(wèi)生的學(xué)生,不團結(jié)同學(xué)的同學(xué)。16 需要多多鼓勵的同學(xué),希望家長加倍關(guān)心學(xué)生,盡快提高學(xué)習(xí)成績。四、做好家訪記錄,及時反饋每次家訪后, 及時地寫出詳盡的家訪記錄,把家訪過程、 家訪達成的共識,家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn),結(jié)合家訪中了解掌握的資料,及時反饋,對學(xué)生重新分析評估,制定新的教育方案和措施,不失時機地對學(xué)生進行深化教育。我

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