北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊《露在外面的面》PPT課件

1、 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能：知識與技能：認(rèn)識長方體和正方體，具有 初步的立體空間想象能力。 2.過程與方法：過程與方法：結(jié)合具體的多個(gè)長方體和正 方體堆放的情景，經(jīng)歷探究多個(gè)長方體和 正方體堆放時(shí)露在外面表面積的過程，能 夠準(zhǔn)確的計(jì)算出多個(gè)長方體和正方體堆放 時(shí)露在外面的表面積。 3.情感與態(tài)度：情感與態(tài)度：感受到長方體和正方體的表 面積與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)的良好興趣。 正方體有幾個(gè)面？正方體有幾個(gè)面？ 一個(gè)棱長一個(gè)棱長50厘米的正方體放在墻角厘米的正方體放在墻角 有（）面露在外面，露在外面的有（）面露在外面，露在外面的 面積是（）面積是（） 平方厘米平方厘米 從正面

2、看：從正面看： 從側(cè)面看：從側(cè)面看： 從上面看：從上面看： 共共3個(gè)面露個(gè)面露 在外面。在外面。 現(xiàn)在呢？有幾個(gè)面露在外現(xiàn)在呢？有幾個(gè)面露在外 面了？增加了幾個(gè)面？面了？增加了幾個(gè)面？ 從正面看：從正面看： 從側(cè)面看：從側(cè)面看： 從上面看：從上面看： 共共5個(gè)面露個(gè)面露 在外面。在外面。 現(xiàn)在呢？有幾個(gè)面露在外現(xiàn)在呢？有幾個(gè)面露在外 面了？增加了幾個(gè)面？面了？增加了幾個(gè)面？ 從正面看：從正面看： 從側(cè)面看：從側(cè)面看： 從上面看：從上面看： 共共7個(gè)面露個(gè)面露 在外面。在外面。 現(xiàn)在呢？有幾個(gè)面露在外現(xiàn)在呢？有幾個(gè)面露在外 面了？增加了幾個(gè)面？面了？增加了幾個(gè)面？ 從正面看：從正面看： 從側(cè)面看

3、：從側(cè)面看： 從上面看：從上面看： 共共9個(gè)面露個(gè)面露 在外面。在外面。 現(xiàn)在一共有（現(xiàn)在一共有（ ）個(gè)）個(gè) 面露在外面。面露在外面。 9 小正方體的棱長為小正方體的棱長為50厘米，厘米， 露在外面的面的面積是露在外面的面的面積是 （ ）平方厘米。）平方厘米。22500 正方體有幾個(gè)面？正方體有幾個(gè)面？ 一個(gè)正方體放在墻角有（）面一個(gè)正方體放在墻角有（）面 露在外面。露在外面。 共共5個(gè)面露個(gè)面露 在外面。在外面。 共共7個(gè)面露個(gè)面露 在外面。在外面。 現(xiàn)在一共有（現(xiàn)在一共有（ ）個(gè)）個(gè) 面露在外面。面露在外面。 9 將個(gè)小正方體換一種將個(gè)小正方體換一種 方法放在墻角處，露在外面方法放在墻角處

4、，露在外面 的面積是否有變化？動(dòng)手?jǐn)[的面積是否有變化？動(dòng)手?jǐn)[ 一擺，看一看。一擺，看一看。 這樣擺放，露這樣擺放，露 在外面的面的在外面的面的 個(gè)數(shù)個(gè)數(shù)變了嗎？變了嗎？ 面積面積變了嗎？變了嗎？ 小正方體個(gè)數(shù)小正方體個(gè)數(shù) 露在外面的露在外面的面數(shù)面數(shù) 將小正方形擺放在桌面上，露在外將小正方形擺放在桌面上，露在外 面的面有什么變化？面的面有什么變化？ 123 456 5 8 11 14 17 20 小正方體個(gè)數(shù)小正方體個(gè)數(shù) 露在外面的露在外面的面數(shù)面數(shù) 換一種擺法，露在外面的面有變換一種擺法，露在外面的面有變 化嗎？化嗎？ 123 456 5 9 13 17 21 25 將小正方體按下圖方式擺放

5、，隨著小正方體將小正方體按下圖方式擺放，隨著小正方體 個(gè)數(shù)的增加，露在外面的面數(shù)有什么變化規(guī)律？個(gè)數(shù)的增加，露在外面的面數(shù)有什么變化規(guī)律？ （1） 每增加兩個(gè)正方體，露在外每增加兩個(gè)正方體，露在外 面的面數(shù)就增加面的面數(shù)就增加5個(gè)。個(gè)。 （2）（3） 如圖，如圖，4個(gè)棱長都是個(gè)棱長都是15厘米的正厘米的正 方體堆放在墻角處，露在外面的面方體堆放在墻角處，露在外面的面 積是多少？積是多少？ 想一想想一想？ 將將3個(gè)棱長為個(gè)棱長為3分米的正方體拼成一分米的正方體拼成一 個(gè)長方體后，長方體的表面積比原來三個(gè)長方體后，長方體的表面積比原來三 個(gè)正方體的表面積之和減少了多少？個(gè)正方體的表面積之和減少了多少？ 想一想想一想？ 本課小結(jié)本課小結(jié) 經(jīng)歷探究多個(gè)長方體經(jīng)歷探究多個(gè)長方體 和正方體堆放時(shí)露在外和正方體堆放時(shí)露