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文檔簡介
1、cooperation is the foundation of the prosperity of all teams.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)2021年小學(xué)法律進(jìn)校園活動總結(jié) 2021年小學(xué)法律進(jìn)校園活動總結(jié)一遵照上級活動實施方案的工作要求,結(jié)合我校學(xué)生實際,制定了切實可行的法律進(jìn)校園活動實施方案,在此方案的指導(dǎo)下開展了一系列工作,現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:一、法律教育見實效我校及時召開了全師生大會,認(rèn)真落實法律進(jìn)校園活動的各項要求,嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),查找自身存在的問題,強(qiáng)化學(xué)生法律意識的貫徹落實。從抓學(xué)生的法律意識入手,狠抓學(xué)生的一日常規(guī)管理,政教處和班主任全程跟班,全天跟班,基
2、本克服了兩操集會慢、人數(shù)不全、質(zhì)量不高的現(xiàn)象,同時狠抓課堂紀(jì)律,基本克服學(xué)生上課遲到、說話打鬧、睡覺等現(xiàn)象,從而規(guī)范了學(xué)生行為,強(qiáng)化了學(xué)生的紀(jì)律觀念,優(yōu)化了學(xué)生的休息環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,同時對法律觀念淡薄的學(xué)生進(jìn)一步的教育,班風(fēng)有了根本的好轉(zhuǎn),學(xué)生的規(guī)范意識得到了強(qiáng)化,學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加的濃厚,展現(xiàn)了一小良好的精神風(fēng)貌。具體實施步驟是:召開全體學(xué)生大會,學(xué)習(xí)第一小學(xué)法律進(jìn)校園實施方案,各班召開以“法律進(jìn)校園”為主題的專題班會,對學(xué)生進(jìn)行廣泛深入的宣傳發(fā)動,讓同學(xué)們深刻理解這次活動的意義和必要性。各班對照校學(xué)生行為規(guī)范,認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行深刻的自我反省,找出自身存在的問題,不求多,但求準(zhǔn)。這次活動的突破口貼
3、近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,從學(xué)生的一日常規(guī)抓起,注重實效,切忌搞形式主義。二、開展法律教育活動對學(xué)生進(jìn)行了法紀(jì)、交通安全、消防和飲食安全等專項教育,從而使學(xué)生的法律意識、安全意識和自我保護(hù)意識得到了不同程度的提高,同時,注重安全隱患的排查和整改工作,對刀具、棍棒等進(jìn)行徹底清繳,對有問題的學(xué)生,建立檔案、重點關(guān)注,確保了學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全,對學(xué)生進(jìn)行法制教育,與學(xué)生面對面,共同交流探討了青少年法制教育,并就學(xué)生提出的問題予以剖析解答,以未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、治安管理處罰條例等法律法規(guī)的解讀,結(jié)合當(dāng)前青少年違法犯罪的根源和實例,廣證博引,開展現(xiàn)場互動,使每一位學(xué)生對于違法犯罪的嚴(yán)重后果有
4、了一個清醒的認(rèn)識,也提高了學(xué)生的法制意識。三、重點工作和活動內(nèi)容1、組織全校師生,班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)。2、開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會主義理念法制教育宣傳。3、大力開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動。4、加強(qiáng)法制文化建設(shè),為平安和諧校園的創(chuàng)設(shè)打造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。推進(jìn)學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”。5、加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的學(xué)生法制教育絡(luò)。6、設(shè)立了法制副校長,聘請所長為法制副校長,設(shè)兼職輔導(dǎo)員,開展法制教育活動。7、有針對性地開展了對青少年學(xué)生的法制教育,把法制教育與思品教育、法律教育、日常規(guī)教育,通過多種形式,幫助學(xué)生參加法制實踐活動
