實(shí)用的中班音樂教案三篇

1、no kind of education can match adversity.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）實(shí)用的中班音樂教案三篇 中班音樂教案 篇1活動目標(biāo)：1. 感受歌曲歡快的情緒，能用輕松、跳躍的方法唱出歌曲中小?；顫姟⑶趧?、可愛的形象。2. 通過歌唱，感受牛是人類的好朋友，激發(fā)喜歡小牛的情感?；顒訙?zhǔn)備：牛的貼絨圖片一張、磁帶、小鈴活動過程：一、師生問好、發(fā)聲練習(xí)二、復(fù)習(xí)小狗抬花轎1561. 聽教師彈奏樂曲，幼兒說出歌曲的名字。2. 幼兒跟著伴奏集體演唱歌曲3. 要求：小狗抬花轎可真有趣，開始老虎很神氣，小狗生氣了把老虎摔了一大跤，小朋友感到怎么樣？（再唱一遍，唱出老虎的神氣，小狗很生

2、氣，老虎摔跤后大家很開心）三、學(xué)習(xí)歌曲可愛的小牛1901. 引入主題：動物王國里可真有趣，（出示小牛）瞧，這是誰呀?。▽W(xué)說題目可愛的小牛）這只可愛的小牛，它的年紀(jì)很小，吃草也要媽媽帶著，可是它已經(jīng)知道要幫爸爸媽媽干活了，有一天，它跟爸爸去耕地（理解耕地），不小心也摔跤了，它會怎么樣？2. 聽教師彈唱：小牛是怎樣摔倒的？ 提問并學(xué)唱：包古里 包古里 摔一跤( 響鈴 ) 3. 聽教師清唱：小?？蓯蹎?？它什么地方很可愛？請你用歌詞來告訴我。4. 理解并學(xué)習(xí)歌詞（加上動作扭扭屁股）5. 教師彈奏歌曲旋律，幼兒隨歌曲清唱。（23）6. 幼兒創(chuàng)編動作，集體學(xué)習(xí)動作，跟著錄音表演。7. 表演唱可愛的小牛四、

3、可愛的小牛寶寶，跟著媽媽一起去吃草吧！中班音樂教案 篇2活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)踵趾小跑步，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地表演動作。熟悉樂曲旋律，體驗(yàn)水果豐收的歡快、喜悅之情?；顒訙?zhǔn)備：已學(xué)會踵趾小跑步，蘋果樹一棵；音樂磁帶。活動過程：一、蘋果豐收了。秋天到了，蘋果都成熟了，人們都忙著摘果子，老師這里有一段好聽的音樂，我們一起來聽一聽，然后說說你聽了以后有什么感覺？好像看到了什么？幼兒完整欣賞音樂。聽了這個音樂，你有什么感覺？你好像看到了什么？（人們都到果園里摘果子）這個音樂好聽嗎？那我們也來一邊聽著音樂一邊來摘果子，好嗎？（幼兒聽音樂自由摘果子，教師觀察引導(dǎo)）二、學(xué)習(xí)摘果子的動作你剛才是怎么摘的？我們一起來學(xué)一學(xué)?。?/p>

4、教師請表演的好的幼兒示范，集體模仿）我們一起來學(xué)摘果子的動作。（強(qiáng)調(diào)蘋果很大，要用力摘，應(yīng)將手腕轉(zhuǎn)一下，表示將果子從樹上摘了下來）。我們來聽音樂練習(xí)一次。（兩拍摘果子一次，兩拍把樹葉分開）這棵果樹摘完了，我要到另外一棵果樹上去摘，看老師是怎么走過去的？（師示范踵趾小跑步）老師是怎么走的？這個動作我們有沒有學(xué)過？我們一起來試一試?。_跟、腳尖跑跑跑跑。聽音樂進(jìn)行一次。）現(xiàn)在我們一邊走一邊摘果子，好嗎？老師示范。老師跟著音樂進(jìn)行示范。提醒幼兒手腳要協(xié)調(diào)。幼兒跟著節(jié)奏練習(xí)摘果子。老師可提示。（帶領(lǐng)幼兒邊做踵趾小跑步，邊做摘果子動作，要求手腳比較協(xié)調(diào)）三、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同方位的摘果子動作果樹上結(jié)滿了很

5、多的果子，剛才我們采了上面的蘋果，還有什么地方的果子還沒有摘？（幼兒創(chuàng)編不同方向的摘果子的動作，如兩只手一起摘果子，蹲下來摘果子等）聽音樂完整練習(xí)。小朋友真能干，摘了這么多的果子，現(xiàn)在，我們把果子運(yùn)回家吧！中班音樂教案 篇3主題名稱：我愛我家活動名稱：爸爸本領(lǐng)大（適宜的年齡段：中班）活動目的：1、引導(dǎo)孩子嘗試在多種途徑信息收集的基礎(chǔ)上交流爸爸工作和生活中的本領(lǐng)。2、萌發(fā)幼兒親近爸爸、尊敬爸爸的情感。設(shè)計意圖：無論在歌曲還是節(jié)日活動中，媽媽總是耳熟能詳被稱贊的對象。而在生活中，爸爸默默無聞地做著奉獻(xiàn)。說起爸爸，很多孩子會說：“我爸爸會開車”、“會賺錢”、“他總是很晚回家”。為什么會晚回家？孩子們

6、不是很清楚。對爸爸的本領(lǐng)還停留在一個粗淺的認(rèn)識上。為了讓孩子們更好地了解自己的爸爸，體會到爸爸的辛苦，感受到爸爸無私的愛，我設(shè)計了此次活動?；顒硬捎眉覉@互動方式，把三位“爸爸老師”請進(jìn)課堂，從爸爸和孩子的交流互動引導(dǎo)孩子直接對話，了解爸爸工作中的本領(lǐng)。又結(jié)合照片、錄像等資料讓孩子們感受爸爸細(xì)致、聰明、爽快、計劃性強(qiáng)鮮為人知的一面。從而萌發(fā)幼兒愛爸爸、崇敬爸爸的情感?；顒訙?zhǔn)備：（一）物質(zhì)準(zhǔn)備：1、錄像：爸爸生活中的本領(lǐng)2、“爸爸在工作”的照片展覽會3、三位爸爸現(xiàn)場說說他們工作中的本領(lǐng)4、收集爸爸生活中使用的物品（如：公文包、襪子、剃須刀、打火機(jī)、男士皮帶、領(lǐng)帶、皮夾子、地圖、保溫杯、男用美容品、

7、手表、報紙、書、高爾夫球棒、運(yùn)動帽、球鞋、葡萄酒、營養(yǎng)品、各種飲料等等）（二）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：1、幼兒在主題開展前期已用“爸爸調(diào)查表”向爸爸進(jìn)行過采訪，了解爸爸的姓名、年齡、生肖、工作、喜歡做的事情、爸爸日常用品、喜歡的飲品。2、觀察過自己爸爸在生活中的本領(lǐng)。活動過程：一、 談話：父親節(jié)引出主題你們知道周日是什么節(jié)日？（父親節(jié)），對了，6月17日是父親節(jié)，因?yàn)榘职趾苄量啵詾榱烁兄x爸爸付出的辛勞，把六月的第三個星期日定為父親節(jié)。二、爸爸工作中的本領(lǐng)1、爸爸每天都去上班，那么你知道爸爸是做什么工作的嗎？2、我知道你們除了了解自己爸爸的工作以外還想了解別人的爸爸，那么我們就一起到“爸爸在工作的照片展覽