5、。以現(xiàn)身說法,法制講座,學(xué)生帶法回家,法律知識競賽,征文,手抄報等形式開展學(xué)生法制教育。2021年小學(xué)法律進(jìn)校園活動總結(jié)二本學(xué)期三月份以來,我校深入開展建設(shè)“平安校園”的良好氛圍,根據(jù)銅官山區(qū)綜治委20_年“法制進(jìn)社區(qū)”綜治活動活動方案精神,我校全面貫徹落實開展以宣傳“法制進(jìn)校園”為主要內(nèi)容的綜治宣傳月活動,進(jìn)一步增進(jìn)了學(xué)生法律意識,提高了法律知識水平。并結(jié)合我校實際,認(rèn)真制定活動實施方案,大力整治校園及周邊治安秩序,加強(qiáng)對師生的法律教育,多管齊下,努力營造平安穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境。現(xiàn)把開展活動的主要工作匯報如下:一、學(xué)校高度重視,全員動員法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在三月初,我校專
6、門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓,綜治委主任專門負(fù)責(zé),制定了一系列的活動方案。然后通過校會向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性,讓全體師生在思想和行動上重視這項活動,從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力,使教師樹立知法守法的意識。二、以板報、廣播、課堂為陣地,向師生進(jìn)行法制宣傳為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育,我校在三月份在全校班級中進(jìn)行了法制宣傳中隊會評比活動。要求每個班級都要開展一次關(guān)于法制教育方面的.主題中隊會,內(nèi)容以未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、治安管理處罰條例、新小學(xué)生守則等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時開展黑板報評比、國旗下講話等活動,提高學(xué)生們理解法律的能力。通過這
7、樣的活動,使在校的每一位同學(xué)都能對未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等相關(guān)法律常識有一定的了解,從而提高學(xué)生們的法律觀念。三、利用校園,播放法制錄像三月份,我校少先大隊部組織了學(xué)生觀看法制教育錄像。我們利用每天下午播放法制方面的教育宣傳片,組織各班學(xué)生觀看。同時對學(xué)生們較為關(guān)注的問題進(jìn)行討論,讓大家暢所欲言,并對問題進(jìn)行解決。通過這種形式的法制教育,讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問題,從而加深印象,避免了學(xué)生們在法制方面容易出現(xiàn)的誤區(qū)和錯誤行為。四、利用多種教育手段對學(xué)生進(jìn)行法制教育三月中旬,我校安排法制副校長在校園內(nèi)進(jìn)行法制教育,利用真實的案例,向?qū)W生進(jìn)行了深入淺出地教育宣傳。我校還利用家長
8、學(xué)校的機(jī)會,對廣大家長進(jìn)行了法制教育,收到了較好的教育效果??傊ㄟ^這次活動,我校圓滿的完成了“法制進(jìn)社區(qū)”宣傳月活動,進(jìn)一步營造了我校良好的法制教育氛圍,加大了我校依法執(zhí)教的工作力度,優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì),規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為,培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識,提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。2021年小學(xué)法律進(jìn)校園活動總結(jié)三今年以來,我校開展了“法律進(jìn)校園”活動,我們學(xué)校既面向全體學(xué)生進(jìn)行了集中法律教育,還開展形式多樣、內(nèi)容豐富的法制教育活動。經(jīng)過半年多的法制教育工作,學(xué)生學(xué)法、知法、守法觀念增強(qiáng),活動達(dá)到了預(yù)期效果,現(xiàn)將“法律進(jìn)校園”活動情況總結(jié)如下:一、借助校園文化創(chuàng)造學(xué)法、知法、守法
9、的氛圍。前一階段,我校在校園中通過掛有關(guān)法制教育的橫幅,張貼法制教育宣傳畫,并邀請學(xué)校法制副校長對學(xué)生進(jìn)行了法制教育。我們借助這樣的氛圍,分時段及時地對學(xué)生進(jìn)行法制教育。二、利用每天集會時間開展法制教育活動。我們每天在課間操做完后和放學(xué)集中時,值周領(lǐng)導(dǎo)都要提醒學(xué)生要注意交通安全,遵守交通規(guī)則,要求學(xué)生“多做好事,不做壞事”,還要求各班經(jīng)常性的出一些有關(guān)法制教育的黑板報,讓學(xué)生時時關(guān)注,經(jīng)常學(xué)習(xí),學(xué)做知法、守法的小公民。三、開展“法律小衛(wèi)士進(jìn)家庭”活動。為了更好地讓小學(xué)生學(xué)法、知法、守法,提高他們參與活動的積極性,我們要求學(xué)生回家要經(jīng)常跟父母交流,讓學(xué)生、家長相互問答有關(guān)常識性的法律問題,讓他們充當(dāng)“家庭法律小衛(wèi)士”。四、借助品德與社會課程這個教學(xué)的平臺對學(xué)生進(jìn)行法律和思想教育,通俗地、多角度地對學(xué)生
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