8、會”去看看。 要求：你可以向別人介紹你的爸爸是做什么工作的，你也可以向別人詢問他的爸爸是做什么工作的？3、幼兒參觀照片展師：這是誰的爸爸？猜猜他是做什么工作的？5、你對哪個爸爸工作中的本領(lǐng)最感興趣？6、你們剛才說了很多爸爸，我今天也請來了3位神秘的爸爸，你們猜猜這是誰的爸爸？（看照片引導(dǎo)幼兒觀察后猜想）7、三位爸爸同時出來和大家問好。8、請照片中的三位爸爸來介紹自己工作中的本領(lǐng)。（莊天臣爸爸、周潤麒爸爸、沈展平爸爸）（1）莊天臣爸爸（出示學(xué)校圖片的形式）：我是莊天臣爸爸，我是開學(xué)校的教書的老師。我開的這個學(xué)校叫環(huán)球西文教育咨詢有限公司，是教mba的學(xué)校。猜猜我教的學(xué)生他們的年齡是怎樣的？教他們

9、的外國老師都來自哪些國家？師：莊天臣爸爸本領(lǐng)真大，你小時候讀書怎么樣？沒有知識本領(lǐng)就沒辦法教別人了，所以我們要好好學(xué)習(xí)。（2）周潤麒爸爸出場（穿好警察服裝，媒體介入的形式）：猜猜他是做什么工作的？你從哪里看出來的？介紹：我是周潤麒爸爸，我是警察。在靜安公安分局工作，我是搞刑偵技術(shù)工作的，不管壞人做了什么壞事情，我們做警察工作的人就有本事把他們抓出來。師：你怎么知道哪些是壞人呢？周爸爸：今天我要給大家講個小故事。（破案的例子，突出指紋識別技術(shù)） 教師小結(jié)：所以今天我們要好好學(xué)本領(lǐng)，帶著眼睛去觀察和思考。（3）沈展平爸爸出場（穿好醫(yī)生服裝，帶好醫(yī)療器械的形式）：猜猜他是做什么工作的？他是什么醫(yī)生？

10、沈爸爸介紹：我是沈展平爸爸，我是一名小兒腦癱醫(yī)生。在上海中醫(yī)藥大學(xué)針推系工作。我不給大人看病，只給小朋友看病，而且看的也不是普通的小朋友，而是一群特殊的小朋友，他們有的走路歪的，有的頭抬不起來的，這樣的孩子我們叫他們腦癱病人。我今天就來給大家看看我怎樣給他們治病的。（出示銀針和娃娃，演示做針灸）幼兒和醫(yī)生爸爸互動，例如：為什么在頭上扎針？他疼嗎？沈展平爸爸介紹百會穴及當(dāng)場給小朋友進(jìn)行按摩。小結(jié)：平平爸爸要給病人扎針、按摩，他也是經(jīng)過一次又一次的苦練，不斷地學(xué)習(xí)才有今天的本領(lǐng)的。而且他讀了很多的書，你們知道嗎？他讀書很棒的，是一位醫(yī)學(xué)博士。三、媒體介入新信息：爸爸生活中的本領(lǐng)1、剛才我們都看了爸

11、爸在工作時的照片，了解了爸爸的職業(yè)，那么爸爸除了工作中有許多的本領(lǐng)以外，在生活中爸爸還有哪些本領(lǐng)呢？（爸爸膽子大，天黑他不怕，可以保護(hù)我和媽媽）2、幼兒討論交流3、看錄像：爸爸生活中的本領(lǐng)4、師：錄像中爸爸在生活中還有哪些本領(lǐng)？爸爸對你們說了些什么？小結(jié)：有的爸爸的方向感很強(qiáng)，出門總能找到路，不認(rèn)識路的路通過查閱地圖也能找到；有的爸爸做事情計劃性強(qiáng)，買東西很爽氣的，買完了就走；有的爸爸很勇敢，敢騎摩托車、開汽車；還有的爸爸力氣很大，抱孩子看病、買米扛都是爸爸的活。除此之外，爸爸還精通高科技產(chǎn)品，會打電腦、制作光盤；爸爸很能干，會修理家用電器、制作玩具，還會炒菜拖地板。 爸爸在錄像里對你們說要好好學(xué)本領(lǐng)，雖然爸爸很忙，但都是為了你們，為你們賺錢，讓你們上好的學(xué)校學(xué)本領(lǐng)。四、我給爸爸